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我的朋友五年級作文500字

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朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵,共同進步。下面是小編爲你精心整理的我的朋友五年級作文500字,供大家參考!

我的朋友五年級作文500字

我的朋友五年級作文500字 篇1

每當夜幕降臨時,我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小檯燈前,伴着一陣陣撲鼻的油墨香,徜徉在書的海洋中……

還記得在我很小的時候,媽媽總在我睡覺之前講一篇故事給我聽。我問媽媽:“媽媽,您怎麼知道那麼多故事?”媽媽說:“我是從書上看來的。”等我稍微大一點讀大班時,老師常常教我們讀兒歌,我又問老師:“老師,您怎麼知道那麼多兒歌?”老師說:“我是從書上看來的。”

從此,我對神奇的書充滿了嚮往。

當我揹着嶄新的書包走進校園時,摸着第一次接觸到的書本,心裏高興極了!我從語文書裏學會了拼音,認識了漢字;在數學書裏,我懂得了如何計算。

從此,我愛上了這好看的書。

書,它帶我潛入了文學的海洋。《美人魚》、《醜小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進神奇的宮殿。書,它帶我周遊世界,讓我認識了北京和長城,帶我到長江、黃河去遊玩,還帶我去邀遊太空

書,是我一生的朋友。

我的朋友五年級作文500字 篇2

我的朋友,我給你們介紹我的兩個朋友,我們三個特別有緣,我們從小就認識,名字只差一個字,最小得叫張新怡,第二叫張新雨,我叫張新婭,因爲我們一起齊名的。

我們家住的很近,就是鄰居,我們三個媽媽關係也很好,我們三個人真的特別有緣,我們從小一起出水痘,一起住院,還在一個病房,你說我們是不是很有緣?

我感到非常奇怪的是,張新怡最小,她最高,我最大,我最低。

有的時候,張新怡叫我把他帶到濱河公園,我把他帶到濱河公園,張新怡看到了他的同學,我一看他同學竟然是男的,他同學和她好像是一對情侶,(其實不是,是普通朋友)心想:呵呵呵,好像情侶啊!我在一旁笑,他們在說話,我對張欣怡說:“我走啦,我媽在等我呢。”“嗯,你走吧”我笑着走了。

張新雨,讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵,共同進步。

朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裏的一束暖陽,帶給你光亮和溫暖。

“吃飯重要還是朋友重要!”。張新雨的話時常會在我耳邊響起,時刻提醒我,好朋友要真誠相待,我們是朋友,一直都會是最好朋友。

多少個日夜,有你陪在我的身邊,才讓我一次一次跨過心中那道坎,走向屬於自己的世界,謝謝你,我的朋友,陪我度過一個一個傷心的日子,讓我迎來了自己的春天,我的成功有你一半,我會永遠記住你的。

哎——就是我媽的一句話,讓他們和我絕交,哎——算了不提了。

我的朋友五年級作文500字 篇3

一提起朋友,我就會想到他:高高的個子,白白的皮膚,圓圓的臉上嵌着兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長着一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵,簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

張皓然是一個樂於助人的人。班級裏只要有那位同學遇到困難,第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間,頓時傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,着急地尋找起來。可是,我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影,怎麼辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順着額角直往下淌,淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時,坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣,便小聲地問道:“王天成,你怎麼了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道。“你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見,他邊說邊迅速打開鉛筆盒,從兩支水筆裏挑選了一支成色更新的送到我的手裏。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握着我的手真誠地說:“不用謝!我們是朋友,就應該互相幫助,而且在生活中每個人都會遇到困難,幫助別人的同時也等於幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學們都向小張投去讚許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中爲你照亮光明,朋友向遠方的船支爲你護航保駕。生活中每個人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。