二年級作文7篇【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

年齡的問題是數學中非常有趣的一些練習，孩子們也非常喜歡，但是有時候當我們算這些年齡問題的時候，並不是一個非常簡單的思考過程，很多年齡問題讓孩子們非常頭疼。

昨天我們共同探究了這樣一道練習題：小明說：“我兩年後的年齡是我現在年齡的2倍。”小寧說：“我三年後的年齡是我現在年齡的2倍。”比較他們兩個誰大？

當孩子們初步讀到這道習題的時候，感覺無從下手不知道該怎樣解決，於是我就交給孩子們用畫線段圖的方法去嘗試。以前當我們遇到不會做的練習題時都是用線段圖來幫助我們分析思路的，孩子們往往都是當自己琢磨着畫出線段圖的時候，也就找到了解題方法。這次也不例外，我先引導學生畫出表示小明年齡的線段圖，小明現在的年齡用一段線段表示，然後再這條線段的後面畫出再過兩年的示意圖，這樣就變成了以後增長的兩歲和現在的年齡同樣長，因爲兩年後的年齡是現在年齡的2倍。

用同樣的方法讓孩子們畫出小寧年齡的變化線段圖，當孩子們畫出線段圖後，立刻就有一個孩子恍然大悟地高高舉起小手對我說：“老師，我知道了，小寧現在3歲，小明現在2歲，所以小寧年齡大。”我故作驚奇地問他：“你怎麼發現的？能把你的發現給大家講一講嗎？”這個孩子非常激動地對大家說：“因爲小明2年後的年齡是他現在兩年的2倍，所以現在年齡和增長的兩年是一樣長的線段，同樣小寧要增加3歲才能是小寧年齡的2倍。所以小寧現在的年齡是3歲，這樣就非常容易比較出他們兩個人的.年齡大小了。”聽了他的講解，大家禁不住爲他鼓掌喝彩。然後我及時總結道：“大家看，是不是我們畫出線段圖之後，這道題就找到答案了，所以畫線段圖是解決應用題的關鍵因素。”孩子也都非常贊同地點點頭。

趁熱打鐵我又給孩子們出了一道新的練習題：“有位叔叔問小機靈幾歲了。他說：“如果從我三年後年齡的2倍減去我三年前年齡的2倍，就等於我現在的年齡。想一想，小機靈今年幾歲了？”這個問題該怎樣解決呢？孩子們再次陷入深深地思考之中。這次孩子們的思考方向和剛纔就不一樣，而且單純通過線段圖很難直觀地看出答案了。

所以我引導孩子這樣想：可以通過畫線段圖先來找到規律，那就是三年前的年齡和三年後的年齡之間相差6歲。所以三年後年齡的2倍減去他三年前年齡的2倍，也就是他們相差年齡的2倍，也就是6×2=12（歲），這就等於小機靈現在的年齡。所以小機靈的年齡是（3＋3）×2=12（歲）。

通過計算年齡的問題改變了孩子的思維定式，讓孩子們體驗到生活中處處有數學，數學就在我們的身邊。而且還讓孩子們體驗到了數學的有趣性，在探究中增強了孩子對數學的探索和興趣！

二年級作文 篇2

昨晚，我與錢思怡一同下樓打跆拳道，我們打起了“太極一章”。我慢慢地，一步一步地打，而她呢，卻風風火火地打了起來。當她打完兩遍時，我連一遍都還沒打完。我對她說：“咱們倆應該一起打，打得一樣塊，這纔有勁，可以相互對比！”可她卻當我不存在似的，對我說的話不理不睬，只顧自己一個勁兒地打下去，我只好憋着一肚子的氣，繼續慢悠悠地打。

這時，媽媽下樓來了，我似乎找到了倒苦水的人，一個勁兒地訴苦。可媽媽絲毫不理解我的心情，她輕描淡寫地說了句“這有什麼關係”，還和錢思怡說說笑笑。我實在忍無可忍了，一肚子的.火衝了出來，淚水奪眶而出，同時“瘋獅病”發作了！我大吼一聲，手腳亂踢，還緊緊抓住媽媽的手臂，嘴裏時不時冒出“你們不理解我”之類的話。媽媽遞給我一瓶礦泉水，我一股腦兒全喝光了，還把瓶一腳踢到了小河裏面。

回到家以後，媽媽好好教訓了我一翻。人人都會發怒，但是發怒時，要讓火氣沉下去，讓氣沉丹田，再像小便一樣小掉，要剋制住火氣，讓氣消掉。

事情過去了，我的氣也消了，回想剛纔，真是太不應該了。以後，我再也不發火、發瘋、發神經病了！

二年級作文 篇3

7月11日，貴州國防藝術團來南康演出，節目叫《紅軍魂》，票價可貴啦！我嬸嬸花了二百四十元買了四張票，準備去看演出。

我告訴奶奶晚飯要早一點，我們六點四十分就吃完了晚飯，七點整，我和爺爺、弟弟，由叔叔開車送我們到了工人文化宮。我們第一個進入了工人文化宮，休息了大約二十多分鐘，七點四十分鐘開演了，我們看到屏幕上映出：“大型紅色劇《紅軍魂》”。

《紅軍魂》講的是：紅軍到達遵義時，紅軍醫生看到木桑村的幹人用妖魔鬼怪來驅除瘧疾病，他們唱着：“妖魔鬼怪快離開，妖魔鬼怪快離開”。紅軍醫生心裏很着急，嘗吃青蕉和青蒿，發現青蒿可治瘧疾病。給幹人女孩吃了青蒿湯還打了針，瘧疾病就好了。

紅軍部隊繼續長征，幹人婦女抱着小孩急急忙忙找到紅軍醫生，紅軍醫生治好了小孩的.病，可她卻沒跟上部隊，留在遵義。

可恨的白匪殺害了紅軍醫生，幹人給紅軍醫生建了墓地，每逢清明節，他們都會祭拜，一直堅持七十多年，以表對紅軍醫生的感恩之情。

紅軍醫生爲了救百姓的生命，卻自己付出了年輕的生命，我們一定要好好學習她捨己救人的精神。

二年級作文 篇4

早上起來，媽媽上班去了。婆婆去老家過七月半，只有爸爸在家陪我們。起牀後，爸爸給我紮了一個很難看的辮子，吃過早飯，我和哥哥開始寫作業，看電視，玩電腦。中午，爸爸帶我們去肯德基了，我們很開心。以前，媽媽總是不答應我和哥哥去肯德基，說是垃圾食品，不能吃。今天她中午不回來，我們可以飽餐一頓。

回到家裏我和哥哥要吹5遍葫蘆絲，睡午覺，下午3：00還要去打乒乓球到6：00，晚飯後還要去游泳。可是我們最喜歡的還是吃飯後去游泳，每天總有媽媽陪我們去，而且我和哥哥這幾天還學會了游泳，真的.很開心......

總之,我和哥哥每天都有很多事要做的。別人碰到我們都要問我們累不累，我們總是搖搖頭，說我們很喜歡，也很快樂。

二年級作文 篇5

今天我跟同學們去滻灞生態園踏青 ，我看到朱若溪帶了一隻小狗，小狗的'名字叫朱若熊。小狗很可愛，我和它玩兒了好長時間。然後我和同學及叔叔阿姨坐上了爸爸聯繫的觀光車遊覽園子。我看見了野鴨 在小河裏玩耍。

然後我們到達科普館，我知道了要愛惜水源，保護動植物，隨後我還跟同學們放風箏了。我覺得生態園裏的景色很美麗。我玩得很開心！

離開園子後，我爸爸請大家去草灘公社吃飯，吃完飯後就回家了。今天過得真好呀！

二年級作文 篇6

20xx年2月2日，我們駕車來到了邵陽遊新寧的崀山。崀山是丹霞哈斯特混合地貌，有“桂林山水甲天下，崀山山水賽桂林”的美稱。

首先，我們去了“八角寨”，看到了佛掌石，仔細看那座山，山上有一個印跡，酷似人的手掌。往上爬，就來到了“天生門”，真如其名，“天生門”是由岩石崩塌自然形成的。再往上走，就是八角寨古門，它是一個古老的門，裏面有一座寺廟。沿着蜿蜒的`小路往上走，就到了“鯨魚鬧海”，一座座山峯宛如鯨魚，雲海時起時伏，彷彿是大海一般，這兩個結合在一起不就是鯨魚鬧海嗎？我轉彎來到了“龍頭香”它既是一個景點，又是一種香，插龍頭香的地方是在懸崖上，要爬過去很險。然後我爬上了八角寨的最頂端，往下一看，底下一覽無餘，盡收眼底。遠眺，山峯被雲霧遮擋，若隱若現，近看山峯筆直挺拔，高聳入雲，一派丹霞奇觀。真是“不識崀山真面目，只緣身在八角寨”。

接下來，我來到了“天一巷”，天一巷是由一座大山被大自然的鬼斧神工劈出了一條縫隙而形成的。石破天驚的天一巷很窄，只能供一人行走。我爬上了天一巷，情不自禁的感嘆，天一巷真奇呀，奇得讓人驚歎無比；天一巷真險呀，險得讓人無法通過；天一巷真陡，陡得讓人行走都困難。天一巷不愧於“天下第一巷”的美稱。

我還遊了紫霞峒就依依不捨的離開了崀山，雖然我沒有游完崀山的風景，但它給我留下了很深的印象，我希望下次再來把崀山的風景遊覽一遍。

二年級作文 篇7

今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一隻小青蛙。他把小青蛙放到魚缸裏，抱着魚缸高高興興地跑回了家。回到家以後，他抱着魚缸坐到沙發上，想仔細地看看小青蛙，發現小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得着迷的'時候，突然收音機裏傳出“保護青蛙”的聲音，小明很奇怪，爲什麼要保護青蛙呢?於是小明找到《動物百科》，翻到蛙科的內容，仔細看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲爲食，保護莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲。看到這裏，小明知道自己做錯了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河裏。我們保護青蛙，就是保護環境，保護我們人類自己的家園。