【精品】高考作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文8篇，歡迎大家分享。

高考作文 篇1

人生是一幅水墨畫，我們細心勾勒着一筆一畫。當我們遇見自己認爲重要的事情時，用力描上一筆。然而，正如水墨畫的韻致在於留白，人生似乎總還有更重要的事情等着我們。我們不必妄想將它們全部做到，因爲大成若缺，要學會捨棄紛繁與雜念，同時也不泯滅大關懷。

我們要做自己認爲重要的事，那是順應本心的選擇。梭羅在瓦爾登湖畔建一座小屋，他說那是更接近天堂的地方;葉芝說他要走了，存心要到一個遠離喧囂的湖島去獲得安寧;海德格爾更是認爲人應當詩意地棲居。他們所做的遠非世人認爲的重要的事，但他們的心靈卻甘之如飴。鳥兒歡笑，春暖花開，似乎缺少了生活的激情，但只要他們認爲這是生命的真諦，這樣做又有何不可?

我們往往認爲大丈夫要建功立業，在做自己認爲重要的事時，恍然發現還有更重要的事，但往往因此一事無成。忙學習之時覺得社會實踐更重要，真正參與社會實踐了，又認爲在求知中夯實根基更爲迫切。這樣就如一個麥比烏斯環一般，永無了結。放眼當前，不要在意所謂的缺憾，其實那是我們通往更深、更遠處的捷徑。林徽因曾經是沙龍上衆星捧月的焦點人物，卻能在被困李莊時恬淡自如地生活，提個瓶子上街添油買醋，她知道此時此刻生存比抱負更重要。她旅美留學，一絲不苟地學習英語和建築，洋文好得令美國學者費慰梅稱奇，卻又在疾病纏身之際堅定信念，毅然留在祖國，用她的細膩經營着中國建築史上的傳奇。她不刻意追求更重要的事，可卻在無意間已站上了智慧的高地。

大成若缺，是不必追求刻意的圓滿，但絕不是虛無。如果心中沒有一個成大事的目標，那也是無法成功的。浮躁喧譁的當今社會，出現了一批錢理羣先生所言的“精緻的利己主義者”，他們智商很高，但把世俗、功利、圓滑等作爲了重要的事情。我們要做好眼前的事，卻不是謀眼前之利。昔日裏如譚嗣同那般爲更重要的事業而拋頭顱、灑熱血的殉道者再難見到，可我們不能泯滅心憂國家大事的情懷。譚繼洵身爲譚嗣同的父親，在兒子以身殉國之後曾說：“我雖爲達官貴族，但我兒在青史上的名聲將會遠高於我。”我感動於譚嗣同那實現浮士德所言“最高瞬間”的勇氣，也欽佩其父的理性與深遠目光，這都是利己主義者無法企及的。

身爲熱血青年，我們不僅要從眼前真正重要的事情做起，更不可喪失了追尋更重要的事的信念，以永遠在大成若缺之路上燃燈前行。我們更要銘記，是如譚嗣同那般的正義與勇氣，化作了人類文明天幕上與貞德、布魯諾齊肩的璀璨星辰。

高考作文 篇2

　　【新題亮相】

數學家從做好每一道簡單的加減法開始，畫家從反反覆覆畫雞蛋開始，文學家則從寫好每一個簡單的漢字開始。海爾集團總裁張瑞敏先生說：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

讀了這個材料，你是否聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否得到某種感悟，引發一些感想?請自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於600字的文章。

　　【寫作指導】

這道題所供材料的關鍵詞有“簡單”、“不簡單”、“平凡”、“不平凡”、“做好”。自然界中的一草一木，生活中的衣食住行，學習中的寫字畫畫，看似“簡單”、“平凡”，其實“不簡單”、“不平凡“，都蘊含着無窮的奧祕，需要我們慎重對待。構思時應從簡單(平凡)與不簡單(不平凡)的兩者關係來確立觀點。

思路一：自由聯想，進行發散思維，寫一篇散文。少年魯迅，在桌角刻下一個“早”字作爲座右銘，簡單的一個宇反映了魯迅惜時、律己的特點;英國物理學家牛頓，他的墓誌銘僅爲“一個海邊拾貝殼的頑童”，多麼謙虛;“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘”，北島的詩句簡單，但內涵深刻，令人回味無窮。這一切聯想表明;不簡單來自簡單。

思路二：深刻剖析，進行辯證思維，寫一篇議論文。從書法中“一字最難寫”的道理說開去，辯證論述簡單與不簡單的對立統一關係。一根木棍子，橫着放，便成了“一”。然而在書法家的眼裏，這個“一”字奧妙無窮，只此一筆，起、承、轉、接的筆法盡在其內;只此一筆，書法家的喜、怒、哀、樂，皆在其中。這個“一”或許就連貫着整篇書法的氣勢，體現通篇文章的風格。因此李苦禪由衷感嘆：“一”字最難寫。從而歸納出論點：簡單中蘊含着不簡單，不簡單中也有簡單，二者是辯證的。重視不簡單，不簡單就變成了簡單;忽視簡單，簡單就變成了不簡單。所以我們在做事時既要重視不簡單，也要重視簡單，這樣纔會成功。

思路三：巧妙切入，進行形象思維，寫一篇記敘文。敘寫自己或他人“簡單”的經歷或過程，進而引發自己的體會或感悟。譬如以《我的成功不拒絕簡單》爲題，可以寫“我”留短髮，梳髮洗頭簡單，“假小子”的我更自由自在，“我”簡單而不加掩飾地生活，不在乎別人的眼光，最終在學習與生活中都是成功者。最後還要提醒同學們注意的是，寫好這道題一定要謹防以一個關鍵詞構思作文，譬如只談“簡單(平凡”)，而忽略“做好”、“不簡單(不平凡)”等詞，那就脫離了材料的含義。譬如“實踐出真知”之類的觀點，就只抓住了“做好”而忽略了其他關鍵詞。還有“細節決定成敗”、“要持之以恆”、“要積累”、“萬丈高樓平地起”、“凡事要從小事做起”等觀點都沒有抓住材料的真正內涵。

　　【佳作示例一】

簡單與不簡單

韓麗亞

詩人舒婷說：“我們簡單而豐富，所以我深刻;我簡單而豐富，所以我不簡單。保持簡單的心，走不簡單的路。”

這裏談到的簡單與不簡單或許是一個相對的概念，“保持簡單的心，走不簡單的路”——詩人用簡單的話對這組概念間的關係作了頗不簡單的概括。美國著名作家索爾茲伯裏驚呼二萬五千里長徵是前所未有的神話，而遠涉中國的美國記者斯諾則把二萬五千里長徵稱爲“東方魔力”，這正是不簡單的壯舉。然而，中國共產黨和她所領導的軍隊永遠保持着一顆簡單的心，這就是救國救民，振興中華。於是，他們憑靠簡單的心贏得了不簡單的勝利，如果你看過央視播放的電視連續劇《長征》，你還可能深深地感受到，在風雨征程中，人類心靈的簡單與不簡單。

茶是簡單的，它不比咖啡濃郁，不及美酒醇厚，但淡淡悠悠中凝着愜意的清香，展現着清雅而樸實的魅力;鹽是簡單的，它不比糖精甜蜜，不及味精鮮美，但成成澀澀中藏着生命的要素，表達着沉實而靜謐的憧憬。

簡單是淨化，只有骯髒的東西，才需要泡沫的虛構和油彩的掩飾;簡單也是一種從容和富足，只有貪得無厭、利慾薰心的人，才故意把事情複雜化;簡單還是一種高貴，只有小人，纔會裝腔作勢、故弄玄虛。簡單是一種迴歸，一種返璞歸真的人性還原;人爲的複雜失去之時，往往就是人的本真恢復之日。

現如今，真誠是不簡單的，只有虛僞者才難以接受;爲他人付出也不簡單，只有自私者纔會在應該勇於承擔時退縮不前。人生哲理不簡單，只有庸人才難以參悟。

糊塗的人一生渾渾噩噩，最後是枯燥無味。如果這就是簡單，那它太寒傖了，我們希望他下一輩子變得不簡單。機關算盡的人一生慘淡經營，聰明過分，鑽不盡的空子，防不盡的陷阱，如果這就是不簡單，那他活得太累了。對這種人，我要大喝一聲，“下輩子變得簡單些!”

我們每個人身上都同時有着簡單和不簡單，問題是我們該追求什麼樣的簡單和什麼樣的不簡單。

朋友，你說呢?

【評點】本文能扣住材料內涵，作個性化的解讀，闡述了“簡單”與“不簡單”之間的辯證關係。認識獨到、深刻，觀點與材料統一且分析透徹，論證有層次感，語言智慧、幽默、犀利。“簡單”與“不簡單”的關係反映到現實社會中去，使人們必然面臨“取”與“舍”。如何“取”之、“舍”之呢?讀完這篇文章，你也許會找到答案的。

　　【佳作示例二】

一畝三分地

周偉

李大爺家本有一畝三分地，可自從村裏來了築路隊，這一畝三分地便被無條件地劃了出去。李大爺百思不得其解，決定去討個說法。

他來到村支部。微微發胖的村支部書記聽過李大爺的傾訴後立刻答覆：“這事兒簡單，不出一個星期，我一定把土地還給你。”李大爺一聽這話，心裏樂了，便滿懷欣喜地回了家。

等呀等，一個星期過去了，兩個星期過去了，可還是看不見什麼動靜。

李大爺心裏納悶，便再次來到村支部，但得到的答覆卻是：“書記不在，有事去鄉里找王鄉長。”

李大爺只得來到鄉政府。可門衛告訴他，鄉長剛下鄉去督促秋收工作。李大爺沒法子，只能坐在傳達室裏等待。大半天后，滿臉通紅、一身酒氣的鄉長回來了。李大爺連忙迎了上去。王鄉長洗了把臉，然後眯着眼睛傾聽李大爺的遭遇。聽完敘述後，王鄉長立馬一臉嚴肅，肯定地說：“你放心，這事兒簡單，我一定儘快幫你解決。”李大爺得到如此肯定的承諾，滿心歡喜地回去了。

等呀等，一個星期過去了，兩個星期過去了，轉眼第三個星期也將過去了，可依然還是杳無音信。

李大爺急了，又匆忙趕到了鄉政府，可門衛告訴他鄉長因公出差，要一個月後才能回來。

百般無奈之下，李大爺只得搭上了去縣城的班車。在縣委大院前，他猶豫了片刻，可還是進去了。門衛將他帶到了接待室。不一會兒，一個腆着大肚子、笑眯眯的中年男子走了進來。這就是縣委孔副書記，他親切地和李大爺握手，並詢問李大爺的詳細情況。這使得李大爺有點受寵若驚，他急巴巴地將事情的經過一五一十地告訴了孔副書記。孔副書記頓時收起了笑容，一拍桌子：“豈有此理，這些人當官不爲民做主，我一定要嚴肅批評。老鄉你放心，你這事簡單，用不了多久，我就幫你解決問題。”李大爺聽了，心想這下可遇到好官了，於是便再一次滿懷希望地回家等待。

時間過得很快，一個月過去了，兩個月過去了，但築路隊依然佔着那片土地。

李大爺茫然感嘆道：“這看似簡單的一畝三分地”裏竟有不簡單的內涵……”

【評點】這篇習作敘寫的是李大爺爲“一畝三分地被佔而找領導交涉但無結果的經過。小作者所選擇的材料是常見的舊材料，但陳材巧用，翻出新意，從生活的細微之處挖掘出深刻的含義，篇末“這看似簡單的‘一畝三分地”裏竟有不簡單的內涵……”一句，是對當今某些地方某些部門互相扯皮的官僚作風的諷刺，可謂入木三分。文章另一個顯著特點是構思精巧，三個次要人物都與主人公李大爺接觸，且都爲同一件事，此外絕無枝蔓。在矛盾衝突中顯波瀾，跌宕起伏，迴旋曲折，牽動讀者的情感神經。

高考作文 篇3

毛毛蟲過河

有一道腦筋爭轉彎題：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去呢？

答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去。

做毛毛蟲時幾乎是絕不可想象的事，變成了蝴蝶，輕而易舉地就可以辦到了。

有沒有一些困難在你面前，讓你以爲自己是絕對無法克服的？少一些怨天尤人，少一些悲觀失望，耐心地等待時機，想辦法充實自己提高自己。困難就好比毛毛蟲面前的那條河，當自己從毛毛蟲變成蝴蝶時，就可以輕鬆愈逾越了。

不怕死的精神

諾貝爾深知礦山和大的建築工地不能沒有。但試驗炸藥是要冒生命危險的，特別是硝酸甘油這類烈性炸藥。許多人在爆炸聲中喪生，許多人知險而退，諾貝爾則勇敢地堅持下去。

在４年裏，他進行了４００多次試驗，發生了好幾次驚險的爆炸事件。有一次，整個實驗室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和另外４個助手當場喪生，他的父親由於驚嚇，傷心而半身癱瘓，他自己因不在現場，得以倖免。許多人勸他不要再搞這冒險的事，他卻說：“創造新事物哪能不冒風險，我可不怕！”但周圍居民對此大爲恐懼，對他提出強烈抗議，向政府控告他，不准他在市區搞試驗。於是，他把試驗儀器搬到馬拉倫湖中的一條船上。１８６７年９月３日，這條船上突然爆發出一聲巨響，船身劇烈晃動，滾滾濃煙從船艙裏鑽出來。人們驚恐地喊到：“諾貝爾完了！”忽然一個人從硝煙裏鑽了出來，臉孔烏黑，渾身是血，像狂人一樣跳躍着，呼喊着：“成功了，成功了！”諾貝爾就以如此不怕死的精神研製成功各種烈性炸藥，被人們譽爲“炸藥工業之父”。

高考作文 篇4

放假應該有一段時間了吧。一直沒有整理過自己的心情。總是任性的放手憂鬱，放手生活。可是最近又經歷了很多，我才發現，我不是逃避生活的料。

本來打算就這樣隱藏下去的，誰知道和每個朋友都有聯繫，還做了很多轟轟烈烈的.事，仔細回想，世界上沒有過不去的橋。

很感謝那個給我發信息的人，是他提醒了我，我自己以前的角色常常就是安慰天使，我才記得自己的過去，才記得以前我是多麼的堅強和樂觀。

不就是一次的失敗嘛？我不是本來就很鄙視高考的嘛？爲什麼會如此在乎它呢？是的，現在的我，是正式蛻變過後的我了，我會再用四年的努力，去改變自己的命運，改寫我逢考失敗的悲慘結局。

不想說什麼讓暴風雨來的更猛烈些吧的豪言壯語，那不是我，我只願能一直堅持下去，堅持我自己的夢想。跋涉我自己選擇的路。

如果可以，我還是願意繼續做大家的安慰天使，只傳遞快樂，而掩藏自己的悲傷，因爲有更多的人需要我的安慰。我需要向高一開學時說的那樣：

我自信，所以我快樂；

我願意把更多的快樂分享給大家，所以我快樂；

這纔是真正的我吧！

算了，向我未來的路進發。

向愷撒大帝一樣大喊一聲：

我來了，我看見了，我勝利了。

高考作文 篇5

四樓居委會主任：

大夥都在啊，樓主這帖發得好啊！就需要大家出來發發言，就是別把壞的掖着，拿出來大夥一起研究纔是，接下來我通知這個事兒，居委會討論決定給咱小區換個名，大夥有啥好建議歡迎發e-mail到居委會的電子郵箱。

高考作文 篇6

高考題目

據近期一項對來華留學生的調查，他們較爲關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。

範文

“這是最好的時代，也是最壞的時代。”狄更斯在《雙城記》裏的這句名言早已被引用氾濫，但他所描述的這一矛盾場景卻在不同的時空裏不停重現。眼看着在華留學生們所挑選出來的“中國關鍵詞”，其領域之廣泛，其對比之強烈，便可知，狄更斯筆下的矛盾時代早已降臨中國。

面對着這一長串關鍵詞，我必須承認，我有我的偏愛與喜好。我必須指出，諸如“長城”、“京劇”這樣的關鍵詞，不過是老生常談，它們與眼下的中國有着嚴重的時間阻隔;“共享單車”、“移動支付”等，也並非中國原創，儘管中國有後來居上的優勢;至於“食品安全”，則是全世界人民的永恆話題，不能體現真正意義上的中國特色;而“廣場舞”與“美麗鄉村”所涉及的內容恰恰是我生命經驗中的空白部分，知之不深，故無從談起。所以，我想談的是“空氣污染”與“一帶一路”。

在我看來，這兩個關鍵詞不僅高度關聯，還分別代表着眼下中國的“最壞”與“最好”，而恰恰是“最壞的”中國催生了“最好的”中國。

早在數年前，在北京的外國旅客羣體中便流傳着這樣一個醫學上根本就不存在的名詞——“北京咳”。這略帶戲謔的稱呼當然是爲北京的霧霾天氣而創造的。事實上，以霧霾爲代表的“空氣污染”問題早已成爲全體中國人的痛。在紀錄片《穹頂之下》中，柴靜用她一貫擅長的深情講述和圖文並茂的數據展示，讓我們從感性和理性上對“空氣污染”有了更爲震撼的認知。曾幾何時，高聳入雲的煙囪，塵土飛揚的工地，是我們走向現代化的驕傲象徵，但同樣是因爲現代化，更先進的醫療診斷和更精確的儀器設備，讓我們看到了隱藏在“空氣污染”裏的無形殺手。

面對此情此景，有人提出，“空氣污染”是一個國家走向現代化不必跳脫的必經之路，英國如此、美國如此、全世界皆如此。但恰如魯迅所說：“從來如此便對嗎?”如果中國的發展只是一味地重複別國的老路，那麼，國家的責任何在，民族的智慧何在?既然我們能夠讓北京奧運在綠水藍天中進行，既然我們能夠讓北京的天空擁有令人着迷的“APCE藍”，我們就理應能讓藍天常在，讓空氣常清，讓污染遠離我們的呼吸。

以此角度來看“一帶一路”，便不再只是一個利益至上的經濟合作計劃，更不是一個充滿懷舊意味的歷史尋根活動，而是一個在現代化道路上行進多年，富有諸多經驗與教訓的發展中大國向全世界輸送經驗、與全世界共同進步的偉大構想。

通過“一帶一路國際合作高峯論壇”，我們看到了，各種能源合作計劃正在廣泛開展，這使得能源污染與浪費得到了有效控制;我們還看到了，各種高科技產業正在積極推進，這使得舊的工業模式和高污染行業獲得了一次自我救贖自我革新的良機。“一帶一路”的偉大構想，不僅在於幫中國實現產業升級，讓中國經濟實現綠色健康發展，更希望以此爲契機，帶領各合作國走上創新發展、綠色發展的新路，解除“污染是現代化發展必經之路”的魔咒，創造新的經濟發展典範。

“空氣污染”象徵着“最壞的”中國，一個曾經只關注經濟發展而忽視環境保護與民衆身體健康的中國，但痛定思痛後，中國開始覺醒，她以“一帶一路”的偉大構想，來實現自己能源優化、產業升級的健康發展，並帶動“一帶一路”上的各合作國踏上創新發展、綠色發展的道路。這樣的中國不僅是“最好的”，也是“最美的”，更是“最有責任感的”。

或許，就在不遠的將來，不僅中國，“一帶一路”上的沿線國家都將於藍天綠水中坐享經濟合作發展的碩果。屆時，我們將有勇氣揮別狄更斯的密語魔咒，堅定地告訴世人，這是最好的時代，這是最好的中國。

高考作文 篇7

每年高考，我都會再痛苦一遍，爲我慘烈的高三，慘烈的高考，我無比痛苦，可以說是會痛苦一輩子，毫不誇張。

近日南都週刊曝光“高考工廠”毛坦廠中學，去該校復讀的學生大部分來自農村，或三本以下學生。他們沒有周末，每天16個小時，循環往復，只有週日下午上課推遲到三點。“一週做別人一個月的卷子，加起來能繞地球一圈。”從去年到高考前夕，這些復讀生只在12月初休息過三天。”悲哀的是高考數據被真正的好學校碾壓。其實我並不覺得他們有多可憐，毫不誇張我也是這麼過來的，可怕的是我要承受更大的心理上的折磨。

我痛苦，我控訴。也許你並無法判斷一個魔鬼學校高三的學生和哈佛圖書館熬夜的人誰更辛苦.但我可以無比明確地告訴你，效果完全不一樣。我的高三可以說是完全是沒有辦法的盲目投入，付出不明所以的努力，卻毫無效用，唯一的效果就是所謂“夢想”的自我安慰。

那時候最可怕的是班主做的班級標語“十二年，兩天，三代人的夢想”，無比莫名其妙，像邪教組織一樣逼我就範，腦袋裏全是考不上我理想的大學我就只有以死謝罪無顏以見江東父老了。歷歷在目所有的細節：包括佔地面積五百多畝的學校食堂和教學樓可以說是在學校的兩端，下課鈴聲起轟隆隆的下樓的聲音然後偌大學校的馬路全是奔跑着去吃飯的人，沒有人在走路，大家都無比惜時。每次奔飯爲了少排點隊我的感覺肺都要飛出來。（我就在想，爲什麼要面子工程搞這麼大的學校這麼寬的馬路那麼多東西都沒用的上，讓學生輕鬆一點不好嗎？）

班主任給我們班的學生每個人15分鐘包括跑到食堂排隊打飯吃洗碗到寢室爬樓上牀，她在寢室等我們在牀上支着小桌子複習地理她檢查。還記得我上鋪的姑娘媽媽每週日會專門開幾十公里的車過來給她送一頓愛心午餐，可怕的是，每次只敢在車裏狼吞虎嚥完都來不及跟媽媽聊聊天遲到幾分鐘會被班主任連家長都罵。多可笑，我跟我外省的室友談起這些，她都不敢相信。其實早知道高考結果是這樣，大學是這樣，社會是這樣，生活是這樣，我高中時一定會好好吃好每一頓飯，睡好每一頓覺，多花些時間看天空，去聽自己喜歡的音樂，讀自己樂意讀的書，哪怕被罵的狗血淋頭。我好憐惜當時的自己，每天只睡幾個小時早上睜不開眼去晨跑趕那最後幾秒拼了命地跑天都沒亮。寒假爸爸給我減壓和我聊天到很晚，那個只有幾天的寒假，我放棄了省內命題時代學校搞來的機密磚頭題目，看了七本莫言。可是一回學校就被班主任撕了沒寫的作業被調到貼着牆的最後一排，對，全班的最後一排，唯一的貼牆者。我知道她是自持恨鐵不成鋼，我沒話說，她也沒錯，錯在制度。哪怕喜歡我的語文老師也沒給我面子，我居然在接下來的語文模考裏面寫了不是八股議論格式的作文，還記得那篇文章和莫言有關，當時看了他的書特別有想法，我就完全聽內心的想寫什麼就寫什麼，於是不及格，老師兩天沒跟我說話，後來跟我和解要我別那麼個性，同時當然也對我說了一句，文章很不錯，很有思想，爲了這句話，我妥協。

常聽長輩說，忍受不該忍受的痛苦是贖罪。惟願今後的生活能隨心所欲，無所牽絆，勇敢，自由。也誠盼早日高考改革，不願其他學子再受此苦。並不是不曾深夜痛哭的人生就不足以被稱作人生，沒經歷過高考的人生是不完整的人生，切勿妖魔化，救救孩子！

高考作文 篇8

開拓視野，行萬里路

近日，一封辭職信引來網友的熱議，河南省實驗中學任職11年的心理老師向他的領導遞上了一封僅有十個字的辭職信：“世界那麼大，我想去看看。”被網友評爲最具有情懷的辭職信。對於想開闊視野的人來說，只有兩個辦法可以幫助他們達到目的，正如古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”

開闊視野，讀書起航。“書是人類進步的階梯。”可見書是有多麼的重要了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是封建時代人們讀書的目標。現代讀書時增長知識和見識，豐富閱歷和人生。書可以讓人修身養性，培養一個人高尚的品德與氣質。愛讀書的人有一種知性美，想讓人去靠近，這就是書的魅力。書可增長知識，開闊視野;可行萬里路須從讀書開始。宋濂《送東陽馬生序》中，着實陳述自己讀書艱辛，但正因如此，纔是他有了後來的才高八斗，學富五車，爲官一任，造福一方的經歷。可見，讀書開闊視野，讀書能讓理想起航。

行萬里路，再拓視野。行萬里路，人們不光可以飽覽沿路的風光，更重要的是這一路人們可以學到的知識。這也是教師辭職的原因吧。井底之蛙只能看見頭頂上一片天，無法觀察到世界的大美。這樣不是很悲哀嗎?如果一個人什麼都不懂，就像中國留美的雙博士後某某女士，只會學習和考試，別的事情一概不會，近日因精神分裂，流浪街頭，被美國遣返。不關注世間的事，那麼他應該是無知的吧。因此，“來一場說走就走的旅行吧!”世界那麼大，能將它全部欣賞，不光是開闊的視野，還有堅持不懈的精神，增長全新認識問題的見識……

讀書行路，成功之道。李嘉誠的司機給他開了三十年的車，到退休時，李嘉誠覺得他這個人很踏實，做事很認真，於是給了他一張二百萬的支票，可是司機卻笑着拒絕了，說： 一千萬我還是拿得出來的。“李嘉誠很驚訝，說你一個月才3000元工資，怎麼做到有這麼多的錢呢?司機說：“您說的地皮好，我也會買上一塊，您說哪個股票好，我也會買上一點，現在也有了很多錢。”可見，跟誰在一起真的很重要。能能人在一起開闊視野，增長見識。

讀書，可以開拓你的視野;行萬里路，能幫助你開闊視野。外面的世界很精彩，外邊的視野很廣闊。不要做那隻可憐的井底之蛙，通過讀萬卷書，行萬里路，去尋找幫助你成功的途徑吧!