描寫春天的二年級作文600字

描寫春天的二年級作文600字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫春天的二年級作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的二年級作文600字 篇1

歲月的年輪輾轉輾轉，揉碎了好多夢，也埋沒好多記憶，佇足回首，卻發現那清瘦的背影時常叩擊我纖弱的心鍾……

認識她時正值春暖花開，她臉上那一抹笑厴總會讓我記憶猶新，和她攜手，我總是被她的個性而微小的感染着，我知道，在那個姍然 遲來的春天裏，有一段流浪的歷程抵達了終點。

從此，不再只會癡癡地望着夕陽發呆，不再只能默默地看着別人優秀，不再只是靜靜地獨自騰飛;從此，不再因爲膽怯而忘卻放手一搏，不再因爲流星稍縱即逝而忘記許願，不再因爲奇蹟難尋而不懂等待;從此，不再害怕漆黑的漫漫長夜，不再害怕充滿責備的目光，不再害怕不加理解的眼神。

因爲我知道風雨中，一直會有一雙黑黑的眼睛透過朦朧默默地注視着我，我不孤單。

也許桃園結義出現在了錯誤的時間或地點，也許我們的相遇本來就是需要結束的偶然，像風過，沒有任何痕跡，帶着我們共同的美麗，她悄然地走了，望着她離去的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼，是的，純潔的友誼不需要太多的緣份和相知，只需兩顆善良的靈魂在某個不經意的瞬間完成一次隱祕的撞擊，就足夠了。

於是，將永恆交給記憶收藏，將歡笑留給歲月照料，打開心靈的窗戶，擁抱整個春天。我終於明白在這個世界上我一直苦苦找尋的那份真情正牢牢的握在我的手中，它可以不被歲月消磨，還被距離摧折，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?”看不清彼此的輪廓又如何?殘缺，或許也是另一種美……

飛散在思緒拉開了重重的暮色，流銀似的月光滿地漫淌，暗白的浮雲在海藍色的夜空中緩緩滑過，擡頭看滿天星辰，也不知我枯瘦的'罹要走多遠，才能追上她漸遠去的身影，心靈的枝頭綴滿祝願的花朵，遙祈她一切的平安和如意。

往事滴滴凝固，變成一尊沒有傳說的化石，情到深處，讀懂它，只我一人。

描寫春天的二年級作文600字 篇2

睜開蒙矓的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順着這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣並不時髦，但永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概就是天上的仙女爲她精心設計裁減的吧！

她的脖子上戴着一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但她身後的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。

這這樣，枯萎的小草開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不捨，可就是春天已經悄然來臨了。

可就是，你別問我春天就是怎樣到來的，我只能回答你春天像似怎樣來臨的。

春天像五彩斑斕的蝴蝶，她就是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑着她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

春天又像酣睡如泥而剛甦醒的青蛙，她就是跳着來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發出生命的盎然生機；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進行曲。

春天還像剛露出頭的柳芽，她就是冒出來的。她在東風中舞動着，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢着勃勃生機。

然而，春天並不就是蝴蝶，青蛙和小草，她就是一顆播散期望的種子，她更像就是有愛和期望孕育出來的期望之神，靈動而神祕，清秀而高潔。

心存期望和愛的人會明白她的到來。這些心存期望和愛的人們便像春天一樣，到處播撒愛和期望的種子，即使在剛逝去的冬天裏，他們也心存生之期望，他們堅信春天已經離我們不遠了。

心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不明白愛和期望就是什麼，因爲他們被仇恨和冷漠矇住了心，即使就是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的期望氣息。

春天，在萬物復甦的期盼裏到來了。她不僅僅使蕭索的萬物繁榮起來，，她更讓愛和期望在人人心中發芽。

美麗的春天，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和期望之花開遍世間的每一個角落吧！

描寫春天的二年級作文600字 篇3

不知不覺的寒風帶走了冬天，那一隻只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮着朵朵白雲。柔柔地，小草拂着褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。

在這春的季節，一聲聲鳥鳴就就是我們起牀的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那麼的寬闊。第三聲，代表着春，代表着春天的甦醒，河水漸漸地解凍，一片春意盪漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發覺，就是那麼的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。

一陣春風拂過，小花擺動着芊芊細腰，展現着迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢裏，一向竄到小區外。在校區裏，有一處更顯得春的生機四射，那就就是校園裏的花壇。花壇裏的灌木叢綠了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。

春雨綿綿的下吧，下多一點，你會哺育整個春季的精靈，你會爲整個春季增添勃勃生機，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。

有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天裏的花，就是粉色的，春天裏的草，就是綠色的，春天裏的陽光就是金色的，春天裏的風箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。

在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點綴的更加美麗。