實用的二年級優秀作文9篇【優秀】

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的二年級優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文 篇1

今天，老師帶着我們做了一個有趣的實驗。

首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的`外沿，接着再用剪刀沿着勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。

接下來老師提了一個奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看。”

我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然後鬆開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎麼回事呢？後來，我又連續做了七八次，像剛纔的情況出事了５次。

我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼着硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以纔會同時落下。”

我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。

二年級優秀作文 篇2

不是我自戀，我的優點真的非常多，最大的優點是給爸媽做家務。

那一天，爸媽上班去了，我在家裏寫完作業，看見家裏客廳好像是垃圾庫似的，非常髒亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的`拿起掃把向地面打掃，向垃圾發起攻擊，把它們掃得乾淨淨，讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。

媽媽回來了，說：“喲!兒子現在長大了!現在越來越懂事了。我兒子真乖！”我心裏樂滋滋的像吃了糖似的。

這是我的優點。

二年級優秀作文 篇3

我有一個好朋友，她叫劉羽蒙。 前幾天，她過生日了，她邀請了許多朋友和同學，包括我在內。

吃蛋糕前服務員阿姨端上了各種各樣，香味撲鼻的美食，我們大口大口的吃着美味的飯，吃完飯我們又開始吃蛋糕，只見服務員阿姨端上了個大盒子，揭開盒子就是一塊大蛋糕，服務員阿姨把蛋糕切成許多塊平均分給我們，我們就吃起蛋糕來，吃完蛋糕，我們就開始開心的`玩，我們的玩法非常多，有的用紙板做成鞦韆玩、有的讓小朋友當成皇后和皇帝……這一天過的真快樂。

二年級優秀作文 篇4

一天早上，小蟲子撿到了一個雞蛋殼。小螞蟻拿了一塊木板，放在雞蛋殼上。一個蹺蹺板誕生了。小蟲子讓螞蟻坐這邊，自己坐到那邊，他們玩起了蹺蹺板。小蝴蝶則在一旁喊加油。他們玩得可開心了。

過了一會兒，小蟲子對小螞蟻說：“我想飛上藍天，摸摸白雲是不是像棉花糖一樣柔軟。可我不會飛，怎麼辦？”心靈手巧的螞蟻找來一個網兜，又找來了一個線團，用上蛋殼，費了九牛二虎之力，終於把熱氣球做好了。他們坐上熱氣球，飛上了藍天。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶向白雲姐姐、藍天哥哥和太陽公公問好。

突然，天空烏雲密佈，眼看就要下雨了。小蟲子他們立馬把熱氣球迅速降落下來。可小螞蟻卻急得大哭，不知如何是好。小蟲子把雞蛋殼翻了個面，請朋友們一起躲進了雞蛋殼裏面。外面下起了雨，可小螞蟻卻笑了。

晚上，他們把雞蛋殼當作搖籃，他們躺進雞蛋殼裏，很快進入了甜蜜的夢鄉。

萬能的.蛋殼給他們帶來無限快樂。

二年級優秀作文 篇5

一天，媽媽在家裏拖地，她已經累得夠嗆，這時公司還打來電話，吵着說：“如果你再不來上班，我就扣你工錢。”媽媽放下手中的活，匆匆忙忙地跑去上班了。

我看着那髒兮兮的地板，有自信地說：“媽媽每天忙這忙那，根本沒時間做家務活，我要幫媽媽拖地。”

我找到了放在陽臺上的拖把和桶，用桶接了滿滿一桶的水，小心翼翼地把裝滿水的桶搬到了房間裏，覺得好緊張。

我學着媽媽的樣子伸長胳膊，拿起拖把，蘸了許多水，走到房間的最前面，先把最前面左邊的角落拖的.一乾二淨，每個角落都不放過，之後，我又從最前面一直拖到了最後面，地板被我拖的一塵不染。我看着那明亮如鏡的地板，露出了滿意的笑容。

晚上，爸爸媽媽下班了回到家，看到那乾淨利落的地板，疑惑地問：“是誰拖的地板？我拖到了一半就走了。”我興奮地走過來說：“媽媽，我想爲你減輕負擔，幫你拖了地。”媽媽摸了摸我的頭說：“好孩子，媽媽爲你驕傲！”

經過這件幫媽媽拖地的事，我體會到媽媽十分辛苦，我一定要常常幫媽媽做家務。

二年級優秀作文 篇6

上星期，王老師告訴我們週五的班隊要上關於心理健康方面的知識。但不是她來上，而是讓我們自己來當小老師。有興趣的同學可以報名。教室裏一片沸騰。

回到家，我認真地查找資料，並在爸爸媽媽的幫助下做好了PPT課件，第二天交給了王老師。王老師看後，很滿意，說：“孫晶，這次班隊就由你來給大家上吧！回去先自己準備一下。”我心裏一聽，別提有多激動了。這可是我第一次當老師啊！週四，我在老師辦公室把要講的內容、過程演練了一遍，老師又給我提了點建議，幫我糾正了一些不足，

等啊盼啊，星期五下午的班隊課終於來到我的身邊。老師示意我上臺。一時間，同學們的眼睛都齊刷刷地看着我，把我愉悅的.心情頓時變得十分緊張。剛開始，我都不知道該怎麼站好，說話也有些不自然。但看到老師用鼓勵的目光看着我，我的信心大增，並且越講越好。同學們更是踊躍發言，我成功地當了一回小老師。

我想：當老師是一件多麼光榮的事啊！不過我也體會到了當老師的辛苦。我暗下決心，從現在開始應該好好學習，認真聽講，掌握很多知識，將來才能當個稱職的教師。

二年級優秀作文 篇7

在生活中，我好比一粒石子，而爸爸是那座大山。小小的我靜靜地躺在“大山”上。雖然日夜操勞的是母親但是正大錢的是父親。爸爸個子不算高，但濃縮的是精華。他刻苦學習，早晨東方剛剛泛起魚肚白的時候，爸爸就已經起來看書了;晚上全區的`人都睡了，爸爸還要看一會書才肯入睡。爸爸這一切的一切都是爲了提工資。他希望我出人頭地，考上名牌大學(其實我小學還沒畢業了)。

父親節過去了，我沒給他什麼禮物，也是他太忙了，我只能看到他學習的背影，就把這事淡忘了。在此，祝爸爸考試成功!

過去了就過去吧，這座“大山”也不會爲我這粒“小石子”沒送禮物而斤斤計較。大山始終不會變的。

二年級優秀作文 篇8

我有一個愛嘮叨的媽媽，她今年 歲，她是一個老師。

有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫作業。”我心裏想：“唉，惡夢又來了。”我說：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會兒會去寫作業的.。”媽媽剛要說，鈴鈴鈴鈴……電話來了，趁媽媽打電話時間，我趕緊把衛生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話了，我在那兒大模大樣的看動畫片，媽媽又開始說了“伊雯呢，你能不能讓我省點心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的小祖宗。”媽媽的眉毛一下子從“ 點 分”變成了“ 點 分”了，她又開始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛生球”從耳朵裏拿下來，去小臥室寫作業。

說來也奇怪，嘮叨是不愛聽，可是聽慣了不聽還不行，長時間的家庭生活已經把“媽媽”和“嘮叨”融爲一體了，如果沒有嘮叨就沒有媽媽，如果媽媽就沒有我們這個家，看來嘮叨也是一種愛的表達方式。

我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。

二年級優秀作文 篇9

我有一個十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。

“小金豆”有着一身金黃色的毛，一對黑瑪瑙般的眼睛。一個小巧玲瓏的蝴蝶結，就組成了一個可愛的“小金豆”。

記得小時候，父母第一次將它放在我旁邊，本以爲我會十分高興。可是，我卻十分害怕。因爲那時的“小金豆”可比我高出了10釐米，我像見到怪物一樣撲到媽媽的`懷中，媽媽說：“不用怕，這只是一個小玩具。”後來，我發現它並不會動，我就與它高興地玩耍。“小金豆”就這樣融入了我的童年生活中。

我6歲時的一次，爸爸說：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個碗像小時候媽媽餵我時一樣喂“小金豆”。可是，“小金豆”一口也不吃，可急壞了我。我像媽媽對我說的一樣對“小金豆”說：“快吃！否則會餓肚子的。”“小金豆”還是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來爲它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳餚，我把它餵給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎嚥地“吃”起來，吃得津津有味，好像在誇獎我：“真好吃，主人你是一個好廚師！”我高興地笑了。

“小金豆”它一直陪伴我成長，它是我永遠的朋友，我永遠的玩伴！