關於誇誇自己二年級作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的誇誇自己二年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇自己二年級作文 篇1

這學期，我有很多進步。以前我做什麼事都要爸媽陪着，甚至睡覺都要拉着媽媽的手才能睡着！而現在我可以一個人去理髮了。

記得那天我和媽媽學習回來很晚了，可是我的頭髮已經很長不剪不行了，到理髮店一看前面還有2個人，要是等到我剪完頭媽媽再回去做飯爸爸回來就吃不上飯了，看着媽媽很爲難的樣子，我大膽地做出了一個決定——不用媽媽陪自己理髮！媽媽給了我一個鼓勵的微笑之後就回家了。時間過的還真是慢啊，我覺得過了好半天才輪到我，理髮時我坐立不安的'，生怕媽媽擔心。我就想：快點剪完吧，我自己回家，不用媽媽來接我，那我就成了大人了！這時阿姨問我：“還要再洗洗頭嗎？”我高興地說：“啊？這麼快就剪完了？不用洗了，我得趕快回家了！”在路上我一會兒都沒有玩，直奔家的方向，還想着媽媽曾經說過的要小心，看好有沒有車再走！爲了給媽媽一個驚喜我都沒有按樓下的門鈴，而是用密碼開的門，再敲門時我已經到了門口，我給媽媽一個勝利的微笑。媽媽看着我高興地合不攏嘴，說：“我兒子真是長大了！”聽到這句話別提我心裏有多高興了！

我長大了，以後更不讓爸爸媽媽操心了，自己能做的事一定自己做！作文

誇誇自己二年級作文 篇2

一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！

一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。

二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裏，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想着老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終於寫完了，我看着自己的毛筆字，心裏美滋滋的。

比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。

我獲獎後，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該爲我豎起大拇指呢！

誇誇自己二年級作文 篇3

大家好，我是莫子誠。今年7歲。

隨着年齡的增長，我的愛好逐漸形成了“圍棋、象棋和跆拳道”。在老師的輔導和我自己的努力下，我的圍棋大有長進，已經到業餘十級啦。爸爸媽媽都誇獎我。我的愛好還有很多，如：“閱讀、看報和旅遊等……”這些愛好也讓我學到了許多課外知識。