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![《理想風箏》説課]()
一、複習導入同學們，今天咱們繼續學習22、《理想的風箏》。（讀題）1、通過上節課的學習，我們知道課文寫了劉老師的哪幾件事？（談腿疾、寫板書、放風箏）2、真是個好記性的孩子！上節課我們從談腿疾的故事中感受到了劉老師的樂觀幽......
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![《理想的風箏》語文課文教學反思]()
教學目標：情感態度：學習劉老師身殘志堅，對生活的愛與追求的精神。知識技能：1、學習寫人的一些表達方法。2、體會含義深刻的句子，有感情地朗讀課文。過程方法：討論法情景法朗讀法教學重難點：1、學習劉老師身殘志堅，對生活的愛......
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![《理想的風箏》教案設計第一課時]()
教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛事業、執着追求理想的精神。理解理想的風箏的含義。3.學習通過抓人物的神態、語言、動作以及心理活動體會人物特點。......
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![小學課文《理想的風箏》教學反思]()
《理想的風箏》第二課時教學反思《理想的風箏》是一篇回憶性散文，語言平實質樸，簡潔明快，感情豐富細膩.。作者把濃濃的師生情意融入平淡的文字之中，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，對生活充......
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![《理想的風箏》課文教學反思大綱]()
作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《理想的風箏》課文教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《理想的風箏》課文教學反思......
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![《理想風箏》説課稿]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《理想風箏》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材：我......
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![六年級下冊《理想的風箏》第二課時教案設計]()
教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛事業、執着追求理想的精神。理解理想的風箏的含義。3.學習通過抓人物的神態、語言、動作以及心理活動體會人物特點。......
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![理想的風箏課文教學反思大綱]()
同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘疾人身殘志不殘，走出了一條燦爛的人生之路。今天，我們學習的課文講述的就是一個殘疾人的故事。以下是小編給大家整理的理想的風箏課文教學反思，喜歡的過來一起分享......
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![《理想的風箏》説課稿+評課稿]()
《理想的風箏》説課稿一、説教材我説課的內容是S教版六年級語文下冊第26課<<理想的風箏>>。這是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，對生活充滿了強烈的......
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![《理想的風箏》課文教學反思]()
本文以一個學生的語氣，刻畫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，對生活充滿了強烈的愛和執着的追求。文章開篇就描寫了春天萬物復甦、細柳舒展、鳥語花香、藍天“彩蝶”的美麗情境，給人以賞心悦目之......
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![理想的風箏課文教學反思]()
同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘疾人身殘志不殘，走出了一條燦爛的人生之路。今天，我們學習的課文講述的就是一個殘疾人的故事。以下是小編給大家整理的理想的風箏課文教學反思，喜歡的過來一起分享......
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![《理想的風箏》（第一課時）教學設計]()
教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型......
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![《理想的風箏》優質教案（第二課時）]()
教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛事業、執着追求理想的精神。理解“理想的風箏”的含義。3.學習通過抓人物的神態、語言、動作以及心理活動體會人物特......
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![《理想的風箏》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2515:34:21文件大小：1.07MB課件格式：ppt柳枝染上了嫩綠，在春風裏盡情搖擺，舒展着自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏着生命之歌。藍天上，一隻只風箏在同白雲戲耍，引動無數......
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![《理想的風箏》第2課時優秀教學設計]()
教材分析這是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，刻畫了一位殘疾教師的形象。課文開頭先描寫春天放風箏的景象，引出對劉老師的回憶;接着寫了劉老師談腿疾，上課以及放風箏的情景，突出體現了他積極樂觀的態度和頑強執着的精......
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![六下語文《理想的風箏》第二課時教學設計]()
一、教材分析：《理想是風箏》是選自六年級下冊的一篇文章，課文通過寫腿有殘疾的劉老師四件典型的描寫，來表現了劉老師樂觀向上，對生活有着美好理想追求的精神品質。課文開頭藉助對景物的描寫表現了作者對劉老師的深深思念......
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![《理想的風箏》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1515:43:06文件大小：課件格式：ppt春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風裏盡情搖擺，舒展着自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭，吹奏着生命之歌。藍天上，一隻只風箏在同白雲戲耍，引......
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![理想的風箏]()
小時候，她很喜歡風箏，也經常放風箏。她常想，風箏這是去哪兒呢？媽媽告訴她：風箏去天空自由地翱翔了唄噢，是嗎？於是，她更喜歡風箏了，甚至，有點羨慕它了。她常想，我要是能像風箏這樣，在天空中翱翔，該多好！媽媽對她説：你也會找到屬於你的......
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![《理想的風箏》第一課時教學設計（帶反思）]()
教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型......
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![《理想的風箏》第2課時優秀教學設計大綱]()
教材分析這是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，刻畫了一位殘疾教師的形象。課文開頭先描寫春天放風箏的景象，引出對劉老師的回憶;接着寫了劉老師談腿疾，上課以及放風箏的情景，突出體現了他積極樂觀的態度和頑強執着的精......
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![《理想的風箏》評課彙編]()
《理想的風箏》評課第一篇聽了唐燕老師的實踐課《理想的風箏》，感覺收益匪淺。這是一篇回憶性的文章，作家蘇叔陽以一個學生的語氣，刻畫了一位年過半百的殘疾老師的形象，讚揚了劉老師頑強的意志和對生活的熱愛與追求，作者把......
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![《理想的風箏》第一課時教案設計]()
一、導入，揭示課題1、板書：我們一起來寫一個詞語：風箏誰能讀準?2、又是一個春意盎然的時節，陽光燦爛，微風拂面，你能看着圖片，結合自己的經歷談談你放風箏的感受嗎?(春景、樂趣)3、每當作家蘇叔陽看到這樣的情景，總會想起他的......
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![《理想的風箏》第二課時教學案例評析]()
【問題提出】《語文課程標準》提出：閲讀是學生的個性化行為，要讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。如何引領學生品味文字藴涵的情意，真正走進人物內......
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![《理想的風箏》第一課時教學設計「帶反思」]()
教材分析：《理想的風箏》是北京市義務教育課程改革試驗教材第12冊第七單元的一篇文章。作者蘇叔陽回憶了和劉老師在一起的愉快生活。課文以三個特寫鏡頭——談腿疾、提問題、放風箏，來表現劉老師積極向上，樂觀......
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![《理想的風箏》（第一課時）教學設計大綱]()
教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型......
