有關二年級有趣的作文八篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級有趣的作文 篇1

聽，從多功能室傳來一陣陣雷鳴般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學綜合展示課啊！

肖老師說：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’。”下面就請每小隊分別來介紹一下非洲的地形、美食、建築、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地說“有請一小隊。”一小隊表演的還不錯，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊接着一隊，輪到我們五小隊展示非洲服飾啦！我的心情有點激動，心想：“我們準備得這麼充分，應該不會令大家失望吧！一定會迎來老師和同學的好評。”我們穿着寬鬆肥大、顏色鮮豔、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點。

十小隊出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接着介紹了舞蹈，只見他們隨着音樂的響起，跳起了優美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨着音樂的節奏，整齊地拍着手，手腳並用，一會兒左，一會兒右，一會兒扭動靈活的腰身；一會兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會兒兩人對跳，像是來，又像是往。舞姿真優美、幽默。他們的表演令一個個同學開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，爲他們打着歡快的節奏。頓時，多功能室裏就熱鬧起來了。

這真是一次有趣的綜合課。

二年級有趣的作文 篇2

有一天，我在一本書上看到一個問題——用醋泡雞蛋會怎麼樣？好奇的我做了這個實驗。

首先，我準備好材料：一顆雞蛋、一個透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯裏，再在杯子裏灌滿白醋，剛好蓋過雞蛋。

第一天，我端着水杯仔細觀察，發現並沒有什麼變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發現雞蛋的周圍漂浮着許許多多的小氣泡，我輕輕地搖晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來到杯子前，發現雞蛋膨脹起來，已經有杯子那麼寬了，而且蛋殼都浮起來了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來，發現雞蛋已經可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。

到底是爲什麼？我疑惑不解，查資料後才知道：雞蛋殼硬是因爲含有碳酸鈣，醋與碳酸鈣發生反應才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養生和美容的作用。

多麼有趣的實驗啊！我們只要敢於動手實踐，細心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！

二年級有趣的作文 篇3

前幾天，我去了長隆的花果山劇場。

表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接着一隻黑熊出場了，它扭動着肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裏去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃着香蕉，可愛的樣子惹得觀衆哈哈大笑……

接着是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩着椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裏，這時觀衆笑彎了腰……

猴子真不簡單，能和人一起同臺表演。

二年級有趣的作文 篇4

漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

“播”就是人用手拿着有殼的稻穀種在地上，再澆點水就會發芽了！

海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？

有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了說：“你怎麼沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，說：“你怎麼沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，說：“田先生，你怎麼了，爲什麼沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什麼都聽不到。

有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨裏吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

一個人靠在樹邊睡着了，這就是“休”字了！

看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！

二年級有趣的`作文 篇5

“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經常跟我說這句話，小夥伴們是不是聽不懂了，這可是我家鄉———寧波的方言。

寧波方言可有趣了！它生動，比如“竈跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕婦的意思，因爲孕婦的最大特點就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉”，解釋成普通話就是“客人”、“轉彎”，雖然調了個個兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風涼”，因爲有風所以涼快，相信這個不用解釋都能看得懂。

寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗，它還有一個最大的特點就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說話”，說的就是這個特點。寧波方言的發音一般都是“去聲”調，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺。

呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實就是“菜要多吃點”。大家千萬不要以爲是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。

二年級有趣的作文 篇6

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人去寧波雅戈爾動物園遊玩。

最吸引我們的要數珍猴王國了，猴子的品種可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛髮金黃的金絲猴，有尾巴很長的長尾猴，有臉像狐狸、尾巴上有黑白相間條紋的環尾鼻猴，有前臂很長的長臂猿……

我最喜歡的是松鼠猴，它們的體型嬌小，動作十分敏捷。看，猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧，還互相抓着尾巴跑來跑去，可好玩了！有一隻小猴子一會兒抓抓脖子，一會兒撓撓後背，就像小朋友在撓癢癢似的。還有幾隻小猴子用它們細長的尾巴勾住樹枝，晃來晃去，好像在盪鞦韆呢！

這時，一位遊客大叫一聲，向這羣松鼠猴丟過去一個桔子。一隻小猴子眼疾手快搶到了，旁邊的三隻猴子看到了急忙去搶奪這個桔子。而小猴子想佔爲己有，拼命地往樹上跑，一直跑到一個高高的樹杈上才停下來。這隻小猴子背對着同伴一邊剝皮，一邊時不時地推一把同伴伸過來的手，那滑稽的樣子惹得遊客們都哈哈大笑起來。

猴子真是一種可愛又機靈的動物，我很喜歡它們。

二年級有趣的作文 篇7

最近，我們班掀起了一股養蠶風，這不，附近的桑葉幾乎都被我們採光了，大家都在爲找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它究竟還能吃些什麼？在許許多多的葉子中，它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎？無數的疑問在我的腦海中閃爍，我迫不及待地開始了求真小實驗。

首先，我找來各種各樣的葉子，它們大小不一，形狀各異，色彩也有區別，有白菜葉、生菜葉、樟樹葉、柳樹葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹葉、豆角葉、雜草……養蠶的盒子裏都快裝不下了！

我把這麼多洗得乾乾淨淨的葉子和桑葉一起放入盒子裏面，悄悄地觀察蠶兒的表現：只見它好奇地聞了聞其它樹葉，然後快速地爬開了，徑直爬向桑葉，大口大口地吃了起來。在我看來，在這些葉子中，桑葉也並沒有什麼特殊的標記呀，爲什麼蠶寶寶能這麼快速地找到自己的最愛呢？它對桑葉如此情有獨鍾，這又是爲什麼呢？

蠶寶寶吃起桑葉來真是一點兒也不斯文，眼巴巴地看着那一片桑葉就要被吃光了，我還是滿頭霧水，百思不得其解，看來我的小實驗是無法告訴我答案了。

我帶着滿腦袋的問號去找媽媽，她卻和往常一樣地說：“你再想想別的辦法吧，自己也可以上網查一查呀，一定會得到想要的答案的！”

我急忙上網查資料，啊，終於找到了答案：蠶是靠它的嗅覺和味覺器官來辨別桑葉氣味的，蠶最喜歡吃的就是桑葉，因爲它們子子孫孫都生長在桑樹上，熟悉了桑葉的氣味，難怪蠶寶寶能那麼迅速地找到自己的最愛。

人們常說：實踐出真知，在生活中只要我們認真觀察和思考，一定會有更多有趣的發現。

二年級有趣的作文 篇8

夏天的夜，帶着蛙聲，領着微風，輕輕悄悄地來到我們周圍。多麼美的夏夜呀 ！我和奶奶坐在院子裏，看夏夜的美景。

忽然聽見啪的一聲，緊接着聽見媽媽大喊一聲：啊！醋瓶打破了。我跑回家，原來媽媽正在做飯，急需要醋，可是，一着急，醋瓶打碎在地上。我說：媽媽彆着急。於是，回到我的臥室裏，把我的小豬存錢罐拿出來，從存錢罐裏拿出5元錢給媽媽買了一瓶醋。

然後，我就接着去看夏夜的美景。晚風徐徐，樹葉在微微的搖擺。蛙聲在不住地叫着，燈光下還飛着好多小昆蟲。再仰望天空，它就像平靜的海面，湛藍、靜謐。月光悄悄地爬上了樹梢，把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的周圍，星星像鑲在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍的光芒好似調皮的孩子在眨眼睛。它們時而在雲層中捉迷藏，時而拉開雲層的窗簾，靜靜地窺視着迷人的夏夜。

那天空上有好多星星，我不由的想起了那個數星星的孩子。哦！我也數一數……