二年級優秀作文9篇[熱門]

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

今天是“三八”婦女節，爲了感謝我的媽媽我決定給我的媽媽洗一次腳。

吃過晚飯我端了一盆溫水，將我的媽媽的'腳輕輕地放到盆裏，用毛巾從上到下的洗了幾遍這樣既能把腳洗乾淨又能讓我的媽媽的腳暖和起來。腳上有兩個裂口，我給我的媽媽揉了揉，然後給我的媽媽抹了些防裂油，讓我的媽媽穿上襪子，以前，都是我的媽媽給我洗腳。今天，我第一次給我的媽媽洗腳，我覺得自己突然長大了，可以給我的媽媽幹活了。以後，我要多幫我的媽媽幹活，主動寫作業，好好學習，做一個讓我的媽媽放心的好孩子。

二年級優秀作文 篇2

我喜歡的水果五顏六色，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……各種各樣的水果形態各異，有圓的，有彎的'，還有長的……其中，我對橙子情有獨鍾。

橙子圓溜溜的，像一個橙色的皮球。把它切開，露出了桔色的果肉。一口咬下去，甜津津的汁水流入了我的心裏。

橙子皮可不要扔掉哦，曬乾後還可以當藥材呢。橙子真是裏外都是寶啊！

因爲橙裏外都是寶，所以我喜歡吃橙子。你們喜歡什麼水果呢？快來說一說吧！

二年級優秀作文 篇3

早上醒來，聽見“淅淅颯颯”的聲音。哎！是不是又下雨了？我趕緊起來，跑到窗臺前往外看。

玻璃被蒙上了霧，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的`水蒸氣擦掉。只見外面煙雨濛濛，遠處的高樓大廈都在朦朧之中。雨雖然下得不大，但很密，像無數枚針往下扎。樹葉將身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。

小區內，水草枯萎了，許多樹葉都掉在地上了，只有樟樹和桂花樹還頑強地挺着。人行道上沒有了散步的人羣，也聽不到小朋友們的嬉鬧聲了……

我在想：“什麼時候太陽公公能把這些陰雨帶來，還我一個陽光明媚的早晨？”突然聽到有人在叫：“落雪子了！”我低頭一看，地上已經有薄薄的冰花了，“颯颯”的響聲，已經變成“噼裏啪啦”聲了。冬天真的來了！只見一位老奶奶一手提着菜，一手撐着傘，急匆匆地往家趕，嘴上還罵着：“這鬼天氣！”

我也討厭這種天氣。一連幾天了，我們都伴着雨水去上學。要是這雪下大了倒也好，我可以和同伴們一起打雪仗、堆雪人了。

二年級優秀作文 篇4

理想是高山上的雪蓮，理想是搏擊的海浪，理想是……俗話說：人無志而不立，一個人若是沒有理想，那麼他只是一個無用的人。

有的人想當醫生—白衣天使，有的人想當老師—人類靈魂的'工程師，有的人想幹國家大事，有的人……而我卻想當一名童話作家。

小時候，我總是喜歡纏繞着爸爸媽媽給我講故事，而他們就會拿起安徒生童話故事來給我講，每次我都會聽得很入迷，什麼《醜小鴨》、《皇帝的新裝》，我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚，也可以把你逗得哈哈大笑，讓你如癡如醉，沉寂在童話的世界裏。正是因爲他這種寫童話的高超水平打動了我，我纔有了一個當童話家的夢。

想當好一名童話家，也並不是一帆風順的，必須得經得起生活中風風雨雨的考驗，就像安徒生一樣，一生經歷了那麼多的磨難，才成爲今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。

因此從今天開始，我要努力的去學習，努力的去寫好每一篇作文，我相信，有朝一日，我一定能成爲世界上的第二個安徒生。

理想是一顆璀璨的星，無時無刻都在照耀着我，發出那耀眼的光芒……

二年級優秀作文 篇5

有一天晚上，我們全家吃完晚飯，媽媽正準備去洗碗時，我說：“我也是家庭中的一員，要做點力所能及的事，所以讓我來幫你洗碗吧”!媽媽聽完後，高興地說：“好吧，你真懂事”。

我們來到廚房，媽媽把洗碗的.動作和要領告訴了我，然後先示範洗了一個碗，接着我在洗碗布上滴了幾滴洗潔精，我右手拿洗碗布，左手拿起一個碗，打開水龍頭，把洗碗布放在碗的邊緣上使勁擦着，可是有幾粒米粒老擦不掉，我生氣了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下來了，洗了一會兒後，總算把那隻碗洗乾淨了。可是，我和媽媽洗碗的效率相比還差十萬八千里呢，我有點泄氣了。這時媽媽似乎看出了我的心思 ，對我說：“不要灰心，只要你練習，就會熟練的，凡事只要堅持，就一定會成功，不是有句話說的‘失敗乃成功之母’嗎”。聽了媽媽的一番話，我就恢復了信心，把碗重新洗了好多遍，現在終於能和媽媽洗的一樣乾淨了。

二年級優秀作文 篇6

嗨！我是動物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。

柳珊瑚被稱爲海扇，研究發現，從柳珊瑚中可以發出柳珊瑚酸，這種酸有着強烈的生活性和心機毒性，是一種重要的`天然海洋生物資源。

鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的鹿角珊瑚叢如同濃密的水下森林，爲許多動物提供了棲身之處。

我的知道多吧。以後要和小百科我多多玩耍，多多學習，知道更多的知識。

二年級優秀作文 篇7

“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業的時間啦，於是，我啓動了懸浮功能，飛到了小主人身邊。

我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿着一身粉紅色的衣裳，戴着一個星星公主蝴蝶結，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個小而酷炫的`屏幕，屏幕不用時是和筆身一個顏色的，但用手一觸摸，就會顯示個人信息，所以我是專屬於一個主人的哦！

我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業。作業過半，我發現主人寫了一個錯別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找着，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放着：小主人，錯別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終於找到了，但她忘了怎麼寫了，於是，她使出我的第二個強大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎麼寫？”筆桿的屏幕上立刻出現正確的字來，並滾出解釋爲什麼用這個字，這樣既讓小主人記住了字，又學到了知識。怎麼樣？

哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業走神、自動轉換筆等功能呢。

“小A，作業寫完了，快去休息吧！”我又啓動懸浮功能，去客廳的小茶几上充電，等待下一次爲小主人服務啦！

二年級優秀作文 篇8

享受不到父愛，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……

媽媽是一個好強的.人，這個世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個女人這麼多年領着兩個孩子一年一年的過，等着自己的丈夫早點回家，和我們團聚。

青春風鈴

爸爸這個詞對我來說是那麼的陌生，當和同學們在一起聊天的時候，別人提起自己的爸爸的時候，我只是聽聽，我向往他們享受的父愛。當別人說今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福！至今，我只記得他的模樣，但他給我的感覺是那麼的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎樣去面對。

在家裏，是媽媽含辛茹苦拉扯我們長大的。

記得去年寒假，我肚子疼得要命，送到醫院，說是闌尾炎，要動手術。媽媽東奔西跑，借了錢給我交醫療費。手術完後一個寒假她都不讓我去玩，什麼都不讓我做。她似乎更忙碌了……後來，我能下炕了，好想給媽媽幫一幫家務，媽媽卻不同意：“你別忘了你還是一個病人……”可我心裏特別難受。到上學時間了，媽媽要我向老師請假，不能做運動。我卻怕同學們說我，沒敢請假，被媽媽罵了好幾次，我才鼓起勇氣說給了老師。

二年級優秀作文 篇9

今年放寒假的時候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動。

賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟着導遊上了船，等大家都坐好，就發船了。過了半小時，工作人員舉了一塊牌子，上面寫着：“發現鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸着船沿，就聽到工作人員說鯨魚在船的2點鐘方向。我們往他指的'方向看，不久就在遠處看到了鯨魚噴水，船一點點的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨後工作人員帶我們去了船頭，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來到了海面上，這次我看的更清楚了，原來是鯨魚媽媽帶着鯨魚寶寶，它們一會兒翻身，一會兒噴水，一會兒搖尾巴……看着它們自由自在地在海里遊，我覺得很開心，我要保護海洋，保護它們。