(精華)小學二年級作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

“走，走，走走走！

我們小手拉小手，

走，走，走走走，

一同去郊遊。”

相信大家一定聽過這首歌，今天歌裏的內容終於變成了現實。

上午，我們去了牛魚嘴郊遊。一走進牛魚嘴，我發現牛魚嘴變了，變美了。

安扎好大本營後，同學們就開始玩了。下午，導遊帶我們四處遊玩。玩了一天，收穫真不少，走了獨木，蕩了鞦韆，坐了搖搖椅… …

不過，最令我心動的是那裏的'美景。在大本營對面，有一個湖。湖邊綠樹環繞，柳枝隨風擺動，枝頭上的小鳥在歡快地唱歌、跳舞。又往前看，有幾座高山，上面有許多霧。我想：高山肯定犯愁了，一腦子霧水。

快樂的旅程結束了，我們依依不捨地離開了這個美麗又好玩的牛魚嘴。

小學二年級作文 篇2

水果店裏的水果各種各樣，有又大又圓的西瓜，有鮮紅的.草莓，還有彎彎的香蕉。要問我最喜歡什麼，那要數芒果了。

芒果是橢圓形的，稍大的一端有一處圓圓的凸點，整個看上去像一隻口哨。芒果全身穿一件黃色的連衣裙，顯得格外美麗可愛。我輕輕剝開它的外衣，吃一口，酸酸甜甜的，果汁流遍了全身每一個細胞，好舒爽。

聽了我的介紹，你是不是也想吃了？趕緊去買一些解解饞吧。

小學二年級作文 篇3

我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終於，我發現了一個螞蟻的祕密。

有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾隻小螞蟻魚貫而出，成羣結隊的爬向外面。有的幾隻小螞蟻揹着一些麪包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的'好奇心驅似着我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要幹什麼?

一連串的問題使我迷惑不解，於是，我打開電腦查找了螞蟻爲什麼會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溼度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。

我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊!

讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成爲你的發現啊!

小學二年級作文 篇4

我們的校園一年四季都很美麗。

春天，三葉草綠了，像鋪上了一層厚厚的綠地毯。柳枝發出了嫩芽，微風吹來，長長的柳枝像小女孩的辮子在擺動。紫錦花開了，一簇簇，一叢叢，開滿了枝頭，美麗極了！

夏天，三葉草開出了潔白的花朵，引來了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂忙着採蜜。楊樹、梧桐樹長的更茂盛了，鬱鬱蔥蔥，像一把把碧綠的大傘，同學們在樹下乘涼、玩耍。

秋天，校園裏的樹葉黃了，一片片的落下來，像只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花開了，白的似雪，紅的像火，黃的賽金，粉的'如霞，美不勝收。

冬天，一場大雪過後，男孩子們在校園裏打雪仗，女孩子們堆雪人，玩的很開心！

我們的校園真美。我愛我們校園，我要好好學習，將來把它打扮的更美麗！

小學二年級作文 篇5

早就盼望着放假，今天是放假的第一天，好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫，這可是我的最愛，我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過要畫什麼呢？想了一個晚上，終於有了決定，到時侯給他們一個驚喜。

我來到朗馳汽車銷售處，走進一間小會議室，發現好朋友們早已開始動筆了。我一邊打招呼，一邊在阿姨的引領下找了一個座位坐下。一看到畫紙，我大聲喊道：“哇，這麼簡單！”畫面上已經把圖案准備好了，原來畫紙上畫着一家三口開着車外出郊遊踏青，我只需給畫面着色即可，這可是我最拿手的。我急忙從包裏拿出家當準備大幹一場，誰知剛放上桌，阿姨指着桌上的`12色油畫棒說：“這裏有現成的，不可以用自帶的。”“這麼少的顏色，不夠呀。會影響我的發揮。”我心裏暗暗想着，極不情願地收起了工具，“用這些顏色我也能畫得出彩！”我暗下決心。

我先給汽車着色，接着畫了一些灌木叢和遠處的山峯，之後分角色給人物的衣服配上了鮮豔的顏色。一邊畫，一邊和夥伴說着話，不知不覺把白雲畫成了藍雲，失敗！做任何事都得專心致志，談笑風生可會干擾我的思緒。大人們時不時來催促我們快點畫，一會兒又給我們拍照，弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了，大人們又開始評頭論足，比較，拍照，而我仍在埋頭苦幹，加油！快了！只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意塗抹，家長們紛紛表揚我塗得細緻，我更加來勁了，偷偷拿出金線筆將輪轂塗上金色，給車窗玻璃上了些銀線，讓車身增色不少，顯得更加氣派。在一片讚揚聲中我信心滿滿地把畫交了。

當大家拿着自己的作品合影留念時，不約而同地走向銷售大廳裏展示的汽車，以它們爲背景，比一比到底誰設計的汽車色彩最豔麗。