求四年級語文下冊期末試卷或習題 (蘇教版）

　　四年級下冊語文期末測試題

一、看拼音寫詞語(12%)

sù zào xiāo huǐ fán nǎo zhènɡ fǔ

yí shì pí juàn xiāo huǐ qī wǔ

qì dí shēnɡ chù gāo bǐng chénɡ fá

二、在括號內填上合適的成語，並完成填空(4%+2%)

( )眉冷對 同( )共濟 千帆( )發 溫文爾( )

( )作等身 親( )無間 敢( )敢言 相得( )彰

1、蘇教版小學四年級下冊語文期末測試題：既然我們是( )的朋友，那就應當( )。

2、魯迅先生文學成就很高，可以說是( )。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他( )、( )。

三、根據已學的課文內容填空。(12%)

1、俗話說“ ”，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關於讀書的名言警句嗎?①、 。②、 。(0.5+2%)

2、霧凇，俗稱 ，是在 ，空氣中 的水汽 而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是 、 、 。(3.5%)

3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，這就是 。的確， ，就能創造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧!請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。

(3%)

4、 ， ， ， ……九寨溝真是個充滿 的 呀!(3%)

四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

1.月到中秋格外明，擡頭望着清涼如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝願美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個人漫步在桂花樹下，正是“( )，( )。”

2.三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“( ) ，( )。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“( )，( )。”

3、自然界有許多美妙的聲音。你聽，自行車的“丁零”聲、摩托車的“( )”聲、鍋碗碰撞的“( )”聲、公雞的“( )”聲、火車的“( )”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂。(請在括號內填上恰當的象聲詞)

4.把下面的對話補充完整。

甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢?

乙：

甲：我的想法和你不同，我準備

五、補充對聯、貼春聯，完成相關填空(3%+3%+3%=9%)

貼春聯是我國新春佳節的傳統習俗之一，

春聯講究( )，讀起來( )，(

)。我們一起來讀一讀吧!3%

1、 ，五穀豐登。1%

2、神州有天皆麗日， 。

我給它加上一個橫批： 。2%

3、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯貼在我

的書房門口激勵自己。3%(請寫在左圖的相應位置)

六、閱讀短文，回答問題(18%)

___________

春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裏那綠油油的小草。

我家門前有一片空地，上面種着小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!

一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一羣活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多麼頑強啊!”

小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多麼[頑強、堅強]!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。1%

2、用“﹨”劃去[　]裏用得不恰當的詞語。2%

3、讀書做記號，可以幫助我們理解書的內容，我們應當養成“不懂筆墨不讀書”的好習慣。請你拿出筆來，在這篇文章中根據你的需要做記號。3%

3、“疾”字是(　　　)結構的字，按部首查字法，應先查(　　)部，再查(　　)畫。“疾”字在字典裏有四個意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第(　　)種意思。3%

4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。6%

ABB：______、______、_______。

ABCC：______、______、______。

AABC：______、______、______。

AABB：______、______、______。

5、下面對於課文內容的表述，哪句話更準確。(用“√”表示)1%

① 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。 ( )

② 本文讚揚了作者喜愛小草的思想感情。 ( )

③ 本文讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 ( )

④本文讚揚了小草的美麗可愛。 ( )

6、請你寫出一句能夠體現出小草精神的'古詩。2%

七、作文。(25%+2%=27%)

A 生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那麼，現在就請你拿起筆來，給他(她)寫一封信，去對他(她)傾訴吧!

B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉。

　　一、看拼音寫詞語。 (10%)

jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典 ，把正確的序號填在括號中。 (2%+4%)

1、“鮮”有兩種讀音：①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?

鮮豔( ) 鮮明( ) 鮮爲人知( ) 新鮮( )

2、“新鮮”在字典裏的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體， D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：

①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什麼新鮮東西啦! ( )

②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )

③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 ( )

④雨後的空氣真新鮮。 ( )

　　三、基礎平臺 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

1、“香九齡 所當執”，告訴我們要

2、按要求寫成語(至少寫四個)：

有描寫學習態度的：

有形容人的說話的：

3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那裏，我認識到勤勞的可貴;

從飛行整齊的大雁那裏，我懂得了紀律的重要……

， ;

， ……

4、根據課文內容填空：

①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“ ， ”。

②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是 ， 。

③ 樟樹不高，但它的枝幹 ，而且伸向 ，伸得 。

的樹葉綠得發亮。樟樹 ，無論是 還是 ，它們總是

那麼 。用帶點的關聯詞寫一個句子：

(《宋慶齡故居的樟樹》)

④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語 、 、 ，想到了一句名言警句

⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)

5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家

　　四、處處留心：《感冒靈說明書》。(4%)

[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。

[儲藏]密封保存 [有效期]一年

讀了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。

① 小明的表弟(不滿週歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。( )

②小明着涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )

③爸爸摸着腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!” 說着就給爸爸拿了兩片。 ( )

④瓶蓋不見了，小明將剩餘的感冒靈用紙包好，放在櫃子裏，以備今後使用。( )

　　五、口語交際 (3%)

你的好朋友非常想參加慶祝“六•一”兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出醜。這時，你會這樣鼓勵他

　　六、閱 讀 (20%)

(一)“生命橋”(片段)(7%)

頓時 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神聖

1、 給上面一段文字加上合適的標點。(2%)

2、 那情景是怎樣的?(2%)

3、 文中把 比作 ，是因爲

(3%)

(二)我想有個“高級媽媽”(13%)

①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好，可是我認爲“好”的水平有區別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。

②什麼樣的媽媽是高級媽媽呢?

③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛鍊放在第一位。

④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子瞭解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說：“優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你們的前程。”

⑥正因爲居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成爲有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。

⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成爲大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學”。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更瞭解孩子的需求。

⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧!

1、 把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)

樹立 情操 健康的 惡習

培養 需求 耐心地 成長

陶冶 能力 獨立地 教導

瞭解 理想 奢侈的 生活

2、給短文分段，用 ‖標在下面的序號後。(3%)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3、居里夫人稱得上是“高級媽媽”是因爲

(3%)

4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說

(3%)

得 分 閱卷人

　　七、作文部分(30分)

請你閱讀下文中開頭的部分，根據故事發展情況，展開合理想象，並接着敘述下去。題目自擬，內容具體，想象合理，有一定條理。

那隻上了老狐狸的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話裏可能隱藏着的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜着一塊肉，停在一棵樹上，心裏想：要是我碰上狐狸，保準不會上當。巧得很，一隻小狐狸走了過來……

　　參考答案：

一、 給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

三、1、能溫席 孝於親 孝順

2、略 3、略

4、①內舉不避親，外舉不避仇。 ②小娃撐小艇，偷採白蓮回。

③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

④答案不唯一，只要與團結、親情有關即可。

⑤稍公 略

5、略

四、×√××

五、略

六、(一)1、 ， ， 。 !

2、面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。(大概意思答對即可)

3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，爲年輕羚羊架起了一座生命橋。(大概意思答對即可)

(二)1、

樹立 情操 健康的 惡習

培養 需求 耐心地 成長

陶冶 能力 獨立地 教導

瞭解 理想 奢侈的 生活

2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

3、她不但培養孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現遠大理想。(大概意思答對即可)

4、略

七、作文評分標準：

情感真摯，表達清、通，錯字不超過3個，錯句不超過1句爲優秀(25至30分之間)。

句子通順，意思清楚，錯字不超過6個，錯句不超過3處爲合格(18至25分之間)。

句子不夠通順，意思不太清楚，錯字超過10個，錯句超過5處爲不合格(18分以下)。