我的朋友六年級作文500字

推薦人：來源: 閱讀: 3.8W 次大中小

每個人都有自己的好朋友，同學們，你們的朋友是怎麼樣的一個人呢？下面我們來看看我的朋友六年級作文500字，歡迎閱讀借鑑。

　　我的朋友六年級作文500字1

似乎每個人都有這樣的朋友，或許你也有。她有時討人嫌，有時候又挺可愛的，正是因爲有了她，我們的生活纔有了樂趣，緊張的學習也有了些許的放鬆！

六（4）班張詩云乃何許人也？此乃“書法奇才”一枚。爲何稱此人爲“書法奇才”？都因書法工整完美是張詩云之特長也。她總能把我們寫不好的字給寫好嘍，何不爲“奇才”乎？

記得第一次看到她還是在小學一年級的時候，她就住在我們家的對門，瞧瞧她的長相：明眸亮眼，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的真可愛，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。扎着一個高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很神氣，像一隻燕子在飛舞。我們上的同一個學校，每天早晨一起出門上學，一起放學，有什麼好吃的東西也是互相分享，我們成了最好的朋友。

“嘿，孫羽婕，我寫的怎麼樣？”“很好啊，無一處缺陷。”“是嗎，我覺的還不完美，重寫吧。”“寫的很好了，都可以展出了呀。”“真的要重寫，這還不是我寫的最好的。”“都這麼好了，不用重寫了吧。”看，寫的這麼好了還要重寫，這也太勤奮了吧。

她不僅書法寫的好，還非常愛書法。一天，她去少年宮，回來時捧着一幅裱過的書法作品，滔滔不絕的說着：“怎麼樣，這會兒是我最好的水平，完美吧，啊哈。”那端正，連我都驚歎不已，畢竟是學過書法的人啊，她坐在桌邊，一筆一劃的寫了起來。她可真認真啊！哇塞，她在如此悶熱的地方，還認真的在那埋頭苦幹，我想去逗逗她，最終還是沒有。我想了想，還是讓她認真寫吧!不一會兒，她突然“騰”地一下跳起來，旁若無人的歡呼着：“嘿，我終於寫完了，太棒啦！”這時，她才發現我站在她身旁，於是一把拉住我，說：“寫的很棒吧。”我連連點頭。

還有一次她跟我說，她作文寫的不好，經常重寫，題目也不知道怎麼取，一個字也想不出來。我跟她說，我也是一個題目要想半天的呢，題目在列提綱的時候都還沒想出來啊，到作文寫完了我才取題目。而且我寫作文不是很快，如果時間限制短，我就只能草草了事，時間限制長，我就認認真真的寫，好好對待每一篇作文。

真是好樣的，我的朋友張詩云，令人佩服啊！

　　我的朋友六年級作文500字2

我最好的朋友，大家可能不相信，它就是——我的毛絨玩具小烏龜。

你可能會問我爲什麼是個玩具？玩具怎麼可能是朋友？但我會告訴你：只有它最懂我，關心我。

不知爲什麼，它永遠露出甜甜的笑容。在我傷心難過時，它讓我心情變好很多；在我放棄繼續努力學習時，看到它我心裏總會再次點燃希望的燈火……有了它的陪伴，我總會樂觀、積極，因爲它的笑容總會給我安慰。

記得有一次，我去老師的家裏學鋼琴，但老師對我寄予很大的希望，所以要求非常嚴。那一天我練的曲子沒有一首合格，在我的心裏充滿了悲傷，剛回到家，我就去拿我的小剪刀，想剪掉我的手指，這樣就再也不用彈鋼琴了，但無意間又看到了小烏龜的微笑，它就好像在說：老師對你嚴格，那是說明老師喜歡你，想把你培養成一個人才，你現在做這種蠢事，老師會多傷心啊！我含着淚走到它身邊，剛抱起它，淚水就涌了出來,我不能去幹傻事，我還要繼續學下去，不辜負老師的期望！抱着這種心態，我果然學得越來越好。

還有一次，在升國旗時，學校突然公佈了小隊長、中隊長和大隊長的獲選人數和名單，我一聽，心想我們班沒有選。結果我們班的名單居然是去年選的名單，我既傷心又失望，因爲我去年什麼都沒選上。回到家後，我躺在牀上什麼都不想幹，雖然嘴上說着我不稀罕，但心裏卻有一種沒有好事會找上我的想法，突然，小烏龜的微笑又一次闖入我的視線，像在說：你不要氣餒呀，只要你努力學習，大家有好事就都會找上你的！我緊抱着它，心裏下定了決心：我一定要讓大家都喜歡我！果然，我的學習成績一路上升，大家都很佩服我。

這就是我的朋友——小烏龜，毛絨玩具小烏龜，雖然媽媽又給我買了很多新玩具，但我永遠不會忘記我那與我分擔悲傷的小烏龜——我的朋友！

　　我的朋友六年級作文500字3

我有一個好朋友，她活潑可愛，喜歡幫助別人，她的名字十分好聽，叫李雨萱。

李雨萱有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，時而笑成了彎彎的月亮，寫滿了她的好奇、頑皮和開朗，閃爍着機靈和陽光。高高瘦瘦的個子，一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道，嘰嘰喳喳，總像銀鈴一樣在我的耳邊迴響。

李雨萱非常熱愛班集體，是班上的大班長，是老師的小助手，同學們的好夥伴。記得有一次，我起牀晚了，匆忙趕到學校，發現忘記戴紅領巾了，再回家去取已經來不及了。但是不戴紅領巾，我們班會被扣分的，這可怎麼辦？剛好被李雨萱看見了，她迅速把自己的紅領巾解下來，不由分說戴在我的脖子上，然後像風一樣轉身跑了。一會兒，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁地跑了回來，原來她是跑回家去取另一條紅領巾了。這時正好預備鈴響了，我感激地拉着她，一起走進了校園。

記得有一次，我正在寫作業，突然被一道題難住了，這時李雨萱走了過來，耐心地給我講解，還問我：“你還有什麼聽不懂的，我給你講。”我十分感激地對她說：“謝謝你，我已經都弄明白了。”她這纔去做自己的作業。還有一次，我和她一起去英語社團上課，但我的聽寫本忘帶了，李雨萱來了，連忙從書包裏拿出了英語本遞給我，她可真是“及時雨”啊！

李雨萱愛說愛笑，性格開朗。有一次，有同學踩了她的腳，還沒等那個同學說話，她就先說：“沒關係，我不介意。”惹得大家哈哈大笑。還有一次，她英語考試考了82分，我怕她傷心，本來想去安慰她，沒想到她卻說：“一次考試算不了什麼，只要我努力，下次一定考100分。”沒想到，下次英語考試，她真的考了100分。她就是這樣像小鳥一樣無憂無慮，好像從來沒有煩惱似的。

這就是李雨萱，一個熱情、開朗、樂觀、自信的女孩。我很喜歡和她在一起，因爲她讓我感受到了陽光般的溫暖。

　　我的朋友六年級作文500字4

我人生中的必需品，我相信，每一個人都會有一個可以陪你喜、怒、哀、樂的好朋友。我就有這樣一個好朋友----朱琳。

朱琳和我是在學校門口的小餐桌認識的，從三年級開始，我們都因爲性格孤僻，不願意和別的小朋友瘋，所以才成爲了無話不談的好朋友。她很可愛，她有一頭烏黑的頭髮，一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長，一個塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛。朱琳笑起來美。

記得以前我們在小餐桌舉行過唱歌比賽、跳長繩比賽、踢毽子比賽......令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和朱琳的配合贏得了比賽第一名。當時是這樣的：

某一天，我和朱琳閒着沒事幹。就參加了一個無意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個組，我和朱琳一組，其他兩組我也不記得了。我和朱琳“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分着唱，後面合起來唱。

本來是像我們“和謀”好了的那樣，可是後來，怪我嘴快，沒到合唱時我合唱了。這讓朱琳目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪着我。我認識到了我的錯誤，便不再唱了，可這時偏偏又到了合唱的時候。唉，我又開口唱了。當時心裏想着：完了，完了，這回糗死了，怎麼辦啊！都被我搞砸了！直到唱完，我纔跟朱琳說了一聲：“對不起”讓我意料之外的是，朱琳卻說：“沒關係，這只是一場比賽，你別太在意!”這讓我安心了許多。

更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的歌聲打動了評委吧！

可是，世上沒有不散的筵席。因爲我覺得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒有覺睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺睡，卻缺少了我的朋友。但朱琳已經成了我的好朋友，是永遠刻在了我的心上的，我是永遠也不會忘記的，不管她在不在我的身邊。