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有沒有閱讀題《錢塘湖春行》的答案?​

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閱讀《錢塘湖春行》一

有沒有閱讀題《錢塘湖春行》的答案?​

22.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發了詩人基樣的思想感情?(3分)

23.請賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”(2分)

參考答案:

22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物,抒發了詩人對西湖早春美好風的喜愛之情。

23.示例:這兩句詩生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機:”亂花”、“淺草”分別表現了花的繁多、草的柔嫩,“漸欲”、“才能”表現了春天的發展變化,這些詞語突出了春天的勃勃生機。

閱讀《錢塘湖春行》二

9.點明詩人遊覽的地點和季節的詩句是 (2分)

10賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”一句。(3分)

11.首詩抒發了詩人怎樣的感情?(2分)

參考答案:

9.孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。

10.以“亂”“淺”“漸欲”“才能”,狀寫花草向榮的趨勢。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來,給人以清新之感。

11.這首詩抒發了作者對春天、對西湖的喜愛之情。

閱讀《錢塘湖春行》三

(1)這首詩緊扣環境和季節特徵寫景,以“   ”字爲線索,同時以“春”字爲着眼點,寫出了 給遊人帶來喜悅之情。(2分)

(2)這首詩的頷聯和頸聯從動植物的變化描寫季節特徵,用詞準確而精妙,從中找出一處並進行品析。(2分)

參考答案:

10.詩歌鑑賞。(4分)

(1)(2分)答:“行”字爲線索(答“春行”也可),l分;“早春美景”,l分。

(2)(2分)

答:示例:如“爭”生動反映出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象,又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應“早鶯”,說明早鶯尚少,新燕不多,準確寫出了錢塘湖初春季節的特點和作者的喜悅之情:如“亂”“迷”客觀真實地再現湖邊五顏六色的野花奼紫嫣紅,讓人眼花繚亂的早春之景等等。

閱讀《錢塘湖春行》四

8. 詩句“幾處早鶯爭暖樹”句中,“爭”用得好,好在哪裏?(2分)

9. 展開想象,把詩句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”表現的情境描寫出來。(2分)

參考答案:

8.(2分)準確地描繪出它們飛向枝頭向陽歡歌的景象,生動地展示了初春的蓬勃生氣。(意對即可)

9.(2分)答案略,所寫內容要符合詩句內容,語句要優美。(對“亂花”“淺草”有描寫即可)

1.這首詩的作者是 ,詩中他最迷戀“ ”這一景緻。

2.展開聯想和想象,用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。

3.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?

4.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動態美,把春天的`美寫活了。(2分)

5.詩中直接抒情的是哪兩句?抒發了詩人怎樣的思想感情?

  答案:

1.白居易 綠楊陰裏白沙堤

2.抓住景物特徵描寫1分,語言流暢優美1分。《錢塘湖春行》詩歌閱讀及答案。示例:有幾處早來的黃鶯,爭先恐後地飛來向陽的枝頭地唱歌啼鳴;不知是哪家新來的燕子,又在湖邊不停地銜泥築巢。

3.通過描寫西湖蓬蓬勃勃的春意,表達了作者對西湖美好景色無比讚美和喜愛之情。

4.鶯爭暖樹(1分),燕啄春泥(1分)

5.最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤(1分)對西湖美景的喜愛之情(1分)

7.本詩以“春”爲着眼點,抒發了 的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是 。(2分)

8. “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現力,請說說這兩個動詞好在何處。(3分)

答案

7.答案:喜愛錢塘湖春天美景 愛(最愛)評分:每空1分,共2分。

8.答案:“爭”和“啄”兩個動詞,寫出了一幅早鶯爭向暖樹,新燕啄泥銜草的動態場景,生動地展示了初春的蓬勃生機。評分:本題共3分。找出動詞1分;賞析2分,每個要點1分。意思對即可。

2.全詩以“行”爲線索,從“ ”起,到“ ”終。題目以“ ” 爲着眼點,詩中寫出了西湖______的明媚風光,抒發了詩人________的感情。最後兩句中的“ ”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。第______句和第______句是頷聯,頸聯運用了________的修辭手法。

3.詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙,換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯繫全詩,說說爲什麼。

4. 解釋詩句中加粗的詞語。

①幾處早鶯爭暖樹( ) ② 最愛湖東行不足( )

5.下列對《錢塘湖春行》的賞析,不恰當的一項是( )

A. 這首詩處處緊扣環境和季節的特徵,用準確而極富表現力的詞句,恰到好處地描繪了西湖春日美景,抒發了詩人喜悅的心情。

B. 鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們富於季節的敏感,成爲春天的象徵。詩人善於選取典型景物,在鶯歌燕舞的動態中展示春的活力。

C. 詩人很講究煉字,在頸聯中巧用“亂”“迷”“沒”等字,客觀真實地再現了奼紫嫣紅、草長鶯飛的西湖暮春的盛景。

D. 全詩在結構上很有特色,以“孤山寺”起,以“白沙堤”終,從點到面,又由面回到點,章法變化,條理井然。

6.賞析不正確的一項是()

A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。

B.三四兩句從鶯、燕的動態中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動地描繪了出來。

C.五六兩句寫騎馬遊春的人們,包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。

D.結尾兩句詳寫湖東的白沙堤,在綠楊蔭裏,更是美不勝收。

參考答案:

2.孤山寺;白沙堤;春;早春喜悅 三四對仗

3.“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”,說明早鶯尚少,新燕不多,表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情。如果改爲“處處”“家家”,就沒有這種表達效果(言之有理即可。

4. ①向陽的樹 ②不夠5.C 6.D