【推薦】高考作文集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的高考作文8篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文 篇1

父親是我高考前一天傍晚到縣城的。寒假在家時，父親曾說高考時要到縣城來陪我，並讓我寫下宿舍的地址和房東的姓名。就在高考前幾天，我寫信回家叫父親不要過來，我自己能照顧自己。也許是我從初一就開始住校的緣故吧，我早就習慣了獨立生活,包括到縣城復讀高三，從報名到租宿舍都是我獨自辦理的。但父親還是執意的來了，而且很容易就找到了我的住處。

他說，天太熱了，你一人在外我不放心。其實，我不需要父親來陪，是因爲我家經濟條件很差，母親長年有病，一家五口就靠父親一人種地維持生活，能節約就節約，何必爲了高考又增加一個人的開支呢。來就來了吧。我拿起飯盆,準備帶父親一起到我代夥的附近一家廠的食堂去吃晚飯。父親說，我們去附近小飯店吧。我很驚訝，父親居然破天荒地說帶我到飯店，雖然我也曾和父親外出過，但從未帶我進過飯店。我說，算了吧。

父親訥訥地說，去吧，我帶錢了。父親爲我點了我最愛吃的青椒炒肉絲，又點了一份青菜燒卜頁。就在吃到一半時，我突然發現青菜燒卜頁裏面有一隻青蟲，我一陣噁心。父親連忙用筷子將蟲子搛了出來，並沒有找店老闆理論，只是對我解釋說，這是吃青菜的蟲子，沒有毒的，他似乎有些歉意，好像菜裏有蟲子是他的責任。我說這個菜就不要吃了吧。他說，沒關係,然後將碗裏的飯倒進剩菜裏全部吃了下去，而青椒炒肉絲他卻始終未曾動一筷子。宿舍是我和一位同學合租的，但那位同學已被他父親接去住招待所了，招待所裏是有電風扇的，而我們宿舍是沒有的。

父親已去附近茶爐房打來了兩瓶開水，他是在去飯店的路上看到的。我拿了一瓶開水，照例到院子裏的水池邊簡單的衝了一下澡，便習慣地將換下的衣服泡在盆裏，準備去洗。父親忙說，你去休息吧，我來洗。那時高考是7月份，酷熱難耐，着實讓人有“欲動身先汗如雨”的感覺。而且，我們租住的是城郊的農民家的一間房子，蚊子也很多。我鑽進蚊帳，一邊用扇子颳着，一邊翻看着要考科目的重點。等父親衝了澡，洗好兩人的衣服後，我讓他睡到我同學的那張牀上，他卻鑽進我的蚊帳裏，說，我幫你扇扇吧。也許是這幾天複習得太累的緣故吧，我看了一會兒書，便在父親扇子的涼風下，慢慢地睡着了。等第二天我醒來時，父親已買來了早飯。我也不知道父親有沒有睡覺。

雖然考場離宿舍有近半個小時的路程，但我並沒有同意父親叫三輪車，而是與父親一起步行到了考場。在考場附近的一個陰涼處，父親指了一下說，我就在這兒等你。等考試結束出了考場，我遠遠就看見父親站在那兒，上午的陰涼處早已烈日當空，而父親卻一個人孤零零地守在那兒，黝黑的臉上滿是汗珠，手裏還提着一個大西瓜。我的眼眶有些溼潤了。高考三天很快就過去了，在父親的照顧下，我發揮得很正常。高考，對於我們考生來說是緊張的，是沉甸甸的，特別是當時對於我們這些農村裏的孩子，誰不期盼着能借着高考跳出“農門”呢！其實父母的心情和子女是一樣的，或許比子女更緊張，他們何嘗不盼着子女能發揮好水平，考個好成績呢，但是他們卻故作輕鬆，不給子女壓力。“可憐天下父母心”，不是在言語上，而是在實實在在的行動上。

高考作文 篇2

在“萬衆創新”的大時代背景下，創新使個人實現更大的人生價值，使國家獲得更強勁的發展動力。因此，時下許多人秉持着這樣一種理念——拒絕平庸。平庸，意味着“無英華可以自見，無名譽可以震俗”。而拒絕平庸，則是摒棄尋常，追求新異，這正如某時尚服裝品牌的廣告語：不走尋常路。一句拒絕平庸，道出了當下世人創新的渴望。然而，創新並不意味着一味的標新立異，創新更離不開個性的彰顯。

先前有人認爲，“有話則長，無話則短”，在他們看來，因爲有創新性的思維方能侃侃而談;後又有人反其道而言之，“有話則短，無話則長”，在這些人眼裏，正是因爲有創新性思維，所以才點到爲止，反而只有“半瓶子水”的人才會搜腸刮肚進行創新。在人人都在熱衷於推陳出新的時代，創新的潮流似乎掩蓋了曾經純粹的自我——個性。彰顯個性，做純粹的自己，這個時代不僅需要創新，也需要個性。倘若所有人奔波在創新的路途上，所有人都渴望標新立異，那這個時代並不會因此而多姿多彩，反而會呈現出“僞創新”的境地。因爲所有人只想着如何去鶴立雞羣，不惜代價標榜新異，還會有誰記得最初的夢想?還會有誰認識最本真的自己?不忘初心，方得始終。瀟灑的度過短暫的一生，不言後悔，不言遺憾，告訴世界，我來過。

在這個飛速的時代，我們呼喚創新，亦呼喚個性的彰顯。時代的進步離不開創新，無論是科技的創新還是政治理念創新，亦或是文化的創新，這一切創新都離不開個人鮮明的個性。獨立的人格，獨立的思維，獨立的行動方式，個性鑄就有意義的創新價值。其實，個性之中孕育着創新的萌芽。牛頓獨特的個性使得他具備常人不具備的思維方式，在面對蘋果墜地這一尋常的小事中，他創造性的發現了萬有引力定律，對整個科技史的發展做出了創新性貢獻。與此同時，創新也使個性得到昇華。倘若只是單純的守着個性，面對大千世界或不發一言，或點到爲止，而不是抓住時機發聲，積極尋求更有價值的創新，這樣的個性也終將被時代湮滅。創新促使個性更加有生命力，更加有鬥志。

回到伊始的話題，拒絕平庸。因追求創新而遠離平庸，因堅守個性而拒絕平庸。於個人，遠離碌碌無爲;於社會，遠離停滯不前。這注定是不平庸的時代，因此人也不可平庸。堅守個性，追求創新，方能拒絕平庸。

高考作文 篇3

20xx年湖北高考滿分作文：民族之魂——漢語

血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，長江、黃河交織成幾千年歷史的經緯。

我們的文明，以漢語爲載體的中華文明便是這樣地衝出了宇宙與變遷，綿延了中華九百六十萬平方千米的土地，橫跨千年的時空，爲我們世代所傳承，所發揚。

漢語是我們的民族之魂，它可以很豪邁很大氣，亦可以很精緻很婉約，它可以寫出大江東去，浪淘盡千古風流人物的蘇式感慨，亦能傳達守着窗兒，獨自怎生得黑的李式風情。這是無論多優秀的外文譯製品所無法企及的高度與深度。

因爲，漢語承載了中華兒女的魂呢！它不僅是母語兩個字那麼簡單，我們的母輩，祖輩經歷泛黃的歷史所賜予我們的，是母語背後沉沉的文化使命。

樓蘭古國消亡了，瑪雅文化消亡了，古巴比倫文明亦消亡了，文明的缺失是因爲語言的覆滅，語言喪失了載體便漸漸葬於荒漠中乾涸的河牀與幽幽的嘆息。

漢語言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時，在三國與論語相繼被戲說時，在全球化的呼聲下學英語的浪潮正天翻地覆時，小學課堂內的白毛浮綠水，紅掌撥清波反而顯得彌足珍貴，英語培訓機構滿街遍是，可怎尋不到一個國學教授機構？

這是前進中的市場化快餐，還是，一個大國的浮躁，抑或，是百年後文化斷層出現的民族悲哀？

母語——漢語教給我們的，怎又僅僅是與人溝通，交流。母語不是工具，而是任何一個時代都不能失卻的民族的骨氣與精髓！

讓我們重拾古文的經典吧！讓我們運用漢語所真正給予我們的扁擔，去挑起歷史的竹簡一捆捆，真正進入原味的古籍，去尋找一個民族的偉大復興之道，一個大國的崛起之途。

漢語的傳承是每一箇中華兒女生來就應向祖輩們許下的承諾，不要讓昔日繁盛的古國衰落的故事重演。這莊重的承諾將是我們一生所肩負的重擔，它讓我們在歷史中找到珍貴的內核，讓中華民族重新屹立於世界之巔！

教師點評

本文立意高遠，語言精煉。對母語這一話題，一般考生較多地將其放在文化層面來立論闡述，本文作者站得更高，想得更深，從民族之魂民族責任的視角來抒寫感悟，開掘文意。文章的第一個主體集中論述漢語的獨特魅力，在與樓蘭古國、瑪雅文化、古巴比倫文明的鮮明對比中，襯出漢語所承載的歷史使命，點明其歷久不衰的原因。第二個主體集中論述漢語在新的歷史時期所擔負的民族責任。對漢語的困境，母語的性質，進行了深入而嚴肅的思考，滲入了作者的關切和憂慮，更表達了作者誠摯的呼喚，展示了強烈的民族責任感。視野的宏闊，思考的冷峻，使文氣充盈，情感真切；靈動而不失章法的行文，精煉而有意蘊的語言，使文道融合，流光溢彩。

湖北省高考語文評卷點業務組成員譚聲祥

20xx年湖北高考滿分作文：民族之魂——漢語

高考作文 篇4

馬上就要畢業了，恰逢十八歲的門檻。終於可以喝酒、K歌、流淚，三年的高中生活即將畫上一個句號。作爲一個不合羣、一直在高三(1)班處於遊離狀態的人，我羨慕地看着這一切。多數人既是好戰友，也是競爭者，原以爲走進高考的考場的那一剎那，一切已成雲煙。

在同學之中，我無法忍受那一種人：狂妄自大、個體意識的膨脹，以至於傷害到他人也渾然不覺。可是，現在的學生當中，很多人都是這樣。但人與人之間的事，古人已經雲過：子所不欲，勿施於人。故而，善意換來的是善意，輕狂換來的是自取其辱。人與人之間的事，還如“刺蝟理論”所說，兩隻刺蝟離得太遠不能取暖，離得太近又彼此扎傷。所以，現在看到了調查數據說，高中生對同學關係滿意的只有60%，我並不詫異。

這是我們的第一門社交課，雖然我自己也不及格。但我相信，如果沒有公共意識的掣肘，個體意識的過度膨脹對於一個人而言是有害的。可是，理論歸理論，現實歸現實。現實就是，高中這三年，我此前一直覺得沒有什麼朋友。

畢業晚會，是他們的舞臺。我坐在靠門的位置，但並沒有想着要提前離開，而是淡然地看着這一切，直到曲終人散。最後是班長走了過來，他一定是注意到了我是當晚唯一一個穿校服的人。他在我的校服上寫下一句話，用手指寫的，速度很快，沒有留下印跡。但我知道，這一句話很重要：“時間走了，友情永在。”接着，王鴻尉、高志國、馮薇、司馬平江……等等等等同學，也走了過來。

這三年，我希望是一個有朋友的人，以至於我一個朋友也沒有。數的極小，恰是因爲要質的極大。但最終我知道了，犬儒的朋友觀，和功利的朋友觀一樣，讓人無法用一種溫暖的眼光看世界、看身邊的人。同窗情誼，其實早已不是一片淨土，但哪怕是一瞬間，只要是真誠的，就值得珍視，值得讓一個人在寂靜的時候，感念於最初的時光。

天空沒有痕跡，鳥兒已經飛過。當一個班的同學，如蒲公英一樣撒向各地，人生的路上千帆過盡、鉛華洗盡，再回首這一段青澀的歲月，就會發現，沉澱在時光裏的同窗情誼一直如一豆暗夜裏的溫暖燭光，真實且彌足珍貴，只是當時沒有察覺。

高考作文 篇5

書店老闆用肥胖的手拍着書皮說：“哪裏貴了？您看這紙質……”

阿累所寫的文章《一面》中的'場景在我的腦海裏浮現，如今，哪怕是歷史悠久的書店也難覓他筆下的景象了吧。

自從進入了信息時代，手機的功能日益強大，我們的交往方式、生活習慣悄悄地發生改變，短信代替了書信，因爲它方便、快捷且不易丟失。書信因其見字如見人的親切、飽含情愫等特性，適合長久地品味，卻不適合這個浮躁而喧囂的時代。

知識爆炸般地涌入，讓人們難以喘息，匆匆奔波而忘記停下來沉澱自己。生活方式的改變源於社會、時代的變遷。早出晚歸，疲勞而不知自己所爲何事，不夜城的霓虹燈背後是掩不住的孤寂。

手機，加快了人們的生活節奏，卻讓人失去了沉浸於文化汪洋中的心情。大街上，行人神色焦急、步伐匆匆——浮躁而蒼白是這個時代的底色。然而，腳步如此匆匆，我們得到了什麼？

非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。古人用蒼勁的筆力書寫的傳奇已很少有人問津。實體書店日益減少折射出了時代的悲劇。電子書固然有可取之處，卻讀不出墨水的氣息、文化的魅力。槳聲燈影裏的浪漫離我們而去，“留得殘荷聽雨聲”的詩意蕩然無存。我們只知道爲了生計日日奔波，而不知沉浸在自然萬物裏體味人生的真諦。

其實，我們仍可以喚回曾經的美好。

姥姥家離我家並不遠，坐車也就二十分鐘而已。她在我爲大學而奮鬥時寫信鼓勵我，從她樸素的字跡中，我體會到濃濃的情意、深切的關心。也許她用手機、電腦發送給我，我亦能得知她的殷切期盼，但墨色書香總能在腦海裏縈繞更久，讓人印象更深。

我只是希望，在匆匆的時代洪流中站穩腳跟，沉浸在文化的底蘊裏，不讓墨色書香的浪漫淹沒在歷史中，讓詩歌與童話的情懷在心中洋溢。

高考作文 篇6

有人喜歡春天的生機勃勃、花紅柳綠；有人喜歡夏天的燦爛熱烈、樹木蒼翠；有人喜歡秋天的五彩繽紛、碩果累累；而我更喜歡冬天的銀裝素裹、冰清玉潔。

今年的冬天，始終沒有下一場大雪，我本以爲對雪的期盼要等到明年冬天了。然而，這場大雪不期而至，在初春時節，和我來了一場遲到的相約。

雪花紛紛揚揚地落下來，隨風飄舞、搖曳多姿。我在心裏默默地祈禱，不要停，千萬不要停，下大一些，再下大一些！它似乎是聽到了我的低語，從斷斷續續飄落的小雪花變成了層層疊疊落下的鵝毛大雪。不一會兒，樹上、房子上、車子上，就連門口那兩盞過年掛起來的紅燈籠，都被雪覆蓋了。天地間彷彿進入了一個潔白寂靜的世界，只留下雪落的沙沙聲。

雪終於停了，我迫不及待地走出家門，和這場瑞雪來一個親密接觸。廣場變成了一個遊樂園，素不相識的人們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……一起玩着、笑着、鬧着，因爲這一場不期而至的大雪，給大家增添了無窮的歡樂。院子裏的梅花傲然怒放，開得更加俏麗了，紅的梅映襯着白的雪，恰是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

這一場初春的雪，就這樣突如其來，又悄悄地走了。我期待與你再次相約。