有關二年級動物作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的二年級動物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級動物作文 篇1

家的‘小不點兒’長着圓圓的腦袋嵌着一雙綠熒熒的小眼睛，在晚上看總是特別亮。一對小耳朵在聽到動靜的時候一聳一聳。皺着一隻粉紅色的小鼻子。嘴邊長着三撇鬍鬚，不時哼着成名曲：喵——喵——喵——。毛茸茸的身子後拖着一條細溜溜的小尾巴。四肢短短.肥肥的很是可愛。

我家的‘小不點兒’從不挑嘴，它不象其它貓一樣頓頓要魚吃，我餵它喝菜湯，它照樣抓老鼠。

‘小不點兒’逐漸長大了，膽子越來越大，白天它喜歡曬太陽，晚上就在樓梯竄上竄下地抓老鼠。漸漸地，他常常出遠門，可是總沒忘記回家，很乖。

不久，‘小不點兒’也當上了母親，鄰居聽說都紛紛央求送他們一隻小貓咪。他們都說：“‘小不點兒’這麼乖巧它的孩子肯定錯不了！”看着一窩可愛的小貓咪，雖有不捨，但爲了避免供應不周也只好忍痛割愛，趁‘小不點兒’不在家，把它們全都送人了。當；小不點兒‘回來，發現孩子們都不見了，悽慘的叫喚着沒日沒夜地出去找。從此，在也沒有回來。

我感受到：分離對人類來說是痛苦的，對動物來說同樣也是一種痛苦。從此我不再養貓了！

二年級動物作文 篇2

星期六早上，我和媽媽、弟弟一起去動物園玩。

動物園有很多動物。獅子、豹子，它們的吼叫聲特別大，吃起東西來狼吞虎嚥的，特別快。最讓我喜歡的就是猴子。我的口袋裏有十二根香腸，猴子一下就聞到了，都看着我，我只好給猴子六根香腸，猴子一下就接到了，我又扔了六根香腸，猴子快速的去搶了，有四隻猴子沒有搶到，我只好給弟弟要了五根香腸，給沒有香腸的.猴子吃。我也喜歡袋鼠，袋鼠一下能跳四米高，很厲害吧！也能跳十四米遠。我很羨慕它。如果我能跳那麼遠，體育就能得滿分了。

動物園實在是太好玩了。

二年級動物作文 篇3

星期天下午，陽光明媚、萬里無雲，小動物們在圖書館裏看書。這時，小刺蝟來了，它抱着一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的，就坐了下來。

誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對不起，你坐吧。”小刺蝟難過地正準備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺蝟，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺蝟問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅硬着呢，不怕你的刺！”小刺蝟聽了一瞬間就轉悲爲喜。

於是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。

二年級動物作文 篇4

一天，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛到花叢中，採着花蜜，它想：春天是怎麼樣的呢？

忽然，它看見梅花鹿姐姐迎面走來，它問道：“梅花鹿姐姐，您覺得春天是怎麼樣的呢？”梅花鹿姐姐回答道：“春天，我可以在大森林裏盡情地奔跑，還可以聽到鳥兒的歌聲，春天多麼美好！”小蜜蜂想知道關於春天更多的樣子……

於是它繼續想啊，想啊……這時它看到大熊哥哥，雄赳赳氣昂昂地走過來，小蜜蜂連忙問道：“大熊哥哥，您覺得春天是怎麼樣的呢？”大熊哥哥嚴肅地回答道：“春天，我雖然做不了冬眠時的美夢，但是有很多的食物，每天都吃得飽飽的，春天真是太好了。小蜜蜂又想：“梅花鹿姐姐覺得春天很美好，而大熊哥哥也覺得春天很好，這是爲什麼呢？”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了過來，小蜜蜂急忙問道：“小白兔妹妹，你覺得春天是怎麼樣的呢？”小白兔妹妹回答道：“春天，我可以盡情地吃小草和胡蘿蔔，怎麼也吃不完，春天是很美好。”

小蜜蜂邊飛邊想：春天真奇怪，大家都覺得很美好，那你知道春天到底是怎麼樣的？

二年級動物作文 篇5

星期天上午，乒乓球訓練結束後，我和同學汪小半、任高遠一起回家。我們順着路邊走着走着，忽然走在前面的任高遠，指着路邊草叢喊道：“快來看!好奇怪的蟲子!”我們都跑來看，原來發現了一隻肉乎乎的小蟲子。

它的身體是黑色的，正躲在殼裏呢!我又湊近仔細觀察了一下，發現它有一雙小翅膀，翅面還有鱗毛，呈半透明狀。雖然有殼，但是和蝸牛的殼完全不一樣。蝸牛的殼像棒棒糖形狀，摸上去硬硬的，也很光滑，但是這個蟲子的殼是陀螺形的，摸上去不是那麼堅硬，上面還粘附着一些斷枝、殘葉、土粒。

汪小半說：“這隻蟲子好特別啊!”任高遠說：“是啊，我們都很少見過。”我提議：“我們最好先回家查查資料。看看它到底是什麼蟲子。”我迫不及待地回到家，立即把《百科全書》拿了出來，迅速翻到昆蟲那一頁。啊!終於知道了，它叫袋蛾，也叫揹包蟲。蟲卵剛孵化出來時，就會吐絲了。我們看到的殼，其實是它用吐出的絲結成的囊。幼蟲棲息囊中，行動時伸出頭、胸，負囊移動。它的名字之所以又叫揹包蟲，就是因爲它負囊移動，就像在自己身上就像背了一個“窩”。它每天揹着“窩”走來走去，像一個大揹包，所以叫揹包蟲。

大自然真奇妙啊，只要你仔細觀察，就會有發現。

二年級動物作文 篇6

Hello！大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林裏，人稱“森林醫生”。

我長着又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術刀”。每當給樹木治病的時候，我就會舉起“手術刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹幹的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然後在樹上啄出一個小洞來，伸出我那又長又細蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。

我的四趾很特別，兩個向前，兩個向後，趾尖上都有銳利的鉤爪，便於抓住樹幹；我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐着樹幹，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”

我告訴你們一個祕密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什麼辦法的嗎？我可是用了最先進的聲波騷擾戰術，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網，現在老楊樹伯伯經過我的治療，又精神百倍了。

你們說：“我的治樹本領是不是名不虛傳呢？”

二年級動物作文 篇7

今天我們全班同學在老師的帶領下去參觀野生動物園。

進了動物園，我們看見了許多動物。威風凜凜的獅子、溫順的大象、兇猛的老虎、高雅的仙鶴……

其中我最喜歡高雅的仙鶴，因爲它歌聲嘹亮，舞姿優美，如果讓它擺幾個造型，那真是千姿百態啊！要是秋天到了，它們就會成羣飛往南方，只要往天上一看，就會發現它們的動作一模一樣，真是壯觀極了，所以我喜歡仙鶴。今天，我們玩得太開心了！

二年級動物作文 篇8

我最喜愛的小動物是小烏龜，它長着圓圓的腦袋，短短的小尾巴，非常可愛。我家裏就有兩隻小烏龜，它們是好夥伴，天天在一起玩。

烏龜是一種兩棲動物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小烏龜放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻縮回頭去，它可真膽小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把頭縮了回去，等了好一會，他才又慢慢的伸出了頭，往前爬。

我很喜歡小烏龜，我要學習小烏龜堅持的精神，不能學習烏龜退縮的精神。

二年級動物作文 篇9

今天，我吃完飯，我發現從遠看我養的金魚很大，從近看我的金魚很小。

我看到一條有白色，又有黃色的那條小金魚很可愛，它們的大便是一條一條的，而且非常細。我給它們丟食物的時候，它們會從四面八方趕來吃食物，我養的金魚吃飽了還會把吃了的食物吐出來。

我覺得這些小金魚很可愛