【精品】八年級優秀作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的八年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級優秀作文 篇1

先生：

您好。原諒我許久沒給您寫信。您現在身體好嗎

您知道，我爲什麼這麼長時間，沒給您寫信嗎

我做了一件十分對不起您的事，怕您失望，便連信也不敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆。

這件事，壓在我心中已經很久了。經歷了種種事，我明白了中國爲什麼是弱國。

凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示衆的材料和看客。要改變他們的，無非是改變他們的精神。而善於改變精神的，當然是要首推文藝，於是我想提倡文藝運動了。

事情就是這樣。請原諒我在您面前撒的那個謊。

離開您以後，我時時憶起您。在我所認識的我師之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：您對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是爲中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是爲學術，就是希望新的醫學傳到中國去。您雖是一個日本人，但是您並沒有因爲兩國的糾紛而對我有偏見，對中國人有意見。您在我的眼裏，在我的心裏是偉大的。

您所爲我添改的講義，我曾經訂成三厚本，珍藏着的，作爲永久的紀念。不幸的是，七年前遷居的時候，中途毀壞子一口書箱，失去半箱書，恰巧這份講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信，只有您的照相至今還掛在我北京寓居的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面瞥見燈光中您那黑瘦的樣貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而增加勇氣了，並繼續我的工作。

請原諒我，親愛的老師。

您不肖的學生周樹人

十月十二日

八年級優秀作文 篇2

堅持與固執間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵。——題記

你若不知道什麼是堅持，儘可去問牢裏的鐵柵，是誰在獄中寫就千古絕唱；你儘可去問塞上的馬鞭，是誰荒野苦守二十年；你儘可去問狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你儘可去問汶川的亂石，可曾記得百餘小時生命的不息。

你若不知道什麼是固執，儘可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢；閉關的大鎖，關上的是華夏人民奮進的心。

堅持之如固執，就如雲泥。

堅持是韌性，固執是死板。長征兩萬裏，是用血和汗一步步踩出來的，而遵義會議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最後一顆子彈。堅持爲的是結果而非過程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。

堅持是利他，固執是利己。值得堅持的事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽到堅持自己的財產等。人生於世，留下的終究是所堅持的，帶不走的往往與固執相聯繫。利他終利己，利己終不利人。

堅持的是大義，固執的是小節。人間正道，曾被一代又一代人守衛，個人小節卻慢慢淡化，朱自清餓死不領美國的救濟糧，留下的是堅強的背影；普希金與情敵決鬥，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目瞭然。

堅持是多麼得可貴，如同黑夜的明星。固執卻是多麼地不和諧，如同幕布上的破洞。堅持該堅持的，需要自身的判斷。人的一生不在於活了多久，而在於是否堅持了該堅持的。

假如你堅持，你將成功；假如你堅持，你將問心無愧；假如你堅持，你將實現生命的意義；假如你堅持，你就不再迷茫。

八年級優秀作文 篇3

能同甘，不能共苦，不是朋友；能共苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米分成兩半來分享，肯定是朋友；把一件壞事分給兩個人做的，不一定是朋友；笑裏藏刀的人；肯定不是朋友。

朋友是什麼？朋友是一個可以互吐心事的人；朋友是一個不會教你做壞事的人；朋友是一個與你共同奮進的人。

交朋友要注重內心，而非外表，而要看做人，不光看對你，而要如何看對別人。交一個摯友，有時侯象閃電一樣快有時卻要經歷100多年的風學。

知心朋友，是火中的水；是水中的船，是風中的傘。酒肉朋友是火中的油，是水中的冰；是風中的雨，你是想要知心朋友還是酒肉朋友？

八年級優秀作文 篇4

漫漫人生，數不盡，算不完，時光匆匆，日子如過眼煙雲般，已漸漸忘卻。但是，這一天，這漫長而短暫的一天，我卻記憶猶新。

夜幕很快就降臨了，天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領悟的人生哲理，深刻而永恆。

那天，我和爸爸媽媽吃過晚飯後就來到廣場散步，突然，我覺得一個小孩像一陣風似的從我身旁“掠”過，我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸的挑戰勁兒促使我的腳丫伸進了溜冰鞋中。準備完畢，教練來到了我面前，向我指點迷津。

聽來容易，做起來卻難如登天。首先必須克服心理障礙，因爲膽怯使我四肢無力，心臟劇烈跳動。彷彿一動，這滑輪就會不聽使喚，在我的身上留下“印跡”。我本以爲練得一手絕活是輕而易舉的，可現在才明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真理。看着小弟弟小妹妹都能應付自如，我彷彿有些嫉妒，但更多的是慚愧，是自卑。於是，我慢慢低下了頭，信心大減。

就在我快要放棄時，一隻強勁有力的大手將我拉起，渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一隻墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望，展開雙翅，在雲中盡情盤旋，讓那最美的瞬間成爲永恆。於是，我雙手扶膝，信念堅定，全力以赴地站了起來，成功地邁出了第一步。儘管沒有那麼輕鬆，沒有那麼自如，但一個個深深的腳印都記載着我奮鬥的歷程，一步步艱難地邁出，都宣告着我向成功更近了一步。

汗水如雨，從我的臉頰上滾落下來，流到了嘴裏。啊，我第一次嚐到了汗水的味道，是先苦後甜的。這苦是奮鬥的苦，這甜是成功的甜。這不正是人生的真實寫照嗎？

其實，命運對於每個人都是公平的，關鍵在於自己能否把握。“沙裏淘金”的確很難，但卻能領略金子的光彩。

我會記住這一天，用真理堆積的這一天，我會將它珍藏在我的行囊中，爲自己打造更輝煌的明天。

八年級優秀作文 篇5

爸，您出門快6年了吧。

記得那時，我還在上小學二年級呢。生意的往來讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹苗，樹幹上一直烙着兩個字——老爸。

天氣轉涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道爲自己添件衣裳。健康是工作的本錢！女兒可不愛富老爸，女兒愛的是一個健健康康的爸爸。

媽今天又買了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會傷胃的！工作完了，也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴裏塞滿佳餚，我的心裏卻空落落的，也許是身邊沒有您的緣故吧。這麼多好吃的，真可惜您不能飛回來與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會把媽媽做的也是你最愛吃的香腸給您傳送過去的！

爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點。您帶着眼鏡，雨天看東西可能會模糊。注意交通安全，別急着趕路，安全第一喲！

隔壁家的小弟正學騎自行車哩！您還記得嗎？小時侯，我學騎自行車時不小心摔了一跤，擦破了一點皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒想到您卻嚴厲地讓我爬起來再騎。那時自認爲您不愛我了，但後來才知道您全是爲了鍛鍊我。您常說，小孩子不摔打摔打怎麼能夠長大呢？曾經，我也爲此很氣您。爸，我已經長大了，也明白您的苦心，請別跟女兒一般見識哦！

中秋節到了，我愈加想念您了。望着那輪大圓盤，霧氣瀰漫，沉沉地直往心裏墜，心中便有幾分酸意。異鄉的您此時也許也正望着這輪明月，心繫着我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。

八年級優秀作文 篇6

一直，我都是個愛雨的孩子，喜歡雨的任性，因爲，我亦如此。

然而，雨是寂寞的……

依然記得，如，今夜--

那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽着傾盆大雨肆無忌憚的發泄。

天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。

沒有你在身邊，要我如何學會堅強？眼底沉積了太多的淡然，我，開始變得漫不經心。

我知道，我都知道。

你習慣了縱容我的無理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪着我，對嗎？其實，我都知道。

可，你又是否知道？

我的撒嬌甚至於我的打擾，只是對你，沒有你，我又該怎麼繼續胡鬧？

現在，我很孤單，彷彿寂寞的雨，如影隨形……

喜歡你，亦如，喜歡雨。因爲，你同樣任性。

雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無可挑剔。

就在那晚，你離開，毅然決然。我很早就知道你會離開，只是從沒想過你要離開。這，是誰的錯？是我來不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰都不懂，不懂雨中寂寞的節奏。

回過神來，我想，我不可以，再這樣沉溺。

可是爲什麼，我看到雨中你的身影，真實，清晰？

你在微笑……那麼你有沒有看到，我，在哭泣。恍若兩個世界，快樂與憂傷，無法融合的心情。你手中拿着傘，卻站在雨中，淋雨。

我逃不掉，我明白。

我問你爲何而來，你說你習慣了陪在我身邊，因爲沒有我，你會寂寞。

你可知道，我已習慣了寂寞，這是我註定的路途。

你說你喜歡我，亦如，喜歡雨。

突然，我無言以對。

曾想過太多的相逢，太多的結果，想過我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。

原來，過去的，就真的無法埋沒。

畢竟，我不再是我。我厭倦並懼怕着你下一次離開。

所以，乾脆，我們不再糾葛。

終於清楚，過去的不會回來，它一次離開，就永遠不在。

物是人非的感覺，心好痛，我無可奈何，你同樣，無能爲力。

這是結局，永遠，永遠……

八年級優秀作文 篇7

詩人泰戈爾曾說過：只有經過地獄般的磨鍊，才能鍛煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信，只有行走過荊棘的`雙腳，才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈；不似夏荷清冽；也不似秋菊隱雅。經過風雪磨打的梅枝幹不如松樹挺拔筆直，卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨，一筆一畫蒼勁有力直入雲霄、獨領風騷。

我欣賞史鐵生強悍的勇氣，當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上；當滿身的才情難以釋放時，史鐵生決定繼續走下去。若是你，能做到嗎？生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他，困難在他面前化爲虛無，即使命若琴絃一繃即斷，他卻自始至終從未放棄。《老人與海》中桑提亞哥所堅信的一句話：人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。在蒼茫的大海中，他獨自面對讓人寒顫的鯊魚和難以預料的風暴，始終勇往直前，當他帶着馬林魚骨上岸時，我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜着成功的沁香。

贊同巴爾扎克的那句話：困難對於弱者來說是萬丈深淵，對於強者來說卻是一筆巨大的財富。強者與弱者最大區別便是在荊棘的道路上支撐的毅力，弱者臨陣退縮或半途而廢，而強者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮，咬緊牙關撐到最後迎接勝利的果實。強者的人生價值在一次又一次的荊棘中得到昇華與綻放。勾踐臥薪嚐膽二十年，三千越甲可吞吳，在絕境中涅磐重生；魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年，是那活下去的執着信念讓他在艱難的環境中永不退縮、迎難而上，與風雨搏鬥；與貧瘠共舞，在一次次的磨挫中提升自我，他的意志愈發堅韌如鋼鐵般堅強。

我們不得不堅信，在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯生長。面對困難時應如飛蛾般勇敢，哪怕希望再渺茫也要勇往直前，如青松般咬定青山不放鬆的精神，即使會粉身碎骨也要撐到最後。

荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災；是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄；是勇者走向輝煌的必經之路。

八年級優秀作文 篇8

我曾有過許多個夢想，夢想着自己能在各個星球上留下足跡，夢想着自己能夠裝上鳥兒的翅膀飛翔在高高的藍天，夢想着自己能成爲偉大的發明家，爲人類的發展又獻出份努力……可媽媽卻問我：“孩子，你知道‘夢想’是什麼嗎？”

於是，我迷茫了。

直到有天，我個人去買菜回來，像平常樣從老人院前經過，不覺聽見，裏面不再是安安靜靜、冷冷清清的了，反而是熱熱鬧鬧的。我擡起頭，往裏瞧，展現在我面前的是番暖入人心的場面：志願者穿着紅色的志願者服，熱心地爲那些孤寡老人端茶倒水、整理牀鋪，有的志願者當起了廚師的角色，精心爲他們準備了可口的飯菜，有的志願者做起了溫文爾雅的小保姆，給老人們講故事、送茶飯，有的志願者成了討老人歡心的“導演”，組織個別志願者演出了場老人舞會，使老人們忘記了曾經的煩惱。這些志願者的臉上淌了許多汗，可他們依然樂此不彼的工作着。我驚呆了，我這才明白，個人活着，並不定要做出什麼偉大的成就，因爲，給予他人快樂，讓自己生活的快樂，就是幸福的人生了！

正當我爲自己的想法感到快樂時，位志願者吸引了我的目光。她雖然跟別人走路的姿勢差不多，但她走路的樣子似乎顯得不是很自然，這引起了我的好奇心。於是，我悄悄的進去了，這時，那位志願者姐姐也發現了我，緩緩地向我走來。突然，她身子歪了下，跌倒在地上，我趕緊跑過去，將她扶起來。

“謝謝。”姐姐似乎有身體障礙，站起來時差點兒又要跌倒了，“你來這兒做什麼？”

“我……”我支支吾吾地說不出話來。

“過來坐下吧。”姐姐邊在樓梯上坐下來，邊招呼我。我趕緊跑去坐下了。後來，我們經過番交談，我才知道，這位姐姐在20xx年的時候，雙腿被卡車碾過，只能用假肢行走，那年，她才12歲。她還 跟我說，她是學舞蹈的，她夢想着能有天可以在舞臺上跳舞，哪怕沒有人看她的表演她也願意。於是，她開始學輪椅舞，儘管很累她也決不放棄。終於，老天不負有心人，他在所大學舉辦的畢業晚會上取得了展現自己才華的個機會。昨天，她又收到慈善中心的邀請，來這裏探望那些失去老伴的孤寡老人。

我聽得入了迷。剛好，個記者也在旁邊聽着，聽完，他對那個姐姐說：“你還 要不要去更大的舞臺發展？”聽完這話，姐姐擡起頭，向記者看去，我看到，她的眼裏滿是渴望和期盼。

我終於明白什麼是夢想了。夢想就是個終生追求的目標，夢想就是你成長的推進器，夢想就是我們心中的希望，夢想就是黑暗中的明燈，帶你走出黑暗，迎接光明。讓我們擁有夢想，與夢想同行吧！

八年級優秀作文 篇9

當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜裏，他們不眠不休，爲我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地爲我們準備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。當地球偷偷繞着太陽跑了一圈，老師也帶領着我們在人生的道路上前進了一段。

可是身爲學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是爲了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞，若你們現在不鍛鍊如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的。”於是，大家都學會主動地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰呢!每當看到自己默寫(聽寫)全對的時候，心裏就會特別的興奮。每節課前三分鐘，鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛鍊我們的口語能力。

在鄭老師的課堂上，我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經歷，使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛裏透出一種溫柔的目光，直射着我們，關心着我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時，時不時得喜歡去動動它。她個子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。

記得她給我上第一節課的時候，我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個躬。“因爲，我小時候也是很不喜歡寫字，長大了，我的字也很醜。所以我對你們寫字的要求很高。”那一句話，觸動了我，因爲從幼兒園開始，這是第一次聽見老師向學生道歉。這使我覺得初中的老師永遠都比小學的老師更難懂。

他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護着我們。

啊!這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛着我們的老師!

有一個好老師是多麼幸福的一件事。

八年級優秀作文 篇10

做人要做到許許多多，而在我認爲，做人一定要學會寬容。

相傳有這樣一個故事：有一個脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，並且告訴他，當他發脾氣的時候，就在後院的籬笆上面釘一顆釘子。

第一天，男孩釘下了37根釘子，隨着時間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數量越來越少了。

他也漸漸的發現，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。

終於有一天，男孩再也不會隨便亂髮脾氣了。這時，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂髮脾氣的時候，就從後院的籬笆上面拔去一根釘子。

時間一天天的過去了，有一次，男孩興高采烈地跑過來告訴他的父親，他拔光了所有的釘子。

這時，父親對他語重心長的說：“你生氣的時候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無論你說了多少次對不起，刀子所留下的傷口仍會依舊存在。所以，遇事一定要寬容些。”

是啊！人與人之間常常都有一些令彼此無法釋懷的原因，而對彼此造成那無法抹去的傷害。人與人都會有痛苦和傷疤，動輒去揭，便添新創。忘記昨日的是非，忘記那些斥責與謾罵，遇事寬容一些，纔是使傷口癒合的最佳辦法。開始寬容的看待事物吧！相信你一定會有意想不到的收穫。

幫別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。