【精品】高一成長作文集錦五篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的高一成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一成長作文 篇1
驕陽似火，長途顛簸，終於到站。看到眼前陌生的環境，陌生的大門，陌生的面孔，我心中不禁生出絲絲怯意，認識新的同學，記住老師的名字……天啊！好可怕的事情！父母臨行前的叮嚀猶在耳邊，猛地發覺我如在迷惘大海中找不到方向的小鳥。寂寞，冷漠，陌生，一層又一層如蠶繭將我緊緊縛住。
怎渡，怎渡，無奈之下，提着行李箱走進陌生的一切之中……
擡腳，爬樓，開門。三張陌生的面容，讓我想念起曾經的閨蜜來。深呼吸。記住，萬語昕，這是你的必經之路！
在兩天的等待中，我熟悉了室友，內心對於軍訓的恐懼卻多了幾分。
哨聲響起，穿衣洗臉，下樓排隊。心中隱有一絲興奮。
餘光一瞟，咦，這教官咋那麼像我們初中總是板着臉的班主任！突然間的撞臉，讓我有些欲哭無淚的感覺……
站軍姿，小意思，只不過汗流浹背罷了……
左右轉嘛，我分不清啊！這是左手，這是右手，我在心中默默地提醒自己。可惜，思想與動作永遠都不在一個節拍上。“向左轉。”教官喊着，我迅速地轉身，乾脆利落，可爲什麼我看到室友的臉了啊——完了，我轉錯方向了。一瞬間，我好像看到教官的目光向我所在的方向看過來，一個激靈，轉身……“向左轉！”又錯了！怎麼辦？一次還可能僥倖逃過，可這……我悄悄地瞄了眼教官——同一個錯誤不能犯兩次！這是初中教官常說的話。體罰啊？！不要吧！教官的聲音在上方響起：“不錯。這次訓練比上次好多了，只是個別同學動作不標準。”沒了？！隻字未提懲罰的事！我鬆了口氣，心中多了份感激，少了份對於軍訓的懼意……
“原地踏步，走。1- 2-1，左右左。”我小心翼翼地邁着步伐，不能走錯！這應該就是所謂的三心二意吧！感覺不對，我低頭看了眼周圍人的腳步——“萬萬，你又做錯嘍。”旁邊的室友科學怪提醒我一句。盯着他們的腳，我突然有種思緒混亂的感覺。“到底是左腳，還是右腳？”踩踏的腳步聲超過了我的說話聲，“跟着節奏走，左右左，左右左。”我試圖邁開腳步……嗯，這次總對了吧！
……
軍訓還在繼續，可來自我內心的堅冰卻已經被教官的默默包容所融化，同學的悄聲提醒，如一道道暖流，淌進我的心間。感謝你們，真的感謝你們。謝謝你們在新的起點上給我的鼓勵。謝謝你們，讓我對軍訓有了一次全新的體驗！
曾幾何時，我認爲，孤獨會是我新起點的主旋律；曾幾何時，我認爲，做錯事是被責備，被懲罰；曾幾何時，我認爲，友情只是一種奢侈的裝飾品……
此時，我知道，我會和同學打成一片；此時，我知道，犯錯是可以被包容；此時，我知道，友情雖然看不見摸不着，但它是如空氣一般的存在。
軍訓雖然會成爲過去時，但成長肯定是進行時！感謝軍訓，是你讓我成長!
高一成長作文 篇2
如果把孩子比做花，那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的，就像是還不曾長大需要小心呵護的小花苗。
經常看到母親計劃着哪個時間點種什麼菜，哪個時候該種苗，哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣，也需要小心看護細心呵護。但是，自我感覺，有時候人的待遇還比不上地裏種的一根菜。就像我們安慰別人的話，卻不能用來安慰自己。
今天看了一部電視劇《辛福從天而降》，小茉莉的父母離婚了。這時候她只有八歲，但是，這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說，兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了，爲了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水裏你救誰？不論怎樣選擇都難說對錯。只是註定一方受傷。但前者受到的傷害更大，這世上誰也不比誰堅強。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果，真的到了非放棄不可的地步。也請儘量讓孩子少受傷害。畢竟，成長需要細心呵護，稍有不慎都可能誤入歧途。
我的表妹是個品學兼優的好孩子，好得讓我嫉妒。可是就在我以爲她會一輩子順順利利快快樂樂的長大成人的時候。她的父母卻離婚了。
她心理受了多大的創傷是我無法想象的，只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的.讓人心酸。可是，她不快樂，很不快樂。父母分隔兩地，父親厚此薄彼。有個可能永遠無法親近起來的後媽，還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶着無盡的苦澀。我聽着看着心痛又心酸卻無能爲力。因爲沒有資格沒有立場。
突然覺得好害怕，爲她焦慮，爲她擔憂爲她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子，以後的路該怎樣走下去。
孩子是花，成長的路上需要盡心呵護。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成爲自己的陽光，變得更加自信頑強。
高一成長作文 篇3
“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數着。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發現成長像一陣風，風過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動聲色地成長。
回首我那一步步踏過來的足跡，是多麼的雜亂和匆忙；回首我那一點點挺過來的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經的我，在生命的花叢裏尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的海洋裏拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣麼？我好想就這麼久久地安靜地坐在這，可現實給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面：如果你不奮力前進，那你永遠到達不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想着，癡癡的留念着。
時光這個傢伙毫無留念地在我的15年時間裏匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂纔能有如今這般堅強？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條鹹鹹的小溪……
高一:羅嘉蓉
高一成長作文 篇4
那些我們所追尋的，我們所留戀的，如今已泛白，我依然帶着信跑。小時候，我們嚮往奧特曼的強大，也曾幼稚的變來變去，曾記否？無憂無慮的身影……
長大後的我，喜歡靜靜的思考。覺得世界上天空是最美麗的，我每天都能看到它，給了我莫大的力量，讓我伴着暖暖的陽光爲着理想奮鬥着！
清晨，我伴着時間的腳步來到學校，記得第一句問候是：“老師好！”然後走向樓梯，進入班級，與大家打招呼，覺得很快樂。原來這就是成長。來到座位上，交作業。看見值日生把班級打掃的乾乾淨淨的覺得好舒服。這就是成長！隨着第一遍鈴聲的響起，我們就進入了一個學習的狀態，我看見了一個個認真的身影，那眼神、那神態，我笑了。我們每個人都長大了！知道了爲自己想要的方向努力。原來，這就是成長！我看到了信念，看到了一個一個爲理想奔跑的身影，每個人的心理都有一座小小的塔，只有我們慢慢地向上攀爬，帶着信念，纔會到達頂點。
在學校裏，中午的時候，一會和好朋友們去操場上打羽毛球，散步……我們也曾抱怨過、也曾煩惱過、也曾興奮過、也曾哭泣過。帶我們互相安慰過，互相幫助過，成長中，友誼是人生一大美好，朋友，我們要一直快快樂樂的！我愛我的朋友們！朋友也是一種信念。
在家裏，有過淘氣的時候，有過叛逆的時候，也有過委屈，也流過淚，但幸福是滿滿的。記得自己一個人和媽媽較勁，叛逆的像小猴子一樣倔強，只是等到氣消了的時候，把之前的不愉快都忘了，然後讓媽媽快樂。更記得，在難過的時候，媽媽會給我力量。這也是一種信念。想說一句，媽媽我愛你！您辛苦了……
“我想我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”記得張韶涵的這首隱形的翅膀，給了我信念，讓我在成長的道路上一直奔跑着。
經歷許多事，看到許多不公平的現象，原來我長大了，成長這條路，好遠好遙遠，卻又觸不可及。我覺得成長就像一場戲，每個人扮演着不同的角色。聚光燈下，我還是那個我，我在譜寫着一首跌宕起伏的人生之歌。
自己感動的不一定別人會感動，但要想感動別人就一定要先感動自己。所以要爲理想搏！
成長帶着信念奔跑，目標向着理想靠。
高一成長作文 篇5
在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機爲了動力，經過努力後，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？
記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況後，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然後連接，就成了。拿給媽媽後，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還爲此獎勵了我。
上了三年級後，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因爲我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。
上了初中後，我爲家裏省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿着小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。
智慧伴我成長，希望我在以後的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。
