有閱讀理解題《孫權勸學》的答案嗎？​

課內文言文《孫權勸學》的練習題

7、解釋下面句子中的黑體詞。

A.恐已暮矣 ( ) B。盲臣安敢戲君乎 ( )

C。士別三日，即更刮目相待( ) D。及魯肅過尋陽 ( )

8、用現代漢語翻譯下列句子。

(1)少而好學，如日出之陽。

(2)孤豈欲卿治經爲博士邪!

9、晉平公擔心學不好的理由是_______________，呂蒙不願學的理由是____________ 。(不超過五個字)

10、兩文都是談學習的，共涉及四個人，讀完後你得到什麼啓發?

　　答案：

7、A。遲，晚 B。怎麼 C。再次，重新 D。到……的時候

8、(1)年少而學，就如同初升的太陽。

(2)我難道想要你研究佛家經典而成爲博士嗎?

9、年紀大 事務多

10、從熱愛學習，珍惜時間，善於引導，虛心聽取他人的合理建議等方面闡述即可。

(炳燭之明：形容不能持久的光亮。)

一、1.當道、當權2.推辭3.研究4.瀏覽羣書，不許深入研究5.知道6.表示到了出現某事的時候7.軍事方面或政治方面的才幹和謀略8.不再是9.重新10.認清事情，識別事勢11.哪裏比得上。12.接近，靠近。13.古代指讀書的人。14.於是，就。

二、1.古代君對臣、上級對下級、長輩對晚輩以及朋友之間表示親切的第二人稱。2.古時王侯的'自稱。3.阿蒙指呂蒙，在名字前面加“阿”，有親暱的意味。4.長兄。這裏是對同輩年長者的尊稱。

三、1.C2.B3.A4.C四、(一)1、反問感嘆2、B3、(1)你現在當權管事了，不可以不學習!(2)與有志之士分別幾天，就要用新的眼光看待。

4、(1)但當涉獵，見往事耳(2)卿今者才略，非復吳下阿蒙

5、A、讀書使人更加聰明，更有力量B、要善於接受別人的正確合理的規勸，並最終學有所C、要讓人刮目相看，一定要自己善於學習D、人只要想學習，什麼時候也不算晚E、人不能以任何理由不學習(寫出一點即可)

(二)參考答案：1.“初”到“蒙乃始就學”爲第一層，寫孫權與其勸學對象呂蒙的一節談話。第二層爲餘下部分，是魯肅與呂蒙的一次談話。2.涉獵見往3.“卿今當塗掌事，不可不學!”4.C5.①呂蒙以軍中事務繁多爲由而不接受孫權的勸說。②你現在的才能謀略不再是當年吳國的阿蒙了。

(三)1、(1)屬於(2)通“攀”，牽，引(3)推託(4)到。(各0.5分)

2、(1)同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客。(2)你現在當權掌管重要事務了，不可以不學習!3、不使學、蒙乃始就學。4、父親(其父)、孫權。(各1分)。能結合自己的生活經歷談且言之有理得2分，語句流暢、簡明、得體得2分。