關於練習的語文內容

A、近義詞一、寫出意思相近的詞語推卻——()遷移——()阻擊——()觀賞——()支援——()慚愧——()舒服——()精美——()粗野&mdas......

1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨。梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。2、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。3、崔粗腿，山後有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的......

李白，字太白，興聖皇帝九世孫。其先隋末以罪徙西域，神龍初，遁還，客巴西。白之生，母夢長庚星，因以命之。十歲通詩書，既長，隱岷山。州舉有道，不應。蘇廷頁為益州長史，見白異之，曰：是子天才英特，少益以學，可比相如。然喜縱橫術，擊劍，為任俠......

(一)填空題1.人的智力的發展，與__________的發展密切相關。2.掌握豐富的知識、經驗和高超的技能，要靠__________學習和訓練，而學習和訓練的效率和成果，又取決於個人的__________、意志和毅力__________、等因素。3.當一名......

第一課時1．複習本單元部分生字新詞，指導練習1—2題。(1)用卡片複習以下詞語，讀準音，說出帶點字及詞語意思，對易錯的字提示點撥。迷惑不解眼花繚亂爭先恐後畚箕不可開交大汗淋漓不由自主硬幣毫不氣餒通宵達旦嘔心瀝血斥責堅......

下列哪一項是構成樂感的主要因素：（）A、聽覺B、聯覺C、天賦D、習慣正確答案：B我的答案：B得分：20.0分4聯覺習慣增加了音樂欣賞活動的趣味。（）正確答案：√我的答案：√得分：20.0分5音樂僅僅表現當前聽覺和感覺到的情感。（）正確答案：×我......

昔詩人什篇，為情而造文；辭人賦頌，為文而造情。何以明其然？蓋風雅之興，志思蓄憤，而吟詠情性，以諷其上，此為情而造文也；諸子之徒，心非鬱陶，苟馳誇飾，鬻聲釣世，此為文而造情也。故為情者要約而寫真，為文者淫麗而煩濫。而後之作者，採濫忽......

教學目標1複習音序查字法；能正確拼讀音節，根據音節寫出漢字。2能根據意思寫出學過的詞語。3能按要求把句子寫具體；能用“誰、在什麼情況下、總是怎麼樣”的句式寫句子；能將不完整的句子補充完整。4學會按指定的要求有感情......

1、在括號裡填適當的字組成詞語。映入(?)(?)相互()()()()可親一葉()()()()提供不加()()2、寫出下列詞語的反義詞。毀壞——容易——精心——美麗——3、比一比，再組詞。竭()?遨()?賜()?慨()渴()?傲()?惕()?概()協()?賭......

練習二的教學重點是學會聯絡上下文理解生字詞。下面是小編為大家帶來的蘇教版三年級語文上冊練習二教案設計，歡迎閱讀。第一課時教學目標：1、完成練習2中的第一項：學用字詞句。2、鞏固查字典，培養學生的動手能力和理解能......

教學要求：1．字詞句的綜合練習。2．按先橫後豎的筆順規則，照樣子練習寫字。3．知道我國主要節日的名稱。4．朗讀並背誦兒歌。5．仔細觀察圖畫，能根據圖下問題說一段通順的話。教學時間：三課時。第一課時一．教學第一題：學習字詞句。課......

文章摘要:本文章的主要內容是關於蘇教版小學語文六年級上冊練習7教案教學設計精品，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！第一課時教學目的：語文與生活：培養學生勤學好問的習慣，指導正確的讀書方法，引導學生有效地讀書。教學過程：蘇教......

一、教學要求：1、讀一讀，辨別4組帶點字的字母2、找出下面4句話中用錯的字，把正確的寫在括號內3、讀一讀4組詞語，畫出不同型別的詞4、給句子加標點5、熟記成語6、學會做班級聯歡會的主持人7、學寫毛筆字二、教學重難點：拼音......

繞口令的特點是將若干雙聲、疊韻詞彙或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起，組合成簡單、有趣的韻語，形成一種讀起來很繞口，但又妙趣橫生的語言藝術。下面是聲母練習繞口令，歡迎參考閱讀！聲母b-p：補破皮褥......

教學目標：1.瞭解象形字特點，感受這些字的意義和造型特點。2.通過口訣和圖畫的形式掌握撇折的寫法，照樣子練習寫字。3.朗讀背誦成語和詩歌。4.仔細觀察圖畫，展開想象，練習對話。教學重難點：1.學和用象形字。2.口語交際訓練。......

溫故知新1、看拼音寫詞語zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、選字填空艱堅()持()巨()固()險()貞無()不摧()強()辛()定()決()......

1.你想說我們在同一個班級時，應該說：()A.Weareinthesameclass.areinthesamegrade.areinClassOne.2.如果想問Lisa在哪個班級是，你應該問：()A.Whatgradeareyouin?，whatclassareyouin?youinClassOne?3.你想知道別人的房間號，你......

第一教時教學目標：1、讀懂例文，學會用書信體寫作。2、能按一定的順序，從不同的角度介紹自身的家鄉。通過習作的訓練，培養學生善於觀察、勤於積累的習慣，激發學生對家鄉的熱愛之情。教學重難點：重點：讀懂例文，學會用書信體寫作......

教學目標：1、能根據提供的音節寫出相應的詞語，結構複雜的字能正確書寫，能區別形近字並組詞，理解詞義。2、能按要求把句子寫具體，會用“稱讚、能手”各寫一句話。3、能看連續圖說幾句正確、通順、連貫的話。4、能幫助生活上......

第一課時教學目標：1．讀懂短文，根據題目問題找出答案。2．引導學生留心以前學過的生字，激發學生學習生字的興趣。教學重點：讀懂短文，根據題目問題找出答案。教學難點：激發學生學習生字的興趣。教學過程：一、教學第一題(處處留心)......

【教學目標】1、瞭解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。2、學習運用對比的方法和反覆論證以加強說服力的寫法。【教學重點、難點】1、重點：本文第一段的作用及其論證結構。2、意動用法及主謂短語中的之，起取......

【預習內容】：從文中找出描寫孔乙己的句子，分析運用了哪些描寫方法，並分析孔乙己的性格，同時，請同學們在品析時，注意體會魯迅善於運用傳神之筆塑造鮮明人物形象的技巧。並將探究的相關內容填寫在下表中，例句直接在課文中標出......

閱讀下面文字，完成第18—19題。（共8分）①春聯這種文學樣式以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛。②春聯在形式......

訓練要求1、通過詞語歸類使學生積累詞語。2、懂得要寫完整的句子。3、練習寫上下結構的字。4、讀背兒歌，積累詞語和句子5、積累學生的成語量6、讓學生懂得留言條在生活的作用，懂得留言條的寫法，並根據提供的內容學留言條......

教學目標：1、用鋼筆描紅。2、讀一讀，注意“不”字的聲調變化。3、寫幾個來源於寓言故事的成語。4、讀句子，用帶點的詞語造句。5、熟記成語，讀讀背背，作為積累。6、說話：即興演講。7、學寫毛筆字。蘇教版小學語文六上練習6教......