【精選】二年級開心的作文合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級開心的作文9篇，歡迎大家分享。

二年級開心的作文 篇1

今天，老師讓我們玩知識問答的遊戲。老師先說規則：“我們玩個遊戲，答對一個就加十分！”老師從我們組裏挑了一位組長之後，遊戲開始了。

第一輪：“漫遊植物園”。我心想：我們都在教室裏呀！怎麼漫遊呢？原來老師有四張花草的圖片，讓我們根據圖片說出相關的成語。同學們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時，老師指向第四張圖片，說：“小芽從土裏長出來了。”當時，教室裏鴉雀無聲，我靈機一動，說：“破土而出！”老師點點頭，我高興極了，因爲我爲我們組爭取了十分。

第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個人正在給蛇畫上腳，我立刻舉手，老師請了我。我說：“畫蛇添足。”老師表示肯定，我笑得合不攏嘴，我又爲我們組爭了十分。

第三輪：“成語數字圖”。我呆了，什麼叫數字成語謎？我還沒反應過來呢，同學們就紛紛舉手，答對了不少題。最後兩道題了，老師指着一道題“1，2，5”說：“你們把1-5連起來讀，看少了什麼？”我一看，不是沒有三和四嘛？我趕快舉手，說：“丟三落四。”老師說：“答對了，‘一、二、五’裏面剛好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太開心了。

最後，我們組以絕對的優勢勝出了，我連連拍手，因爲這勝利的果實裏有我不少功勞，今天這樣的活動課真有意思。

二年級開心的作文 篇2

那是一個下午放學的路上，綿綿的秋雨持續了好幾天，烏雲像蓋子似的罩着大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打着傘，揹着沉沉的書包，走在本來就不很寬，而又被灘位佔去的一大半的人行道上。

這樣的天氣，我早把平時的貪玩丟到了九霄雲外，只想快點回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背駝的她挎着一個紅書包，撐着的傘高高地舉着右左不停地擺動，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋着雨。我由於趕路心急，好幾次都想超前，都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒察覺後面有人，婆婆仍然是陶醉於小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說這有什麼好“欣賞”的。

無意中小女孩頭往身後閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什麼。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰着頭說：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走。”馬上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發覺她們所犯的“錯誤”，不好意思地笑着說：“對不起，對不起。”當時我真的被小女孩的言行所感動，細細地打量着她。她大概讀學前班吧，梳着整齊的短髮，圓圓的臉，五官並沒有什麼出衆的地方。然而她看着我的一雙眼睛卻含着歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那麼善解人意。我爲剛纔的“討厭”而後悔。

回到家，可愛的小臉還時時在我眼前，頭腦裏始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動，不同的是這件小事讓我在感動中萌發出一根嫩芽，我會讓它在心中成長。

二年級開心的作文 篇3

五一黃金週的一天，我們一家到蘇州樂園遊玩。

排了好長一會隊，我和爸爸坐進了有軌賽車裏。開動起來，賽車象脫繮的野馬一樣疾馳起來，我害怕極了，覺得隨時有可能要墜入萬丈深淵。但結束後，又覺得不過癮，還想再玩一次。

青蛙跳是小朋友玩的，七個小朋友分坐在五顏六色的青蛙嘴巴里。青蛙突然升高，忽上忽下。我感到坐不穩了，馬上就要掉下去了，就緊緊抓住前面的欄杆。這時聽到左面右面都有哭聲，有個坐在我旁邊的大姐姐，哭成個淚人了。總算停了，我覺得太刺激了，不想玩了。

我還玩了遙控船，碰碰車，最後還釣了小金魚。

我們在蘇州樂園度過了又快樂又驚險的一天，最後意猶未盡，依依不捨地離開了。

二年級開心的作文 篇4

中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看着桌子上的碗，心裏想：爸爸媽媽每天都不讓我幹活，現在正是我大顯身手的時刻，說幹就幹。

我把碗放在廚房裏，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時，我發現水面上浮起泡泡，我用布把碗的裏裏外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來。一看，碗在陽光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發出“滋滋”的響聲，開心地說：“我洗的碗會唱歌了！”

晚上，爸爸媽媽回來了。他們看見桌上乾乾淨淨的碗很奇怪：“呀，誰把碗洗得這麼幹淨？”我躲在房間裏，偷偷地笑着。爸爸媽媽到房間問我，我得意地說：“這是我洗的。”他們誇我是個好孩子。

這真是開心的一天。

二年級開心的作文 篇5

今天，我和鄰居的一個朋友去操場玩。

玩什麼呢？他說：“畫畫”。我說：“我們都沒有帶水彩筆和畫畫本呀！”他說：“不是用畫畫本話的.”。我懷疑的問道：“那用什麼畫？”我們可以用沙子畫呀！好主意，說完，我們就向沙坑跑去。

到了沙坑，我們先把沙子弄平，可是要用什麼畫呢？用樹枝吧。我們又跑到旁邊的樹下各撿了一根枯枝，開始畫了。我們先畫一個大大的圓圈，再畫兩個大眼睛，然後，畫一個嘴巴，就畫好了。一個笑呵呵的太陽公公就在我們的面前了。我們還畫了很多的東西，玩得很開心啊！

二年級開心的作文 篇6

今天，我在網上找到了“開心農場”這個遊戲。

爲什麼會有這個遊戲呢？姐姐告訴我因爲城市裏有很多孩子體驗不到農民種地的感受，因此遊戲公司就開發了這個遊戲，讓城市裏的孩子也能瞭解種地的過程。

“開心農場”裏可以種玉米、茄子、胡蘿蔔、西瓜、桃子……。首先買來種子，把它們埋到土裏，然後澆水、施肥、除草。等葉子長出來之後還要注意葉子上是否長蟲。若是長了蟲子還要殺蟲，不然植物無法健康成長。看着種下去的種子一點點長大。甚至慢慢地看到棵棵苗子的枝頭掛滿豐碩的果實時，我心裏樂開了花。

電腦遊戲雖然沒有現實生活那樣逼真，但可以讓我們瞭解到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛。

今後我會更加珍惜糧食。

二年級開心的作文 篇7

最近幾天，我的心就像被堵了的噴泉一樣激動不已，因爲我們二年級就要開展“家長開放日”活動了。

經過一個星期的排練，我們個個都幹勁十足，等待着20xx年3月27日“家長開放日”的到來。

今天，金都天長小學二年級家長開放日終於到了。我們要在家長們面前展示我們在學校裏的學習、活動情況了。第一個節目是詩朗誦，這個節目是我見過最長的詩了。雖然只有3段，但是，每段平均有七句。天哪！這也太長了吧。

下一個，不，應該是毛筆課開始了。今天是第一次在大禮堂上課，今天寫的字與平常的與衆不同，我們學的是“下”“天”“日”“月”“明”。我選了“下”“天”“日”“月”這幾個字。我寫好之後，別的都好看，可是名字寫得不好，這個環節就在遺憾中結束了。

最後一個環節開始了。項目是大家最喜歡的項目——遊戲。

今天的遊戲是“金都風火輪”。據說幽默的體育老師因爲想了太多遊戲，想不出來了。於是，他晚上做了一個夢，夢見他到天上去了。碰到了哪吒，老師說：“明天是家長開放日呀，你能給小朋友玩什麼呢？”哪吒說：“那我就給他們風火輪玩吧。”說完，哪吒給了老師4個風火輪（因爲有兩個班，每班二組）。這說的還有點像神話呢。

開始玩了，有不少組員脫離了風火輪，看來我們的技術不怎麼樣，以後要多練練了。家長開放日就在歡笑中結束了。

二年級開心的作文 篇8

今天的天氣晴朗，陽光燦爛，天藍湛湛，像透明的鏡子一樣，一朵朵雲悠悠地飄蕩在天空上，真是秋高氣爽的好天氣。今天我們的心情真開心，因爲老師要帶我們去森林公園秋遊。我們坐上了旅遊大客車，不一會兒，就來到了森林公園，我們像一隻只快樂的小鳥下了大客車。我們感覺這裏空氣清新。到了大門口聽見小鳥在唧唧喳喳地叫着，好像在歡迎我們的到來。然後，我們跟着老師走進了動植物園，這裏的動物真多啊！有小鳥，有熊，有狐狸，還有小猴子。我們先看了小鳥，再去猴山，看見了許多小猴子在爬假山，接着我們又去了看孔雀，最後我們又去看東北虎和華南虎。看完了動物，我們坐在地上吃東西了。最後我們就依依不捨地回家了。

二年級開心的作文 篇9

章老師走進教室對我們說：“明天就是愛心義賣了，你們開不開心?”我們異口同聲地說：“開心”。

放學了我們衝出學校，到家裏找有什麼可賣的東西。

最後我和爸爸媽媽商量好，我們來賣蛋糕。爸爸叫媽媽趕緊買做蛋糕的材料和工具，做美味的蛋糕去賣。

我們提着一箱子蛋糕來到了我的“愛心屋”，我們把自己的物品搬到桌子上，當我們自己的“小老闆”。我們這些小老闆坐在愛心小屋的小椅子上，商品擺在桌子上，這裏最引人注目的東西就是巡洋艦。

我開始時有一點點緊張，章老師當我的第一個顧客，賣走了我的一份大蛋糕，斷斷續續地有其他小朋友向我買蛋糕，後來，校長媽媽也向我買蛋糕，我就不緊張了，最後我的蛋糕都賣完了。我就去找我自己最愛的寶貝了。

我把我的錢投到了義賣箱裏面，我投了61元愛心款。

我希望下次的愛心義賣快點到來。