關於二年級我的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的二年級我的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級我的作文 篇1

我叫王自遠，今年8週歲。在剡山小學讀書。

有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩小學作文 ，而是說我像一隻強壯的小牛犢。我的眼睛不大不小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動，我的特長是書法和作文。我每天都要做不少的作業，我還是比較樂意做。

我剛剛上小學的時候，每次考試都是一百分，又一次我一不小心考了九十八分，後來我總是有一點點小錯誤，有時九十九分有時九十八分。

記得我小時候搞過一次惡作劇，一天我沒事做，就拿起筆在雪白的牆壁上亂塗亂畫，結果被老媽罵了一頓。

我的脾氣不太好，別人如果來打我一下，我就會反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。

這就是可愛的我，你們願意和我交朋友嗎？

二年級我的作文 篇2

一頭烏黑堅挺的頭髮，一雙明亮有神的眼睛，一個不高扁平的鼻子，一張圓圓的大臉，個子不高也不算矮，因爲我坐在我們班級最後一排，與衆不同的是我有一個大嗓門，每次早讀時我的聲音都非常響亮，在整個班級聲音裏我的聲音是最響亮的那一位。這個就是來自育瑞實驗小學二年級的一位“小帥哥”。

我的愛好和班組級大多同學一樣：愛玩遊戲、愛畫畫、愛看漫畫書，但我最喜歡的還是下象棋。在我小的.時候我就開始對象棋感到好奇，棋盤上紅黑方16個棋子是如何發生戰爭？怎麼“將/帥”能坐鎮指揮“車/馬/炮/象/小卒”？如何讓車走直線、馬走日、炮隔子打？還有就是各種戰術“馬後炮、雙車搓”怎麼就能讓“將/帥”失去自己地盤的控制權？每次放假回老家時，我都會請外公和我來一盤，只是我的棋技不高，時常是外公讓我贏了。漸漸長大的我，媽媽讓我去紅黃藍和高手老師學習，進一步激起我對象棋的愛好，發現象棋的奧祕越來越多，現在只要我有時間就會找棋友們來一局，雖說有時敗的很慘，但我也能從中發現每個棋子走向的樂趣。

我是一個象棋好者，如果你也想和我來一局對弈，請記得來育瑞小學找我呀！

二年級我的作文 篇3

二十年後，世界上會出現一種多功能的帽子。那是我發明的。

這種帽子的外型和一般的帽子差不多，但它有自己獨特的功能。帽子上有幾個彩色的按鈕，紅色的按鈕亮了，你就會知道馬上要颳風了。黃色的按鈕亮了，你就會知道要下大雨了。帽子裏還裝着一個小電扇，要是在炎熱的夏天，你只要把綠色的按鈕輕輕一按，就會給你送來陣陣涼風。在寒冷的冬天，你要是在把綠色的按鈕一按，小電扇又會爲你送來暖風。

帽子裏還有個小小的收音機，你可以隨時收聽廣播裏的新聞和音樂。帽子前面還有個電筒，黑夜裏打開開關，電筒就可以爲你照明。

瞧，這就是我發明的的帽子。

二年級我的作文 篇4

大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的陳譽天。

我是龍山小學二年級（7）班的一名小學生，今年8歲半，學習成績優良。我的優點是有禮貌，熱心幫助同學，字寫得好。缺點是粗心，上課不太喜歡舉手發言。我的愛好是看書、畫畫、打籃球、打羽毛球等。

有一次，我去朋友家玩，看到了一本很有趣的書，可以解釋我的很多疑問，讓我學到很多知識，那本書叫《十萬個爲什麼》。我看着着迷了，把爸爸媽媽叫我回家的時間都忘了，等到我看完了，回到家，爸爸媽媽飯都吃完了。

這就是我，一個愛學習，愛看書的我。你們想和我做朋友嗎？