關於誇誇自己二年級作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的誇誇自己二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

誇誇自己二年級作文 篇1

大家好！我叫沈xx，是一名活潑開朗的男孩！今年8歲，是高新區興業路小學二年級一班的學生。我身上的優點很多，比如遵守紀律、孝敬父母、積極參加勞動、手工……但我最出色的還是體育和繪畫。

先來說說我的體育吧！跑步、跳遠、跳高都是我的強項，但我最擅長的是短跑。學校每次舉行運動會，我都會積極參加比賽。記得在我剛上一年級的`時候，我就以優異的成績勝出高年級的參賽選手。就在去年我校舉行的運動會中，我獲得了短跑低段組男子100米第一名，50米第三名。我爲自己高興，也爲班級爭了光！老師和同學給了我熱烈的掌聲，同學們都管我叫“飛毛腿”，老師也紛紛伸出大拇指誇我是個體育苗子！

我也非常喜歡畫畫。我參加過第四屆國際少兒書畫大賽，我的作品《小白兔的家》獲得了銅獎。這枚小小的銅牌時時刻刻激勵着我前進。就在前不久學校舉行的“校園藝術節繪畫比賽”中，我的作品《盪鞦韆》獲得了一等獎呢！

我能有這些優點，也要感謝培育我的爸爸媽媽和老師。在以後的學習中，我要取長補短，多動腦動手，培養自己更多的興趣和愛好，讓自己變得多才多藝！

誇誇自己二年級作文 篇2

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。你一定會說自己誇自己太不謙虛了吧。不，你這就說錯了，我確實值得誇一誇。

近幾年來，我懂事了，乖了，不頑皮了，不淘氣了。

上半學期，我還評上了三好學生呢！在這些時間裏，我的愛好也猛增：踢足球、打籃球、打電腦、繪畫……這些都成了我的最愛。我還有一個最大的優點：就是很積極，不管校內外活動都要參加。比如三年級上半學期，老師給我一個重要的任務――做好科技板塊，接到通知後，我和爸爸就認真地做了起來，一天、兩天、三天……老天不負有心人，終於大功告成。我拿到學校，老師和同學直誇我做得真棒。

同學們，看到這裏，你們不會說我是“絲瓜花、南瓜花，人家不誇自家誇”了吧？

誇誇自己二年級作文 篇3

我是一名活潑開朗的小女生，而且優點很多，比如：愛讀書、樂於助人、字寫得漂亮等等。最值一提的是我的字與學習成績。

提起我的字可以說是有輝煌的歷史了，從一年級開始，每次生字評比，光榮榜上總有我的筆跡。榮幸的是連續兩次代表班級參加學校與孟州市組織的書法比賽，並且還在各個學校展覽。那一刻，我自豪，我驕傲。

踏入小學校門時，我就下定決心，好好學習。因此，上課我認真聽講、積極發言、仔細作業。功夫不負有心人，連續兩年被評爲“紅星標兵”，四個學期總是第一個闖過十張綠卡，並且語文、數學多次考試取得滿分。

我對自己的表現很滿意，以後我會再接再厲，更上一層樓。

誇誇自己二年級作文 篇4

一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！

一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。

二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裏，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想着老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終於寫完了，我看着自己的毛筆字，心裏美滋滋的。

比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。

我獲獎後，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該爲我豎起大拇指呢！

誇誇自己二年級作文 篇5

我，一個帥氣男孩，性格斯文，手腳勤快。今天，我要向大家作一個隆重的自我介紹。

我·帥氣

小平頭，四方臉，還有一雙大而明亮的雙皮眼，所以，許多人叫我“小帥哥”。雖然媽媽說我的帥氣是她生的，可那畢竟是我帥氣呀！

我·勤快

我會幫媽媽拖地、洗碗、燒早飯，比如煮餃子、蒸饅頭、燒麪條……其中我最拿手的還是煎雞蛋，爸爸媽媽一致稱讚色香味俱全，那也是我多次的失敗經驗累積起來的。

我·努力

爸爸媽媽告訴我，生活需要努力。只有努力才能生活得更好。我更明白學習要努力，只有努力，才能力爭上游。我會一直努力的！

最後自報家門，我姓方，名煜林，是實驗小學二年級2班的學生。