《錢塘湖春行》詩歌閱讀理解訓練答案哪裏有？

2.全詩以“行”爲線索，從“ ”起，到“ ”終。題目以“ ” 爲着眼點，詩中寫出了西湖______的明媚風光，抒發了詩人________的感情。最後兩句中的“ ”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。第______句和第______句是頷聯，頸聯運用了________的修辭手法。【《錢塘湖春行》閱讀答案】《錢塘湖春行》閱讀答案。

3.詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯繫全詩，說說爲什麼。

4. 解釋詩句中加粗的詞語。

①幾處早鶯爭暖樹( ) ② 最愛湖東行不足( )

5.下列對《錢塘湖春行》的賞析，不恰當的`一項是( )

A. 這首詩處處緊扣環境和季節的特徵，用準確而極富表現力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發了詩人喜悅的心情。

B. 鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富於季節的敏感，成爲春天的象徵。詩人善於選取典型景物，在鶯歌燕舞的動態中展示春的活力。

C. 詩人很講究煉字，在頸聯中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實地再現了奼紫嫣紅、草長鶯飛的西湖暮春的盛景。

D. 全詩在結構上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點到面，又由面回到點，章法變化，條理井然。

6.賞析不正確的一項是()

A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。

B.三四兩句從鶯、燕的動態中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動地描繪了出來。

C.五六兩句寫騎馬遊春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。

D.結尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭裏，更是美不勝收。

　　參考答案：

2.孤山寺;白沙堤;春;早春喜悅 三四對仗

3.“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情。如果改爲“處處”“家家”，就沒有這種表達效果(言之有理即可。

4. ①向陽的樹 ②不夠5.C 6.D

7.本詩以“春”爲着眼點，抒發了 的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是 。(2分)

8. “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現力，請說說這兩個動詞好在何處。(3分)

　　答案

7.答案：喜愛錢塘湖春天美景 愛(最愛)評分：每空1分，共2分。

8.答案：“爭”和“啄”兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。評分：本題共3分。找出動詞1分;賞析2分，每個要點1分。意思對即可。