關於練習的語文內容

導讀：首先，讀書一定要有目的、有計劃地讀。有的同學手裡有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁，沒興致再換一本……這樣，一本書好幾年不曾完整地讀一遍。這種無目的讀書效果是不好的。下面是小編分享的三年級語文上冊《練......

1.顛倒歌兜裝豆狗與猴咬牛奶，喝麵包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。兜裡裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來......

星期四的數學課，我們學習了萬以內數的認識。老師講完後，就組織我們做了練習。這次練習我錯了很多題，這與我上課沒有聽懂有關。放學後，老師叫有錯的同學留下來改錯。粗心的我也在其中，改完一次後還是有錯。這時，教室裡開始打......

本文是由語文教案工作室上傳的：小學一年級語文教案——蘇版二冊《練習7》教案。（十分鐘後學生基本畫完）師：這短短的十多分鐘，小朋友邊想邊畫，畫得那麼認真、投入。老師呢，邊走邊看，真好像去美麗的大自然走了一回，現在就請你帶......

教學目標：１、能正確地看拼音寫詞語，能根據意思寫出詞語，進一步理解和積累本單元的詞語。２、訓練正確地進行多種病因修改；體會排比、比喻、擬人句子的作用，積累佳句，有餘力的模仿樣句寫句子。３、讀懂短文，積累好詞佳句，劃準中心句......

第一課時教學目標：1、完成練習2中的第一項：學用字詞句。2、鞏固查字典，培養學生的動手能力和理解能力。3、學會聯絡上下文理解生字詞，培養學生對語句的理解能力。教學重點、難點：學會聯絡上下文理解生字詞教、學具：多媒體、......

導語：雙重否定是否定兩次，即表示肯定的意思，但必須有否定的意義在裡面。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈。起到不容置疑的進一步的肯定。加強了肯定的效果。1、全班同學都參加了這次植樹活動。全班沒有一個同學不參加這......

【教學目標】1、瞭解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。2、學習運用對比的方法和反覆論證以加強說服力的寫法。【教學重點、難點】1、重點：本文第一段的作用及其論證結構。2、意動用法及主謂短語中的之，起取......

"一……就"1、小明一遇到難題，就想問媽媽2、雨一停我們就出發。3、他一來我們就走。4、我一回家就先洗手。5、我一回家就開始寫作業。6、小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切。"當……就","當…時…就",1、當我......

今天過得有些無聊，爸爸媽媽都出去買衣服了，把我留在家裡，我很悶得慌，但是一時又想不起玩什麼才好。忽然我腦袋一轉：哎？為什麼不能玩金山打字通呢？“我覺得這個主意不錯，我打開了電腦開始練習打字。開始的時候我怎麼打也不順手......

四年級語文教案《練習4》教學設計一、教學目標1、能根據詞語讀準多音字“鮮、衝、朝、號”。2、能聽寫“千姿百態、漫山遍野、舉目眺望、縱橫交錯、玲瓏多姿、若隱若現”6個詞語。3、會用“有的……有的……有的……......

【教學要求】1、學會查詞典，根據語言環境選擇適當的解釋。2、照樣子，練習寫上下結構的字。3、背熟八條成語及一首古詩。4、口語交際——練習“約請”。5、學寫毛筆字筆畫“豎彎”和“豎彎鉤”。【課時安排】三課時【教......

溫故知新1、看拼音寫詞語zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、選字填空艱堅()持()巨()固()險()貞無()不摧()強()辛()定()決()......

星期一，爸爸上班不能遲到，所以沒送我去上學，是媽媽送我上學，雖然媽媽也要上班，但媽媽上班時間稍微晚一點。媽媽起床後，把我也叫了起來，吃過早飯，就送我去學校了。第二節課下了後，我心裡想著，媽媽是不是會很累呢？還是很輕鬆？我想來......

課外文言文閱讀（6分）孔子出行，聞有哭聲甚悲。子曰：“驅①之驅之，前有賢者。”至，則皋魚②也。被褐擁鐮，哭於路旁。孔子闢車③與之言，曰：“子非有喪，何哭之悲也？”：皋魚曰：“吾失之三矣！吾少而好學，周遊天下，以歿④吾親，失之一也。高尚......

教學內容：三年級數學廣角《重疊問題》教學目標：1、使學生學會藉助直觀圖，利用集合圖的思想方法解決簡單的實際問題。2、使學生掌握解決重疊問題的一些基本策略，體驗解決問題策略的多樣性。3、培養學生善於觀察、善於思考，......

第一教時教學目標：1、讀懂例文，學會用書信體寫作。2、能按一定的順序，從不同的角度介紹自身的家鄉。通過習作的訓練，培養學生善於觀察、勤於積累的習慣，激發學生對家鄉的熱愛之情。教學重難點：重點：讀懂例文，學會用書信體寫作......

【解釋】：陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。【造句】：練習一：請將下面的陳述句改成反問句1、花生的品質很高尚。2、這件事讓人很感興趣。......

教學過程:一、開門見山，揭題匯入。小朋友們，今天我們學習《練習4》中的第一部分內容《學用字詞句》，這可是我們書上後面的知識內容，我們有信心學好嗎？再大聲點，真是好樣的，只要有信心就能做好一切。二、創設情境，學習新課。1......

一、談話匯入新課，明確要求。1．從六一兒童節談話揭示話題。2．板書話題：學做節目主持人。3．指名讀本詞說話要求。4．師小結歸納要求：①要了解當節目主持人的注意事項。②想想擔任班級慶“六一”聯歡會的主持人該怎麼說。③當眾......

一、補寫成語1．前事不忘,2.只可意會，3.失之毫釐4.皮之不存,5,不為瓦全6.城門失火7.項莊舞劍,8.近朱者赤,9.,不見泰山二、改正下列成語中的錯別字1.搬門弄虎別出新裁弱不經風莫齒不忘2.責無旁代味同嚼臘束之高擱厲厲在目......

教學要求1、激發學生留心觀察的興趣和培養探究精神。2、積累詞語。3、培養口語交際能力。4、掌握鋼筆字和毛筆字的筆畫和間架結構的書寫方法。教學時間：三課時教學過程課前準備：收集漫畫第一課時一、處處留心1、自讀短......

1、天上的星星像媽媽的眼睛。2、紅紅的臉蛋像香甜的蘋果。3、楓樹的葉子像可愛的手掌。4、像鑽石那麼閃亮的小露珠。5、像水晶那麼透明的小露珠。6、像珍珠那麼圓潤的小露珠。7、圓圓的池塘就好像一面大鏡子。8、天上......

由於學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校裡練習，還要在家裡和爸爸媽媽一起練習，晚上我做完了老師佈置的作業，看看手錶，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢......

教學目標：提供小學語文,小學數學,小學英語,小學科學,小學體育等小學教案1、能拼讀音節，寫出詞語；能在實際運用中辨析幾組近義詞2、能按要求把句子補充完整；能修改指定的病句3、能給一段話加上恰當的標點符號4、能獨立讀懂......