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小學二年級作文【精華6篇】

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的小學二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文【精華6篇】

小學二年級作文 篇1

秋天到了,秋天多麼美麗!藍天格外高,白雲格外白。秋風吹過,枯黃的葉子從枝頭飄落,像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞,有幾片調皮的飄飄悠悠地落在了不遠處的小溪裏,像一隻只金色的小船漂浮在清澈的水面上,讓小螞蟻可以乘着小船去遠方的親戚家做客呢!秋天裏,菊花是一道獨特的風景。花兒向着太陽開放,穿着五顏六色的花衣裳:有的金黃,有的豔紅,有的白玉,有的'綠影,有的淡紫 千姿百態,放出陣陣的清香,遠遠的就鑽進你的鼻子裏呢! 啊,秋天多麼美麗!指導教師:吳小燕

小學二年級作文 篇2

“丁零零”,第二節課的下課鈴響了。我們在老師的帶領下,排着整齊的隊伍來到廣場,參加我們學校的大課間活動。

“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下······”廣播裏響起了悠揚的音樂聲。你看,大家都跳起來了,大家都動起來了。前面領跳的.人在跳,後面的老師在跳,全廣場的學生都在跳。

我們二(2)班的同學,在飛揚的音樂聲中,也歡快地跳起來,跳着我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊,但優美的音樂,輕快的舞蹈,還是讓大家非常高興。轉身,跳起來,旋轉起來······

校園集體舞,真的是一件很好的活動,既能鍛鍊我們的身體,又能愉悅我們的心情,還能減輕我們的學習壓力,同學們都好喜歡。以後,每次有這樣的活動,我都會積極參加。

(點評:語言簡潔,敘述自然生動,記錄的又是發生在我們身邊的事,讀來令人倍感親切。小作者最後的結尾,有極強的感染力。

小學二年級作文 篇3

20年後的一天,我發明了一種多功能汽車。你想認識它嗎?讓我給你介紹介紹吧!

這輛汽車既可以在海里遊,又能在天上飛,甚至可以潛入海底探索奧祕。如果你想上車,不用親手開門,汽車有一個智能識別器,它能分辨出主人。如果主人的朋友要借車,但主人不在家,它就會在識別成功的同時,發出信號給主人,讓主人知道朋友借用了車。

今天,我開着這輛車辦事。誰知,一出門,一條“長龍”就出現在我的.眼前。我開了大約十分鐘,卻還沒開出一百米。我心急如焚,看了看錶,隨手一拍,車立刻飛了起來。嘿!我怎麼忘了這輛車會飛!原來,我不小心拍中了“飛行”按鈕,車就輕而易舉地飛了起來。沒多久,迎面飛來了一架飛機,我急忙按下“減速”按鈕,這纔沒跟飛機撞上。

過了一會兒,我就已經困得不得了了,轉頭一看,“哎,怎麼還有‘自動’按鈕?試試看吧!”我喃喃自語。我按下這個按鈕,安心睡覺,半小時後,我從夢中醒來,汽車已經平安到達目的地。

聽了這些介紹,你一定迫不及待地想駕駛這輛汽車了吧?那就從現在開始好好學習,長大以後,把這個美好的願望變成現實!

小學二年級作文 篇4

自從奧數考試的那天起,我就非常期待自己的成績。

好不容易盼來了這天,只見別的同學都拿到了試卷,而我卻沒有,

我急得左顧右盼,終於,老師喊到了我的名字,我迫不及待地跑上去,一看成績,我的高興一下子飛到了九霄雲外。所有的同學都嘲笑我,我彷彿來到了另一個世界,那裏畫着一張張滿分的`試卷,同學都露出了開心的笑容,看看我,那鮮紅的字跡就像一把鋒利的刀,直刺進我心裏,它彷彿在說:“你怎麼那麼沒用,考這麼點分,把我的臉都丟盡了......”

我聽了,心想:“我一定要努力,學好每一課,讓所有人都看見,要他們對我刮目相看!

小學二年級作文 篇5

我愛這個古樸典雅的國度——中國!

中國的歷史十分悠久,從古到今,從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民;傳承了多少年的文化;誕生了多少的稀世珍寶。這經過百年滄桑的古國,散發着一種獨特的魅力;使人望而生畏的魅力;讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩、莊重、美麗。

故宮,輝煌而又燦爛無比。那金碧輝煌的'宮殿,透着一股高貴典雅的氣息,金燦燦的殿堂,讓人應接不暇,大飽眼福。

中國的文化底蘊深厚無比,給我們華夏兒女帶來了光榮。我發自肺腑地感嘆——我愛我的祖國!

小學二年級作文 篇6

我們的家鄉有一條小河,那就是美麗的釜溪河。

這條河啊,既不像水那樣清涼,也不像夏天的洪水一樣暴怒,他只是悄悄地流淌着。有太陽時,河水閃動着粼粼的水光,好似閃動着千萬只明亮的眼波,凝視着秋天山野的秀色。

寬闊的河面上,偶爾有一些打魚船,魚夫們在撒網打魚,小河兩岸的釣魚愛好者在河邊悠閒地垂釣,河岸兩邊是山巒起伏的青山,山上長滿了高大的樹木,呈現了一片片美麗的景色

夜晚的碼頭,停留着快艇,讓人感覺自己在童話世界當中,高大的快艇唱着歌,歡快的'出航了。,淘氣的小朋友們不住的往窗口看,不知是誰叫了一聲:“啊!多美麗的景色呀,如童話一般美麗!”這一叫,驚動了船上的大人們,大人們給着小朋友都來到了船頭,欣賞着着這水天一色的景色。

清晨,兩隻小鳥飛到樹上七嘴八舌的議論着:“這裏的景色真美麗,我們就在這兒安家吧。”說完,兩隻小鳥就飛到河邊尋找他們安家的泥土去了。