我的朋友二年級作文500字

我的朋友二年級作文500字5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我的朋友二年級作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友二年級作文500字 篇1

小敏，你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折，只要是有你的陪伴我就變得不那麼難過了，於是我們幾乎每一天都是形影不離的。

小敏，我和你在一起纔是最快樂的。你還記得我們在一起的日子嗎？那個下午是我們第一次認識的場景。那天下午陽光明媚，天氣是格外的晴朗。我覺得那天下午的天空是充滿了陽光。我們的相識是很平凡的，就是因爲你問我借書的事情。那個時候你和我說話的那個瞬間，讓我覺得我們之間有一種似曾相識的感覺，我覺得你是特別的親切，於是我之後就開始主動的和你聊起天來。小敏，我們的相識依然是平平淡淡的，但是我們之間的友誼卻一天一天的好，我的心裏也是非常的快樂。因爲有小敏的日子纔是快樂的。然而快樂的日子是暫時的，突然有一天我們的關係出現了危機。那個時候有一個同學把你的筆弄壞了，可是你不知道爲什麼會說是我拿的，你還爲了這個和我吵了一架。我們的關係就因爲這個開始產生了危機。但是我相信你是會回來的，於是我們之間就再也沒有說過話了。

我們之間這樣不說話已經是一個學期了，直到現在新學期開學了。那一天你來找我，給了我一個抱抱。你這一抱我就明白了，原來在你心裏還是一直把我當做好朋友，於是我們就這樣和好了。

我們之間在一起的日子一天天過去，我們之間的友誼也是一天比一天的好，我們在一起最多的日子就是在學校，每一次在一起都是會給對方一個抱抱，有你的日子才快樂。我們會繼續陪伴下去的。

我的朋友二年級作文500字 篇2

友情是一道光，友情是一把傘，而我說有天是我們遇到喜怒哀樂的一個聆聽者，就是每天形影不離的在我身邊陪伴着我，我的好朋友——小麗。

我很珍惜我和她之間的友誼，因爲跟他混得很熟，熟得不能再熟了，嘻！但我把她給惹怒了，得從那天說起，我說說他的外貌特徵吧！她有一頭上頭黑下頭黃，她的頭髮在外隨風飄揚，垂直的緊貼在後背上，從後面看過去，像一個水巧玲瓏的女孩，她的眼睛大大的，看着她的有種孩子般純淨的眼睛。

這樣人看着很舒服，可能她因爲睡眠不足還是怎樣，整天頂着一雙熊貓眼，有時看他很憔悴的樣子，我會說些好聽的話語來提高她的興忘，我不想看到一個無精打采的她。

我記得有一次，他那天夜裏睡都很晚，早上起牀有點晚了，還是我叫他起牀的，我看到無力的起來，我就幫她，把他拉了起來，還幫她疊被子，但她不會對我說一聲客氣話，而我也不需要他說這些客套話，但他那天說了 一句讓我差不多吐血的話。

她說“哇！，小燕你這麼好啊，幫我疊被子”，當時我就反駁對她說：“我一直都那麼好OK”，你這樣說，意思是好像是我平時對你，不夠博愛一樣，你這樣想，好傷心啊。她就一邊跑過來拉着我安慰說道，“不是這樣的，我是覺得你平時都是在做自己的事，沒有空幫我而已，怎麼今天有？有空幫我的意思”。噢，原來是這樣啊，那我原諒你了，然後我們歡聲笑語的回教室去了。

所以，我從這件事得出了一個道理,朋友之間也沒有隔夜仇，因爲我們兩個處理友情的方式是立即解決，不拖到明天，只要給對方解釋的機會，那麼，你的友情又會增加一分，更加牢固，我很幸運遇到她，讓他她有喜怒哀樂的回憶，讓我回味無窮，我一定會更加珍惜難得的友情。

因爲，真正的友情是無價的。

我的朋友二年級作文500字 篇3

說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個子不高，戴着一副小眼鏡，愛扎一個馬尾辮，看上去很文靜。

倪婷婷鋼琴彈得不錯，號稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會大吃一驚。她的房間裏貼滿了著名鋼琴家彈琴時的照片，我聽她說，她小時候因爲貼照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的事，她說：“我的愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我帶來了不少痛苦，我的眼睛是怎麼近視的我也不知道，可是慢慢地我發現音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地點了點頭。

有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的話題沒有一個不是關於鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉着我去她的房間，她的房間很大，是爲了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那麼有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉着我出去玩。

還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個音樂光盤作爲禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”於是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包裏，生怕被人偷走似的。我驚訝地看着她那興奮的樣子，像得到了100萬元福利彩票大獎一樣，她可真是發自內心地熱愛音樂呀!我真是看在眼裏，佩服在心裏。

這就是倪婷婷，一個愛彈鋼琴的小女孩。

我的朋友二年級作文500字 篇4

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當想起這句歌詞，我的腦海裏總能浮現出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的地走在大街上，不說什麼話，也不做什麼事，只是各走各的。但我們在用心靈交流。

朋友啊！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這麼多年。

體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會令人想要逃走，因爲要跑很多的步，同學們都叫苦不迭，可是我們仍然接受，這對我們以後有好處。

這天，我也在跑，可是在跑的過程中，不幸的'，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當我絕望之際，跑在我前面的幾個朋友都紛紛轉回頭，把我從地上“撈”起來，責備說：“怎麼這麼不小心呢！還有，怎麼要趴在地上不願意起來了呢？你知道有多髒嗎？而且，這可不像你的風格哦，你不是很堅強的嗎？難道是我們看錯了？快快快快快，起來！”我咬着牙起來了，心裏正憤怒着----我摔倒已經很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？

可是，我終究沒有說出口。

“天！你流鼻血啦！”我發現了好友正拖着長長的鼻血流來了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事後罵她：“你怎麼連你自己的身體都沒注意好啊！這麼危險你都不知道！你可給我去喝水，不準吃熱氣的東西了！”

突然的，我明白了，爲什麼當初我摔倒的時候朋友們還要罵我，因爲她們在乎我，她們想讓我更好一些。

朋友，謝謝你的關心，我們會一直走下去的吧！

當然。

我的朋友二年級作文500字 篇5

“叮零零……”老爺的手機又響了，正在看電視的我催着老爺趕快接電話，生怕聽不到動畫片中的聲音，老爺接了電話，頓時淚如泉涌。

“老爺，您怎麼了，是誰打來的?”我關心地問。 老爺顯得十分激動：“是我多年不見的一個老朋友，這些年不見，都快不記得對方長啥樣了”可是您爲什麼那麼激動呢?“哎，難道你不想你原業的朋友?”

老爺的話，讓我隱入了沉思，再也沒有心思去看那精彩的動畫片了。是啊，三年了，不知道家鄉的小夥伴怎麼樣了。聽說很多朋友都像我一樣，隨着父母的工作調動，去了一些很遠的地方，也許大家再也不能見面了，但是我相信，我們一定永遠想着對方。

飛飛是我最想見的朋友，不知她現在在哪裏，是不是還像以前那樣保護弱小呢?以前，我經常被人欺負，但是幾乎每次都是她保護我，還教我怎麼可以對抗欺負我的人。飛飛，你趕快回來吧，回到我們一起玩滑冰的那麼廣場，我寫了一封信放在我們的小花盆裏了。別忘了給我回信喲!

白雪瑩是我最擔心的朋友，不知雪瑩現在身體怎麼樣，雪瑩很瘦，聽媽媽說這可能是營養不良，真希望雪瑩可以少玩電腦，多補充些營養。雪瑩，我也給你發了一封聖誕賀卡，發到你以前告訴我的那個郵箱裏了，如果你又上了你的QQ舊號，就告訴我現在怎麼跟你聯繫吧!

“書呆子”劉偉，是我最渴望見到的朋友，劉偉很喜歡看書，英語說的也很不錯。劉偉，你知道嗎?我也給你寫了一封賀卡，但不知怎麼給你。希望你以後不要把自己埋在書堆裏了，這樣你就不用被再叫“書呆子”了。

王洪，他是一個愛欺負人的人，也欺負過我。雖然是這樣，但我還是很想他的，王洪，我告訴你，要想當一個像飛飛那樣的“王”，不能靠打架，要樂於學習，你要像飛飛學習，你會得到尊敬的。

我多想我原來的朋友啊!我永遠相信，他們也會想着我。