實用的誇誇自己二年級作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的誇誇自己二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇自己二年級作文 篇1

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。你一定會說自己誇自己太不謙虛了吧。不，你這就說錯了，我確實值得誇一誇。

近幾年來，我懂事了，乖了，不頑皮了，不淘氣了。

上半學期，我還評上了三好學生呢！在這些時間裏，我的愛好也猛增：踢足球、打籃球、打電腦、繪畫……這些都成了我的最愛。我還有一個最大的優點：就是很積極，不管校內外活動都要參加。比如三年級上半學期，老師給我一個重要的任務――做好科技板塊，接到通知後，我和爸爸就認真地做了起來，一天、兩天、三天……老天不負有心人，終於大功告成。我拿到學校，老師和同學直誇我做得真棒。

同學們，看到這裏，你們不會說我是“絲瓜花、南瓜花，人家不誇自家誇”了吧？

誇誇自己二年級作文 篇2

我是倪涵韜,我今年8歲,上小學二年級了,我是一個聰明、活潑的小男孩，在學校裏，我是一個懂事、可愛的小調皮，但上課的時候，我聽的可專心了。

一放學，我馬上做作業，以前我做作業太慢了，媽媽說我是個小馬虎，可現在我改正了，我現在做的又快又認真，媽媽還誇我呢！除了完成家庭作業，我還每天練習毛筆書法，我已堅持一年半了，我的書法作品還獲得了“母親頌”第五屆全國少年兒童書畫大賽中，榮獲銅獎，這是我勤學苦練的得來的，我還想獲更多的大獎。

我有自己的未來，我長大以後想做一名老師，教書育人，把我學到的知識傳授給下一代，這是我的理想，我會努力實現這個理想。

誇誇自己二年級作文 篇3

每個人都有數不清的優點，我也一樣，我最閃亮的優點是愛動腦筋。

上週六我們金筆作文學校安排了一個戶外活動，叫做“手繪帽子”。

我想在我潔白的`帽子上畫條小魚，可是畫草圖的時候我總是畫不好。之後我問媽媽怎麼辦，媽媽說：“不能光問別人，自己想想看。”我聽了媽媽的話，就自己想啊想，終於想出來了一個好辦法：我開始把帽子扣到膝蓋上畫草圖。果然，這樣畫出來的好看多了。畫好後，我就開始給小魚身上的鱗片塗鮮豔的顏色。

不一會兒，一條五彩繽紛的小魚出現在帽子上。

我身上還有很多的優點，如果你想知道的話，那就快來和我交朋友吧！

誇誇自己二年級作文 篇4

大家好，我叫孫婷睿，今年8週歲，我還有一個雙胞胎妹妹，叫孫婷瀟，她很可愛。先不說這些了，先誇誇我自己吧。

我的體育很好，這次運動會我是運動員，得了第二名和第三名的好成績，爲班級爭得了榮譽。

我很會照顧大人。有一次放學回家，看到媽媽很難受的躺在牀上，我連忙放下書包，拿出藥盒，給媽媽衝藥，媽媽喝了我衝的藥，覺得好多了，我說：“媽媽，你就安心的睡一覺吧，我會和妹妹在家好好寫作業的。”媽媽高興的說：“你長大了，懂事了”。

我在學習方面是個很認真的好孩子，上課認真聽講，下課按時完成作業，考試成績還算可以，但是有時候有些小粗心，我會改掉這個毛病的。

我很樂於助人。有一次上體育課，有一個小朋友一不小心被一塊石頭絆倒了，我看到後，連忙把這位小朋友扶起來，小朋友連忙向我道謝，我說：“不用謝，這是我應該做的，我們同學之間就該相互團結，相互幫助”。

這就是我，一個既懂事、聽話，又熱心的快樂女孩。

誇誇自己二年級作文 篇5

我是一個活潑淘氣的男孩，過去我有粗心、馬虎的毛病。不過，現在我改掉了，在老師和同學們的幫助下，我已經有了長足的進步。

請看吧，以前我寫的字東歪西倒的，經常被教師罰我重抄。都是我粗心和馬虎造成的。一學期下來，我克服了自己缺點，取得很好的成績。我的書法作品得掛在學校的牆報上，顯得多麼的耀眼，我能快步入書法的正道我很高興。相信我只要不斷地努力，一定成爲書法家的。過去，上課時我常常打瞌睡，可能是睡眠不足，現在我按時睡覺了，精神旺盛了，上課也不開小差了，功課大大進步，各科學習成績都考得優良，以上的進步是離不開教師和同學們的幫助。

誇誇自己二年級作文 篇6

我的名今年七歲。是一個二年級的小學生了。

我長着一個圓圓的臉蛋，是一個很可愛的小男孩，我也是一個很有禮貌的孩子，每個見過我的叔叔阿姨都是這樣表揚我的。我每天在學校裏面和同學們一起玩和學習知識，媽媽說我的進步越來越大，以前我只聽劉老師的話，可是這個學期我每個老師的話都聽，老師沒有批評我了，都表揚我上課認真聽講。我現在還會自己收拾自己的房間了，因爲媽媽說，我長大了，是一個男子漢了，自己的事情要自己做了。

誇誇自己二年級作文 篇7

大家好，我叫xxx，我有好多優點，今天我就來誇誇我自己。

我今天穿了一件黑色的羽絨服，穿着帶白槓的褲子，深綠色的鞋子。我喜歡學習、看書、寫字、幹家務、彈琴……老師佈置的家庭作業我能很快的就獨立完成，上課我也能認真聽講，成績是班裏面中上游的。

我有一個作業叫“閱讀記錄卡”，主要是老師讓我們積累閱讀量跟好詞好句的，我每天做完作業後都會看書，然後寫兩張記錄卡，我厲害嗎？

在家裏我只要看到媽媽幹家務我也會來幫忙，別小看我，我會幹的活可不少呢！我會用洗衣機洗衣服，會掃地，擦桌子……媽媽總是誇我好孩子，每次我聽了心裏都美滋滋的。

這就是我，一個愛學習愛勞動的我。大家喜歡我嗎？

誇誇自己二年級作文 篇8

一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！

一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。

二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裏，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想着老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終於寫完了，我看着自己的毛筆字，心裏美滋滋的。

比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。

我獲獎後，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該爲我豎起大拇指呢！