二年級語文上冊《美麗的丹頂鶴》同步練習

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看二年級語文上冊《美麗的丹頂鶴》同步練習，以下僅供參考！

一、看拼音，寫詞語。

chuán shuō

mínɡ xiǎn

wú yōu wú lǜ

dù ɡuò

suǒ yǐ

zhǎn chì fēi xiánɡ

二、寫出帶點詞的近義詞。

1.您唱的歌真動聽。 （ ）

2.小明經常去公園玩。 （ ）

3.丹頂鶴有一身潔白的羽毛。 （ ）

三、讀一讀，連一連。

潔白的 寶石 一羣 紅寶石

嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴

遙遠的 羽毛 一顆 羽毛

鮮紅的 歌兒 一個 冬天

四、把錯亂的句子排成一段通順的話，在括號裏寫上序號。

（ ）我心裏甜滋滋的。

（ ）爸爸接過茶，笑眯眯地説：“真是乖孩子。”

（ ）我給爸爸送去一杯茶。

（ ）吃過晚飯，爸爸坐在沙發上看電視。

五、選字填空。

再 也 又

1.他是中隊幹部，我（ ）是。

2.在車模比賽中，他（ ）得了第一名。

3.如果時間（ ）長一些，小明的'手工會做得更好。

六、閲讀短文，回答問題。

今天，我跟媽媽去天池遊玩。

一路上，青翠（cuì）的樹木和五顏六色的山花迎窗而過，十分（ ）美麗，我興奮（ ）得又唱又跳。

天池的形狀像個葫蘆，它四周環山，山上的樹木鬱鬱葱葱，非常茂密。湖水的顏色有三種，最深處是藍色，較深處是綠色，邊沿是白色。湖水十分清澈（chè），既可以看到倒映在水中的山影和樹影，又可以看到水中的游魚和水底的小石子，可漂亮（ ）了！

天氣雖然炎熱，可我們在遊船上感到十分涼爽，真是舒服極了。

你也來天池遊玩吧！

1.我覺得短文的題目是《________》。

2.第三自然段寫了_________ 、_________ 和_________ 。

3.在文中括號裏給加點詞各換一個詞，但不改變句意。

4.我曾經去過_________ ，那裏也很_________ 。