【必備】高三作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

莎翁曾這樣形容人類：外表熱鬧而喧譁，內心空無一物。這句話直擊那些，爲了刷存在感而將自己湮沒於外界的人。誠然，存在感可以幫助我們建立與世界的聯繫，然而，不以獨立思考爲基礎，只從他人感知那獲得存在感的人，最終只能被“庸俗世界”所吞沒。

爲何？因爲一味尋求外的存在感的人，得來的只有短暫與虛幻。

當今社會，一些人過度迎合以求存在感。在這個以浮躁喧囂爲主導趨勢的時代，人人都想炒作自己進而爆紅，但最終的結果只能是曇花一現，流水無痕。過多在意別人，隨波逐流，最終的結果是失去自己。這就說明，唯有尋求內心的存在感，才能由內而外煥發光彩。否則，越竭盡全力地想和這個世界發生聯繫時，反而會越感到自己像個無聲無息的影子，孤獨寂寞。

一個人的存在感，大部分應來自身。且看那個被稱爲“國寶級科學家”的李小文吧，在被評爲中科院院士後仍不改樸素的風格，“一雙布鞋任平生”。一次因穿的太樸素而被門衛當成農名工攔下，他不願爲了在他人眼中的存在感而輕易改變自己，正是這樣使他少了許多名利的羈絆，能潛心研究，進而不斷取得成就。

那麼，如何獲得一種內在的存在感？堅守本心應爲不二法門。

有人說，大師的時代已經過去，功利化的趨勢下，學子爲一紙文憑隨波逐流，上名校僅僅是爲了他人眼中的存在感，而不是受名校的文化底蘊或大師精神而影響。而民國時期的那些大師，與之形成鮮明對比。清華四大導師之一的陳寅恪先生輾轉半生，遊歷名校，只爲學識，不爲學位。獲取知識是他全部的目的。正是這種自我審視，使其堅守本心，學識大大超出同輩，在各大名校都以天才聞名，在清華更被稱爲教授的教授。

堅守本心後，才能更好地把握外界，更從容地面對萬象。

正如貝克萊的“存在既被感知”，外界感知而來的存在感是必不可少的。通過外界對自我存在的感知，瞭解到自己對他人的影響，進而更加努力。單單自我充實而不聽取外界的反饋，只能在自我的桃源中顧影自憐。

我們思考“我思故我在”的同時不斷打磨自己，獲得由內而發的存在感後進而與世界相聯繫，方的人生精彩畫卷。

高三作文 篇2

高三，這是一個很痛的過程，可又必須去經歷。聽別人說，他們的高三還挺快樂，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個痛並快樂的過程；也許，這路上的風景還真不錯！

我愛寫字，很愛，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個充斥着各種字體的生命體驗，阿拉伯數字、英文字、羅馬字……對我來說，這個世界上，字體的產生本就個神蹟了，那麼高三，也是一種獨特的存在了。

人在高三，一半天真，一般成熟。

有人說過：“一個人認真做事的時候很美。”我雙手贊同。華燈初上，不知已經拼過了多少張卷子，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學子們奮鬥着，在這個過程中，是一張張卷子的堆積，也是知識的沉澱。我們的心性開始變得堅韌而不摧。不知不覺，我們成熟了。

可是我們還很幼稚。火大的脾氣還是不停地發泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動地的大事。我們瘋狂着，或許這就是青春吧。

人在高三，一半沉魚，一半驚鴻。

張愛玲說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行雲流水。”畢竟我們不是聖人，所有的過程和結果都需要親自承擔。“高三，沉沉浮浮，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊。可無論如何，我們終究還得擡起頭，駛向前方。一半沉魚，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動、跌宕的美感。

高三，這是一個戰場，會跌破頭顱，會流鮮血，卻不該恐懼。這是屬於自己的戰場，這場戰役本就該精彩，爲那些愛自己和自己所愛的人而戰！

無論前途多麼兇險，微笑着站定。生命的力量，在於不屈服！

人在高三。趁着這閒暇之餘，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……

行在高三，人生何處無風景！

高三作文 篇3

我記得那時候你買回來一個小小的包包，掛在牆頭，非常好看。可是你買回來沒有多久之後，那個包包就忙了灰塵，因爲你再也沒有用過它。

很多時候我會想是不是人生當中很多事情都如同你的這個包包一樣，慢慢的就被忘記，也許一開始的時候被投入了巨大的熱情，覺得這好像是一輩子的熱愛。可是漸漸地很多事情都在悄無聲息地發生變化，即便是我們自己也不能預料到未來會喜歡上什麼新的事物，會移情別戀到什麼東西上面。

有時候感慨其實並不是來得莫名其妙，它是根據一系列的事情不斷產生的，你會看清楚，原來在眼前。很多事情也會變得更加讓你不明白。你也曾經住在鄉下，看着那些樹葉飛舞，聽着鳥兒的鳴叫，感覺自然的力量其實也是如此美好，如果自己能夠一直這樣居住下去，也不枉此生。可是同樣的在那一瞬間你卻忘記了這所面臨的責任與挑戰，那曾經一直佩服着離子七，可是你卻沒有能力過着她那樣的生活，因爲太忙碌太勞累了。

我們所能夠看到的優質生活，其實大多數也都是來自於商家的炒作，還有很多不切實際的想法。畢竟我們都是這世間茫茫衆生，我們都要有自己的責任和義務。生活其實並不是我們所想的那樣簡單，也許它本身就代表着痛苦和沉悶，也許《幸福是有的》，但是卻在間歇之中給了你不同的理想信念，給了你不一樣的希望。

未來的路途需要我們繼續去走，可是這一路上也需要你不斷地給自己加油打氣，即便是你身邊只有你一個人，即便是相信你自己在這條路上能成功的也只有你一個人。

你仍然要懂得，其實別人並不重要，關鍵是你自己要做自己的王。

高三作文 篇4

我的表哥比我大四歲，是個憨厚可愛的男孩兒。在所有的兄弟姐妹中，我最喜歡的就是表哥。

從小到大，我跟表哥在一起玩的時間最多。學習上的問題，我總是愛和表哥說說。他是個耐心的傾聽者，總是安靜的聽我說。表哥心腸很好，所以他的朋友很多，大家都愛跟他一起玩兒。現在表哥在外地工作，我們很長時間才能見到一面，不過這並不影響我們之間的感情。

表哥一米八的個子，皮膚有點兒黑，大大的眼睛炯炯有神。表哥的身材很好，他愛好健身，平時下了班有時間，他就會鑽進健身房，鍛鍊自己的八塊腹肌。表哥是我心中崇拜的偶像，他陽光樂觀帥氣，喜歡他的女孩子很多。表哥心眼很好，當朋友有困難時，他總是熱心的去幫助。我小時候的願望是，長大了也要找個像表哥一樣的男朋友。雖然現在我們不在一個城市了，可是當我有什麼不開心或者遇到挫折時，總會跟表哥打電話聊聊天。每次跟表哥聊完天，我都會覺得輕鬆了很多。表哥不僅是我的哥哥，更是我的益友。

希望表哥以後會找到一個很愛他的人陪伴在他的身邊，希望表哥以後會越來越開心幸福。

高三作文 篇5

“一悟寂爲樂，此生閒有餘。”在寂靜中到達人生的圓滿，是寂滅，也是涅槃。這種樂，是極樂，也是清歡。可以從此，閒度歲月。

空山新雨後，天氣有那麼一點微涼。明月在鬆間，清泉流石上，好想就這樣一直靜下去，直到地老天荒。

數日來，在江邊釣魚，賞景，讀書，打發閒暇時光。對着空山發一回呆，對着碧水想一下心事。魚從未釣着，卻慢慢發現了那麼一個人，搖一葉舟，獨自逍遙於江河之上。

他在臨河的懸崖上，搭一間茅屋，從此與外界，不相往來。一牀，一舟，一鼎，一壺。在紅塵深處，獨劈一方淨土。前面一條江，背後一道高牆，就把紅塵擋在外面。不需雲林深處，只要彈丸之地，就可以避世而居，人需要的有時真的不多。

泛舟煙波，漫步山野，放下執念，轉身，即是淨土，與紅塵已隔岸對望。不需靜坐古寺，也無須隱居深山老林，在城市高牆外的懸崖峭壁之上，隨意搭一個窩棚，便可山水洗心。一水之上，亦可隔斷所有塵緣。

閒釣日月煙波，靜聽鳥語濤聲，就這樣漫不經心地，把喧囂紛擾的日子，過得山明水靜。每個人，都可以有自己的桃花源，在跋涉過萬水千山之後，放下包袱，淡然心性。尋一個方寸之地，修煉自己的日月山河。一山一水，一草一木，一蟲一蟻，一沙一石，無不蘊含着淡淡禪機。

只要謙卑淡定，看破塵世雲煙，即使不手持禪杖，亦已是出世入世的佛。一瓢淨水，一朵白雲，一聲鳥鳴，一句蟲唱，無不是經卷裏的字句，有意無意地，度我歸去。

歸去來兮！那無我的山河裏，通往生命終極的境界。

【二】

挽一朵浪花，擷一片白雲，將自己放逐江湖之上。寧做荒山野嶺主，不做追名逐利客。茅舍炊煙，土竈篝火。嫋嫋而起的，是一無所有的清白。熊熊燃燒的，是溫暖內心的烈焰。與其做無果的掙扎，不如就這樣相忘江湖吧。

很多路，終究要一個人走。每個人的靈魂，都是寂寞的。所以渴望擁有，渴望熱鬧，渴望相聚，害怕分散。這世上，越是多情之人，越似無情。

《紅樓夢》中，黛玉癡情，常常以淚洗面，卻是喜散不喜聚的。因爲再熱鬧的相聚，終是以散收場——天下沒有不散的筵席。最後在若有若無的喜樂聲中，一句未說完的“寶玉，你好……”氣絕身亡。她本是天上的一株仙草，只爲報灌溉之恩。到塵世裏來，是還淚的。

寶玉多情，是天下第一個喜聚不喜散的。他一腔兒女私情。大觀園裏的女子，貌美如花，靈性奇絕，才華橫溢，人間少有。春來的太盛，也去得太快。才聚過幾場詩會，才聽過幾次戲，纔看過幾迴風月。剛好還熱熱鬧鬧奼紫嫣紅開遍，轉眼間，一場風雨過後，已落紅遍地，春意闌珊。他的靈魂知己黛玉，亦是到天上做了花神。多情女兒盡薄命，癡情公子空牽掛！欠淚的，淚已盡。欠命的，命已還。只落得個，大地白茫茫真乾淨。在一個風雪之夜，寶玉光着頭戴着一個斗篷，披着一件披風，赤足走了，消失在茫茫雪野之中。寶玉做了和尚。

人生總是喜劇開場，悲劇收場，多情最後都歸於無情。

弘一法師，俗名李叔同。是多情公子，也是風流才子。琴棋書畫，無所不能。因爲太過多情，所以看破紅塵，走向無情。他是那樣慈悲，一花一草，一鳥一蟲，都心存悲憫。他最後放下所有塵緣，涅槃成佛。臨終寫下絕筆：“悲欣交集”。他解脫了。不再受輪迴之苦。

佛多情，不捨一個衆生。佛無情，天下所有悲歡，都不動於心。這種情感，不能用世俗的語言描述。

【三】

佛家說：“心即是境，境即是心。心淨則國土淨。”

心與境合一，是禪境。也是“天上天下，唯吾獨尊”的佛的境界。

這個境界，是孤獨的。

世上的萬物，也都是孤獨的，在這世上，獨一無二。生也孤獨，死亦孤獨。這種孤獨，是永恆，也是宿命。修行，修的是自己的一顆心。心底最深處，是永恆沉寂的山河。所有的歡樂與痛苦，不過是塵世的浮華與過往的雲煙。

“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。”“生有歡，志遠而冰清；死無憾，情深而莊重。”每個聰慧的靈魂，都要在沉寂空明中，歸於清醇澄澈。君子居幽谷，不以無人而不芳。偉大的靈魂，都是孤獨的，都會順着心靈的指引，禹禹獨行，到那無人之境。

一個人，湖畔月下獨酌；一個人，江邊獨語清歡；一個人，山野裏獨醉獨臥……

“生命最內在的底蘊，不是萬人同行的策馬奔騰，而是一個人朝聖的精神奔赴。”人與山石草木，都是有性靈的，這種性靈，是與天地相通的。

孔子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉！”每個衆生，都有色身與法身。色身生滅不斷，變幻不息。法身永恆，不生不滅，不垢不淨，不增不減。此“天”，就是我們的法身，一真法界。色身不過是一個影子，法身才是我們的靈魂。我們常常是用影子與靈魂對話。最後的最後，就無言了。

今日是臘八節了，烹一碗粥，有蓮心的慈悲，糯米的溫柔，桂圓的圓滿，臘梅花的清芬，盛在透明晶瑩的琉璃盞裏，獻給遠方的你。今生，只做最後一世，把所有的愛與柔情，都給你。

寫下這樣一段話，不知道自己是多情還是無情。在紅塵裏修行，總有無數癡念。其實，就是依願而行的菩薩，緣覺的羅漢，一樣放不下心中癡念，斷不了生死輪迴。

花開當惜，花落莫悲。覺悟之人，隨緣度日，每年且當最後一年，每日權當最後一日，平淡的日子，自是花團錦簇，芬芳馥郁。

欲靜何曾靜，要休何曾休。只要從容淡泊，好好活在當下，享受當下好時光，感受當下的美，就是圓滿。就這樣吧，活着，該哭就哭，該笑就笑。把人生百味，喝成一杯白開水，再把一杯白開水，品成人生百味。

我愛佛國淨土，也愛紅塵煙火。此岸與彼岸，我都在。出世，入世，我都是。

高三作文 篇6

最喜歡讀朱自清的文章，沒什麼理由，只因有“味兒”

前些日子讀了朱自清的《春》還是一樣的韻味，朱自清對美有着自己獨特的見解，所以總能寫出令人讀後心情愉悅的好文。不知朱自清的文章中有何魅力，總能讓我讀起來就愛不釋手。

單“讀”《春》到沒什麼新鮮勁兒，只覺得是一片美些的文罷了，但若“品”那便別有一番韻味了。最喜歡文中一句“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。”兩個“盼望着”重複使用，強化的人們對春天的期盼，“春天的腳步近了”更把春天擬人化，似乎春天正向我們走來。儘管朱自清寫過許多美文，但不知爲何，鍾愛這篇，許是因我自身本就喜歡春天有關吧。

讀一篇美文，自然要用美的心態去讀。當我讀起“春”時，彷彿在賞一幅畫，或身處春天，無處不美。認真讀一篇好文，有好似品一杯香茶，一字一句的讀，一口一口的品才能領略到這其中的精髓。有些人讀書，大眼一過，真是一目十行，還有些人，雖把文章讀得滾瓜爛熟，倒背如流，卻連文章是什麼意思也不知，竟還到外面去炫耀，真是可笑！這就好比吃飯，若只吃饅頭，自然很容易吃飽，可毫無營養。讀書本就是修心養性，若讀完一點兒用都沒，還爲何要去讀呢？

讀書不在於你有多快能多完，不在於你能把它讀得多熟，要用心去讀，慢慢讀，點點品，纔不負一篇好文。

高三作文 篇7

每次與他相遇彼此都有點尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼，我纔回聲好。有時我乾脆話也不說，羞澀的一笑而過。

我也不知道爲什麼，與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點內向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的'隔閡。

他父母也與我爸媽熟識，我和他家經常往來，從我搬到這裏，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀English,雖然有時有些不標準，但他卻不那麼在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說去吧。不久他考上了北京航空航天大學，很久纔回來一次。有時我在路上碰見了他，我有時也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。

不知過了多久，我發現他有些變化。有時他主動跟我道聲好，這簡單的一聲好包含了很多東西。

有時我家的電腦有些故障，他也樂意來看看幫幫手。我覺得我與這個鄰居的關係發生着微妙的變化，變得好了許多。見面也不尷尬了。有時我碰到難題，不會寫時，他也會點撥一下我。我打球回來時，他還教我動作。

不過有時我覺得他是個性格古怪的人。有時突然不跟我打招呼，還板起個臉

下死人，我對他有新增了一種恐懼。

一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿着鉗子和一些工具利索的趕了起來。過了一會兒，他臉帶自豪，我知道修好了。頓時由然而生一股敬意，發自內心的。

我與他有時也像鐵哥們一樣，他老是變着法的逗我。打球時也經常出其不意的給我"驚喜"讓我措手不及，以至於洋相百出。他站在旁邊只是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂融融。走在街上路上老有些人投來些羨慕的目光。

可以說我的成長中沒有他就少了不少經歷與意義。我與他可謂是"子爲魚，魚爲

子"雖說他大我4,5歲，我跟他在一起卻有種不知明的感覺，不會讓人心裏感到空虛或無趣。

海內存知己天崖若比鄰。成長路上有你有我於是不寂寞。

高三作文 篇8

在高三的學習過程中，我們不僅獲得豐富的知識，而且還感悟到人生的意義;一年之經歷，終身之財富。

不管你對你的未來有多美好的憧憬，你都必須把握現實，踏實苦幹，因爲汗水實現未來理想最可靠的保證。否則，就會在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費高三一年的青春年華。

回顧歷史，有成就的人，都是把握住現實才實現了自己的夢想。前車可鑑，我們只有努力學習才能實現自己的人生目標。高三，會因爲我們的緊張生活而變得越來越快;高三，會因爲我們的勤奮而變得充實，富有活力;高三，會因爲我們的努力而帶來累累碩果。

成功是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收穫，沒有付出哪有所得，因此，對於高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可擋的動力。

同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。

高三作文 篇9

今天是阿呆將要搬走到其他城市的日子。碩大卡車停在宿舍樓下，我和同學們來爲他送行。

陽春三月，本該是清風溫暖一塊兒來的，可今天不知怎的唯獨剩下冷了，與此憂傷的心情撒遍我們之中，阿呆笑着說“這麼傷感幹什麼，又不是一去不回了。”例如以往樂觀的她似乎不在意這次分別。車子發動時，他從窗戶探出身子用盡全力向學校喊到“再見了學校，再見了同學們。”隨即聲音便沒了，也許去號哭了罷。

阿呆是我最敬佩的同學，記得那天傍晚橙紅的霞光穿過樹枝之間照到學校的小路上。絲絲涼風吹得人直抖擻，面對的，我們的是一座斷橋。不是什麼時候以往這麼堅強的橋居然斷了。而我們同學都不約而同地往回走，但阿呆看見了，僅僅說過。隨即他便猿猴似的從前角的一根藤曼盪到兩米開外的橋對面。隨後他向我們笑笑，覺得不知道從哪兒搞來了梯子，當時我也感覺他和神一樣膩害。他的勇氣和膽量，是我最佩服的。記得有一次夜裏，他和幾個同學去別村看戲，夜深了，回不了家居然在墳地的坑裏過了夜，黑，他的膽量，可想而知了。

阿呆名雖呆，但他一點也不大呆。成績好的一塌糊塗，但他沒有那種優勝者的驕傲，總能和我們打成一片。記得有一次我和他在樹上睡覺。我問他“你成績怎麼這麼好”，“家中經濟不好，只能從讀書來尋找出路。”在看他時，沒有了以往那種嬉笑的表情，眼中盡是滄桑，我知道，這是真的了。我突然想到，他剛進班時曾經像我們叫過“一起上大學，大家”當時我們也只是笑笑，感覺那太遠了，沒有到他的志向這麼大。

其實我和阿呆僅僅是朋友一場。沒有太多的交情，但它卻深深的讓我震撼。震撼的原因有很多，總之，她在我的心中對影響是揮之不去了。但現在他突然搬走，心中不免傷心但又無可奈何，把他的形象留在心中也可以作爲紀念了吧。

遠去的卡車逐漸變成了點，再逐漸消失在地平線。心中不由想到阿呆那臨別一吼，哎，一切隨緣，只是珍重，阿呆，珍重，朋友。