【實用】八年級優秀作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的八年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級優秀作文 篇1

也許，是女孩子的天性吧，自從邁進了我的學習階段後，我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上，癡癡地望着窗外那春天的濛濛細雨或是夏天的滂沱大雨，一看就是好大一會兒。但那時，雨在我的心中印象卻只是時好時壞。有時我會喜歡雨，有時我會討厭雨，有時還會埋怨雨。

至今，最令我喜愛也曾經令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復甦的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉。”這話一點也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天，可一到了下午，整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕，像針尖兒一樣細，一串串，輕輕地落在街上，滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。燕子飛去了，雨仍在瀟瀟地下着，密密地向大地飛灑，彷彿要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。

“花遇雨，又是一番紅素。”此時萬花盛開，爭奇鬥豔，大地便呈現出一派生機盎然的景象。這一切，都來自霏霏的春雨。雨仍在下着，瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下，煙雨飛揚，“隨風潛入夜”，輕麼輕，那麼細地飄進千家萬戶，滋潤着人們的心。好美。好美，令人如癡如醉，令人心曠神怡。

然而，天的春雨也有它的短處，那就是婆婆媽媽，一下就是好幾天，又下不大，就這麼不緊不慢，淅淅瀝瀝地飛灑着，弄得整條街都泥濘不堪，潮溼的空氣越發顯得冷，讓人很舒服。

我看春雨這一點便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙。”在烈日高照下，大地冒着熱氣，知了熱得不斷在樹上尖叫，街道上行人非常少。不多久，烏雲密佈，電閃雷鳴，緊接着大雨傾瀉下來，給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾，直垂下來，落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌着水，剛纔的炎熱，早已消失得無影無蹤了，到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋裏出來了，他們說着，笑着。可是。雨很快就停止了空的工作，太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調開風扇乘涼。

夏雨真像一位無憂無慮的小女孩，一不順心就哭，一高興就馬上破涕爲笑。

當然，秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜裏，雨聲潺潺。打着樹葉，滴在石階上，發出一陣陣響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜着冷風向你抽來，讓你由不得對它又氣又恨。

然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴着一年四季，給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經過去了，執筆之際，春意又悄悄深了幾許。看，窗外春雨姍姍而來了。

八年級優秀作文 篇2

我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲，他到底怎樣傻呢？首先，他不會合理的運用自己的休息時間。當別的老師纔出門時，“傻”老師已經到了學校。瞧，這不，剛到學校就直奔我們班來了，他正在檢查有沒有同學有照抄的現象。好不容易中午放學了，我們早早的來到學校想痛痛快快的玩一場。正當我們玩的盡興時，不知誰喊了一聲“進教室啦”，我們便已心知肚明，肯定又是“傻”老師來了。下午放學時，別的老師準備回家時，我們這位“傻”老師確拿着課本，慢悠悠的走到教室說：“同學們，這種題大家沒做過，下面我給大家講一下，講完就佈置回家作業放學。”說是將一題，可是一講起來，就像長江裏的水一樣滔滔不絕了。

像這樣一位耐心認真地給我們講題，起早貪黑的事多得不計其數。

說了這麼多事，您說他到底傻不傻呢？聽完後，有些同學會認爲他不傻，他這叫敬業，但我總是認爲他“傻”。不過，我也爲有這樣一位“傻”老師而自豪，爲他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說：“我可愛的”傻“老師，你真不愧是爲人師表的好老師，你真是我們學習的好榜樣啊！我永遠不能忘記您用自己的休息時間來檢查同學們有沒有照抄，幫同學輔導功課，您其實並不傻，您的敬業精神，使我不得不尊敬您，”傻“老師，我永遠忘不了您！”

在此說一句，“傻”老師是我的小學語文老師——劉老師。

八年級優秀作文 篇3

在我們逐漸成長、茁壯的過程，回憶過去的時光，總會發現有些東西深深烙印在心中，我的時光寶物-----音樂盒。

小學一年級的時候，媽媽送我一個鋼琴形狀的音樂盒。當時的我覺得很神奇，這個小小的盒子竟然能發出聲音!然而，它不知不覺就成了我隨身攜帶的物品。

由於父母工作忙碌，夜晚的我常常獨自一個人睡覺，在漆黑的夜裏彷佛有什麼妖魔鬼怪隨時會把我抓走。當時的我很無助很孤單，我輕輕地轉動音樂盒，音樂開始播放，在每個音符的跳動下，夜裏的恐懼全被逼退，通通消失的無影無蹤。有音樂的每個夜成了溫馨的夜晚，我的心情總是隨着旋律自在飛揚，然後在不知不覺中進入夢鄉。

某天下午我的音樂盒不見了，我傷心的情緒過了好幾個月才平復。

時光飛逝，現在的我已經初二了，在今年整理雜物時，我在塵封已久的一個盒子裏發現了這個音樂盒，我深感慶幸!因爲它對我的意義非凡，讓我回味起許多往事，也讓我想起當時的我是多麼的天真無邪、單純懵懂。我拍拍上面的灰塵，重新轉動音樂盒，儘管裏面的彈簧鬆了，播出來的音樂依舊如此溫馨動人，節奏依然輕盈，每個音符都是如此觸人心絃。

每個人各自都有屬於自己的時光寶物，在人生這條路上，它可能編織你的夢想，亦可能讓你跟你所向往的事情結締了緣份。但其實它帶給你最重要的不只這些，還有那一段段深深刻在你心中美好且長久的回憶。

八年級優秀作文 篇4

二零三七年，人類的科技高速發展，爲人類造福，然而地球上的資源已越來越少，科學家們正在研製緩解這一危機的新科技產品。

同爲科學家的我在製造着轉換能源的裝置，我把目標指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有，那麼爲什麼不能把橋變成轉換能源裝置呢？於是我開始了日日夜夜的研究與實驗，終於發明了一種可以把可再生資源轉換爲像石油一類的不可再生資源的“轉換橋”。

轉換橋分爲三部分：第一部分是接收器，它可以吸收再生資源，然後傳到轉換器中；第二部分是轉換器，它接收到由接收器傳來的可再生資源後，把這種資源轉換爲不可再生資源，然後再傳輸到儲存器中；第三部分是儲存器，可以把不可再生資源儲存起來，等到需要的時候取出來使用。

發明完“轉換橋”後，我又開始了研究。一個月後，我發明一種叫“傳送橋”的新型橋。

這種橋體積很小，最長不超過2分米，最寬不超過5釐米，最高不超過3釐米。你可以把它放在任何地方，口袋裏、書包裏或者拿在手中。

你只要說出你想去的地方，它就會把你傳送到那個地方。它最神奇的地方就是----它可以根據你要去地方的不同，改變自己的形態。假如你要去大海，那麼它就會變成船或潛艇。

可是，這種“傳送橋”還沒有發明到極致----它還不能去宇宙，而且體積還可以再小。待它發明到極致後，它可以帶你以光速行駛，甚至穿越時空，而它的體積只相當於大拇指指甲的二分之一。

那麼，期待我把它發明到極致吧！

點評：這篇文章想象了自己在未來發明的高科技的橋，很有想象力。我們只有插上想象的翅膀，未來纔會更美好，讓我們大膽地去設想吧。

八年級優秀作文 篇5

我沒有閉月羞花、沉魚落雁般的容貌，沒有穆桂英般的機智勇敢，沒有冰心般的才華橫溢。我相貌平平，身材一般般，脾氣也不是很好。但是我對寫作卻情有獨鍾。我熱愛寫作就像熱愛我的生命。你可以剝奪我美好的生活，精彩的青春，珍藏的回憶，但是你無法剝奪我對寫作的熱情。我固執，我執着，我有夢有理想，我努力我堅持。

在茫茫人海中我也只是其中平凡的一員，只是滄海一粟。我是無數沙子中的一粒，無數滴水中的一滴，無數人中的一個。就是這樣一個平凡而不起眼的我正在爲自己的夢想努力着，堅持着，奮鬥着……或許世界上很多人不知道還有我的存在，但是在世界的某一個城市的某一個角落有一個我的存在。我正在灰暗的燈光下書寫屬於我的生活，我的人生，我的夢想。我不是天使，我沒有天使的無私，沒有天使的博大胸懷。我只是一個平凡的.人，我會生氣，我會吃醋，我會因爲一點小事情而斤斤計較。我不是聖人，我沒有他那麼瀟灑，那麼看的開。我不是神仙，無慾無求，我有慾望，有想得到的東西。我只是一個平凡的人，我有一點點自私，一點點調皮，一點點倔強，一點點傷感。我有一顆像太陽般熱情的心靈，我愛幫助別人，因爲在幫助他們的同時我收穫了人與人之間的愛的快樂。我是一隻打不死的小強，我的精神就猶如楊柳樹四季常綠。我還有點膽小。在課堂上我明明知道答案，明明有自己的想法，我卻不敢舉手。我害怕我的答案是錯誤的，我害怕我說錯答案後會得到同學們的質疑，我更害怕同學們會嘲笑我。我的手彷彿有千斤重，不管我怎樣用力就是舉不起來。我討厭自己的懦弱，自己的膽小。我在努力，我想克服這個膽小的毛病。就算現在還是有點害怕，但是已經沒有了昔日的恐懼了。我相信“有志者事竟成”，我也堅信我會成功的，只要肯努力世界上沒有不可能的事情。我雖然是一個很平凡的人，但是我不甘落人後；我雖平凡但我不平庸；我雖平凡但我不自甘墮落；我雖平凡但我有自己的夢自己的理想；我雖平凡但我有自己的生活；我雖平凡但我有一顆不服輸的心……是的，就像同學說的那樣，我真的很固執，很執着，我想做的事情我會堅持，就算路上困難重重，就算我傷痕累累我都不會放棄。我覺得我既然選擇了堅持就不能輕言放棄，一個成功人士的道路總是不平凡的。只要我努力我堅持我也會成功的。加油加油！！我直言直語，不會查顏觀色，更會說甜言蜜語，我心直口快所以經常得罪人。但我認爲做人不就應該這樣嗎？太多的虛僞會讓人覺得很噁心。我就喜歡跟直爽的人交朋友。我看不慣那些虛僞的面孔，很虛僞的言辭。這就是我。我就是這樣的一個人，沒有什麼豐功偉績，也不是胸懷大志，只是爲了自己的夢想在堅持、在努力、在奮鬥。我平凡但我不甘平庸，我有一顆不服輸的心。我就是我，我不會去效仿別人，更不想變成怎樣的一個人，我就是這世界茫茫人海中獨一無二的我。

八年級優秀作文 篇6

花兒有的在風雨過後更加燦爛，有的則是被風雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風雨過後秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶着折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。

樹蔭下斑駁的葉影，帶着風進入那留戀的琴聲裏，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無語走過秋冬，是誰在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰將回憶寫進斜陽裏，細聽涓涓細流，回望過去，兩年之前的夏季依然美麗。

他，是和我一同遠離家鄉去求學的同路人，我們在求知的路上相互交流，在這陌生的環境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣，不捨的心情也時刻蔓延在通往學校的道路。把淚水灑在路邊的草叢裏，我望着天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不捨，給了我一個無比溫暖的擁抱，我知道這擁抱裏是滿滿的愛和濃濃的情，我知道這擁抱裏有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦乾眼淚，把淚水吞進了肚裏。而他則是哭個不停，我有些責備他的不懂事，但還是一直鼓勵他一定要學會堅強，學會慢慢長大。

剛進新學校，我們都有點不適應，有點力不從心的感覺，而我奮力拼搏，不停拉近和同學們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因爲父母的離異，他一直跟着兩個老人家長大），一邊停留在原地想着原來的同學，他的成績和我拉開了距離，我看得出他很自卑，同學們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的向前奔跑着，而他則遠遠的望着我留下的背影，獨自哀憐。經過幾次的勸說無效後我放棄了對他的幫助。一期下來，我的成績有了明顯的提高，和同學們也打成了一片，雖然我在學習中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績一滑再滑，他想回家，回到那有避風港的地方，在他的一再懇求下他的父母幫他退了學，回到了原來的學校。這一學期又過了我向媽媽諮詢了他的情況，聽說他變了，性格格外孤僻，並且染上了很多壞習慣，經常和家人玩失蹤，學業也荒廢了，每天把自己打扮成社會小混混。老師和父母對他簡直是束手無策，我有些傷心，我們一塊長大，一塊學習，我暗自慶幸自己堅持了下來，我看到了彩虹。我收穫了愛收穫了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛，失去了家人的信任和理解，同時也失去了自我。我不知道這是誰的錯，但我相信如果沒有他父母的離異，沒有他爺爺奶奶的過分溺愛，如果他堅定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽光明媚。

風雨過後，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會向碟兒破繭而出。

八年級優秀作文 篇7

衆所周知，所謂生活，就是每天做一些事，稱之爲生活。在生活的同時你又會注意到，你在生活中所付出的，即爲你將來所能得到的，你若在享受着生活，那麼你是快樂的、幸福的，因爲你已經成功了！

諾貝爾獎得主，英國劇作家哈立德·品特在少年時就很享受生活、學習、寫作的過程，並且立志於成爲蕭伯納那樣優秀的劇作家，見此情形，他父親問品特：“你快樂嗎？”

品特回答：“我非常快樂，而且還在享受讀書和寫作的過程。”

父親：這說明你已經成功了，享受的過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服的時候，就非常快樂。

你讀完後是否與我都有同感：一個人只有享受去做某事，那麼事情總是事半功倍。

這一點十分重要，也對我們的生活產生重要的影響。

那是個特別的早晨，太陽似乎比以前升起得更早，所散射的陽光似乎也比以前更強烈，那在陽光中屹立並高舉課本的學生是誰？他們又爲何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語感染到圍觀的羣衆？

“啊，思想開小差了！”原來正是我們的暑期強化集訓營的早讀環節，很開心有那麼多人關注我們......

晚上回來後，早上參與觀看的鄰居王阿姨問我：“早上好像看到你在廣場上朗讀英語，這不是受罪嗎？”她臉上多了幾分擔心。我倒是用疲憊的嗓音，高興的神色回答她：“阿姨呀，這是一個十分寶貴的機會，是一個瘋狂說英語的重要環節，這是一份資源！”

我享受這樣的生活，陽光賦予了我們無窮的能量與激情。”

事實也正因如此，正是我們享受了這個看似殘酷的體力勞動——瘋狂說英語的過程，每一次的操練都有在享受，享受着爲未來又添一條大道，現在上了八年級，我還仍然享受着瘋狂說英語，別人面前能夠大膽地展現自己的水平，可以帶領同學一起讀英語。

享受過程，本身就是一個特別的生活，就好似乾旱的大地降臨到了甘霖，掛滿汗珠的臉頰吹來清風。那一種愉悅，舒爽的過程，會令你走向成功！

八年級優秀作文 篇8

小雨淅淅瀝瀝地下着，秋雨滋潤着鋪滿黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗着大地，洗滌着人們的心靈。草那麼綠，綠得發亮，心那麼潔白，白得像雪一樣。

雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進了這迷迷濛濛的細雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續地飛舞，飄動着，彷彿是一個天仙的少女在舞動，而且越來越快。

雨，漸漸變大了，雨點打在樹上，瓦上，韻律都情脆可聽。輕輕重重，重重輕輕，夾着一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

雨，究竟賜予了古今多少詩人以創作的靈感？從李煜的“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”；從楊萬里的“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。

雨，繼續地飛揚着，滴在樹上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點一點地清除灰塵，恢復它本來的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點一點地清洗着，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，默認地奉獻着。

秋雨，時高時低，時大時小，像一首婉轉的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠縈繞在我身邊，在我心中。

八年級優秀作文 篇9

沒有人知道，春天是什麼時候來的，怎麼來的。一場場的春雨將寒氣一點點帶走，每一片花瓣都寫着春天的密碼，走進每一個人的心中，潛入每一個人的夢中，這是春天特有的美夢。

冬與春的界限，是模糊的。

當你還在懼悚像刀子一般銳利的寒風時，

春天卻已經悄悄來到了。

沒有人知道，春天是什麼時候來的，怎麼來的。也許是在氣溫稍有回升的晴天，被陽光裹挾着前來;也許是在最後的寒冬，被冰雪包裹着前來。她一來到大地，就帶來生機。她讓樹枝變得鮮活，枝內的芽兒想要鑽出來，但它們又是那樣嬌氣，畏懼着寒冷，只敢拱出小小的凸起。河冰變薄，開始消融。腳下的泥土不再冰冷堅硬，變得柔軟起來。蟄伏地下的種子開始變得不安，想要萌發，鑽出地面。

有人發現了春的跡象，春風漸暖，冬日的陰霾逐漸散去。老人們再一次坐到了河邊，將魚線拋進河中，打碎那一片波光。河邊晨跑的人呼吸着溼潤的河風，欣喜地看着柳條變得嫩黃。他們期盼着柳條長葉，期盼着小草萌發，期盼着桃花綻放。這份期待和欣喜，讓空氣都有了春的味道。連河邊出現的蟲子，都成爲了攜帶春天氣息的使者。

冬的背影漸行漸遠，但餘寒藉助凍風仍在。它盡最大的努力，與春打成了平局。氣溫仍然時高時低，使大部分芽兒不敢長成綠葉。雖則如此，但仍有像冬青等少數的灌木已經是綠葉叢簇，向寒風宣告着它們對嚴冬的藐視。然後，春雨來了，它帶來了寒冷，也帶來更多的生機。地裏的種子萌發了，頂開土壤看到了陽光。柳條上已出現了點點綠意，和風一吹，便在空中起舞。只有桃花還沉默着，等待着更滿意的溫暖將她催開。

人們爲春雨而歡欣，因氣溫的回升雀躍不已，甩脫冬天厚重臃腫的棉衣，讓風拂過臉頰，感受這摻雜絲絲寒涼的溫暖，感受這日益明媚而溫暖的春光。在室內侷促整個冬季的人走出大門，投身到戶外舒活舒活筋骨。孩子們在小區裏、公園裏瘋跑亂轉，將積蓄了整個冬天的精力全部宣泄出來。

一場場的春雨將寒氣一點點帶走，杏花、梨花、桃花終於在萬衆期盼中展露了笑顏，笑得明媚而溫婉。粉的，白的，鋪滿了天地。每一片粉嫩而半透明的花瓣都是一首美妙絕倫的詩，寫着春天的密碼，走進每一個人的心中，潛入每一個人的夢中，這是春天特有的美夢。

四季的輪迴開始了，生命的新一輪成長也開始了......