求閱讀理解題《敬重卑微》的答案
一、聯繫短文內容理解句子,然後回答問題.
(1)短文有三個問句
第一個是設問句,它在文中起( )作用,第( )自然段是這個設問句的回答.
第二個是反問句,改成陳述句爲：( ).
第三個也是反問句,這句話實際上是啓發我們要( ).
(2)體會短文中的比喻句
在第4自然段中,作者爲什麼把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”?
在第6自然段中“像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表、刺痛我的靈魂.”作者把什麼比作“一根細小的針”?
二、在第6自然段中,作者爲什麼說螞蟻“抱成團”是一種智慧?
三、第5自然段中“每讀到這段文字,我就淚眼模糊,深深被它們的行爲所感動.”這句話與前文哪一句相照應?
答案：
一(1)第一個是設問句,它在文中起承上啓下 作用,第 4自然段是這個設問句的回答.
第二個是反問句,改成陳述句應爲 ：我們沒有理由言渺小、說卑微.
第三個也是反問句,這句話實際上是啓發我們：要熱愛生命、積極向上、努力進取不要自暴自棄、玩世不恭.
(2)因爲“抱成黑團”的螞蟻快速滾動像“雪球”一樣快.
(3)“千里之堤,潰於蟻穴”這個成語.這個成語的意思是：千里長的大堤,由於小小的一個螞蟻洞而潰決.它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍.這裏用這個成語是爲了說明小螞蟻的內在的偉大的精神.
二、(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深爲它們的行爲所感動”這句話與前文“衆多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海.”相照應.聯想的句子：我彷彿看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿着山脊(jí jǐ)流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路.
(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來.兩種精神：捨己爲人、團結合作.
三、(1)敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強.
(2)我最敬重卑微者的捨己爲人、團結合作精神.因爲它使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強.啓發我：要熱愛生命、積極向上、努力進取.
(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行爲。
(3)當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?衆多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深爲它們的行爲所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿着山脊(jí jǐ)流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(5)( )沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族( )會全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的`靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤(tī dī)，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1.劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)
3.將“比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?”改爲不含問號的句子，但意思不變。(2分)
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4.讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。
■第(4)自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深爲它們的行爲所感動”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分)
■第(5)自然段中，作者爲什麼說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識，結合短文內容回答)
答： _________________________________________________________________
螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行爲體現了______________
和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)
5.回答問題：“我”爲什麼要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
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6.讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(2分)
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