我們的初三作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我們的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的初三作文1
三年時光，一晃而過，有許多的人和事都隨着我的成長已煙消雲散了，唯獨有一件我不會忘，那就是“159”這個集體。
這個班發生的每一件事，都留在我的腦海裏，比如：李雙、他是胖子，但頭腦靈活聰明，上課的時候，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”。
還有我的很多好朋友？李敏，鄧丕紅，我們簡直比親姐妹還要親，幹什麼都要在一起。在“159”這個集體有我們最愛的班主任——羅老師。
羅老師是一個和藹可親的好老師，就像我們的爸爸一樣，捨不得打捨不得罵。就算是很生氣的事也捨不得打罵我們。
在最後的一次運動會的時候，有歡聲笑語，有眼淚縱橫。在集體比賽的時候，我班每次次都贏，道路上隊員在比賽，班上的好朋友呀喊着“加油”。吶喊總感覺有多好。
在接力賽的時候，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來接着跑，看見後，心裏真不是滋味，我心裏想着，一定要贏，一定。最後，我們不負重望，終於贏了，我激動的抱着徐娟：“別哭，我們贏了！” 。
還有那次班會，同學們唱着歌，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚，不想把我的眼淚給大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。
老師曾說：“笑一笑，十年少”
現在只有把你們的笑完全綻放出來，盡情的笑。
分離，但一定會重聚。雖說有點老套，但還是要說的。“愛你們，朋友”。
希望把這份回憶永遠保留，只屬於我們的回憶。
日後再聚。
屬於我們的時光，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。
再見，朋友們，再見，“回憶”。
我們的初三作文2
這個學期一來，距離我們的畢業季已然不遠了。以前，我瞧着我的學長學姐畢業前不捨的分離，眼眶裏還含着晶瑩的淚水，那時候我還不明白，畢業了，應當高興纔是，因爲畢業也就意味着自己又將進入人生中一個新的階段，也意味着自己又長大了。
可是，如今，當我也踏入了畢業季的時候，我才知道，高興是有的，但是不捨更濃。我們在這個畢業季裏要告別的是這幾年來我們所熟悉的一切，包括我們的朋友、同學、還有老師，甚至是我們所熟悉的環境。告別總帶着一種傷感，那是我們對現階段裏我們身邊所有一切的不捨。尤其是我們的校園，這些年來，校園裏的每一個角落都有着我們身影。有歡笑，有激動的吶喊，也有傷心時的哭嚎，我們活得青春飛揚，活得肆意無悔。
如今，踏入了我們的畢業季，儘管心裏不捨，儘管眼眶帶淚，但是我們依舊要朝着自己的目標努力前行，在這最後的時光裏，奮鬥出一個最棒的自己。
在這畢業最後的時光裏，我們要做的事情，最主要的事情還是我們的學習。不到畢業最後的時刻到來，我們就不能放鬆我們的學習。這幾年來的學習，我們爲的不就是畢業最後的這一場考試嗎？所以，我們必須緊抓我們的學習，讓我們這些年來所學到的所有的知識都發揮出最大的成果，讓我們迎來一段最美勝利之戰。
最終，我想說的是，我們的畢業季是來臨了，但是我們人生的畢業季一直都在我們的明天，我們要努力的抓好我們的每一個今天。只有今天的努力，才能迎來我們畢業時的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個今天，認真的完成每一個今天裏的任務。
我們的初三作文3
班級是個榮譽的象徵，是集體的象徵。在這個班級裏我們互相團結、友愛、互助。
這個班級裏有着我們許許多多的快樂，許許多多的悲傷。爲啦這個班級我們付出拉許多，可能也沒多少。但是不管怎樣你都是班級的一份子，有困難啦不用怕有班級、有這個集體。在後面爲你撐腰、在後面爲你加油、早後面爲你鼓掌。
每次當你獲得榮譽的時候，最高興的不是你而是這個班級，這個家。這個家爲你做啦這麼多，我們也該爲這個集體做的事啦。你可能覺的你學習不好，不能爲他做甚麼。不，這你就錯啦，你的每一個動作都在代表着你的班級。好比，在上課的時候你在班裏不和別的同學說話、不和別的同學亂、不大聲吼、不和老師耗時間、聽老師的話等等。這些都是我們可以爲班級做的事，雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現出你愛這個班級你熱愛大家。
這些小事雖然比不上獲得年級第一，全縣第一，甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現我們班級的團結、友愛、互助。
就比方你在班級裏天天說話不僅老師不喜歡你，連同學都不喜歡你。時間一長老師不管你，連同學也向班主任報告你的惡習，這樣你可能你就得沒什麼。但是別人不這麼看，覺得你就是個小混混，來這裏混時間的。和老師耗、和家長耗。你就覺得你上完一年你就不上啦。唉，有這種思想的人我真爲你感到悲傷。
因爲你只能這樣啦，沒有進取之心，將來肯定一事無成。我奉勸一句那些耗時間的人，別這樣啦，你的媽媽讓你來上學不是叫你來耗時間的讓你好好學習的。
爲啦這個班級，我們應該團結、友愛、互助。因爲我們是一個集體是一個家。
我們的初三作文4
時光飛逝，轉眼間。我們上了初三。可是，回想起過去，竟還記得初一初二的事。在這兩年多的時間，發生了很多事情，總有那麼幾個事情讓你無法忘懷。有同學與同學的，也有同學與老師的。
有一天下午吃完飯，天空猶如鍋底的油一樣黑，閃電猶如一條條大青龍在天空中遨遊，轉眼間下起了傾盆大雨。同學們陸陸續續的撐傘吃飯去了，我躲在教室的走廊裏，看着大雨時時不能停的樣子，心裏很是着急。這時，從後面傳來了一陣喊聲：”喂，你在這幹嘛呢。”我回頭一看，原來是一位同學。剛纔他去上廁所了，纔沒有去餐廳。我說：”我忘帶傘了，現在雨這麼大，我走不了呀。”“哦，原來如此。”她熱情的說：“咱倆一起走吧。”說着砰的撐開了他那把小貓樣子的淡藍色的雨傘。和我一起進入雨簾……
這麼小的雨傘，根本遮不住兩個人。她左半身早已被淋了個透溼。但他絲毫不在意，還時不時的把傘往我這邊推，嘮叨着：“別淋着。”就這樣，我們上了餐廳。
自了之後，我們兩個成了無話不說的好朋友。從那件事，我學到很多，也懂得了很多。同樣，還有與老師的故事。
我的物理成績不是很好，可是我們的老師也沒有嫌棄我。他經常在課堂上關注我，如果我在課上走神，他會叫我起來回答問題。在做題時，有不會的地方，我會去詢問他。他也會認真的教導我。在課下的時候詢問我有哪些知識點不明白。還專門爲我制定了一個學習計劃。這樣我的物理成績在他的幫助下越來越好了。
不管是老師還是學生，他們在一起的時光是我們最好的時光。在我們記憶深處，有關於他們最好的記憶。
我們的初三作文5
聽着上課鈴和下課鈴的交錯，不知不覺離中考只剩下100天了。細數走過的日子，我們又做過什麼？一百天意味着什麼，它意味着留給我們奮鬥的日子已經屈指可數了。三年來，冒着嚴寒，頂着酷暑，爲的不就是一百天後的那一天嗎？三年來努力拼搏，艱苦奮鬥，爲的不也正是一百天後的那天嗎？古人說的好：吃得苦中苦，方爲人上人。三年的風雨兼程我們都走下來了，又何必鬆懈在這剩下的一百天裏呢？
當你想放棄的時候，想一想你的父母吧！他們是何等的起早貪黑，何等辛苦的努力，爲的是你有朝一日能夠出人頭地。
當你想說累的時候，想一想你的老師們吧！他們是怎樣的爲你們而勞累，怎樣的在夜裏給你們批改作業，爲你們指點迷津，爲的只是那一天你們能夠取得優異的成績。
當你因爲付出太多而想哭的時候，想一想你自己吧，從小學六年到初中三年，你們是怎樣努力的，是怎樣奮鬥的，不正是爲了這一次能夠一鳴驚人。
中考只是人生的第一個轉折點，如果你說無所謂，那麼你就大錯特錯了。我們的一生會遇到許許多多的轉折，如果第一次都轉不好，以後的日子想要順利，談何容易。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，我們所剩的寶貴時光已經不多了，我們要懷着不拋棄，不放棄的精神；有着乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的決心；帶着爲理想而奮鬥的信心，勇往直前。不管前面的路多麼的艱辛，我們也要勇敢的走下去，堅強的走下去！
我們的初三作文6
光陰似箭，時間就像流水，日月如梭，時間就像金錢，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
有一次，母親出去辦事，臨走前特地囑咐我：“我給你三小時時間寫作業，寫完後若是餓了就去拿牛奶喝，如果媽媽還沒回來就去看電視。”我不假思索的答應了：“好。”
剛開始，我寫了十分鐘作業後，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來，好似在向我表示不滿：“我餓了，快給我‘支援’。”我心平氣和地說：“你就放心，待我寫完作業，保準讓你吃飽。”肚子繼續抗議：“母親又不在家，你先吃了又有誰會發現呢？”對啊，我心裏想：家裏只剩下我一個人，有誰會發現呢？終於，我耐不住誘惑，打開冰箱，把牛奶一飲而盡。我看了看時鐘，還有2小時45分鐘左右，我心中暗暗自喜：幸虧還有2小時45分，要不就完了。可剛拿起筆，忽然又想到：再看一會電視，反正時間也有很多。我連忙搖搖頭，把這個不好的想法忘掉，接着低下頭寫作業，畢竟，我的作業很多。但是每當我像一道題時，看電視這個不好的想法就會浮現在我腦海裏，搞得我沒心情做功課，只好看電視。我看得入迷，母親回來都沒發現，最後被訓了一頓。
俗話說：“今日是今日畢。”今天的事情必須在今天做完，不能拖到明天。時間是有限的，我們要珍惜它；時間是寶貴的，我們要節約它；時間是無情的，一分一秒都在過去，更讓我們要愛護它。
我們的初三作文7
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧--題記
無私
在一所醫院裏，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱裏投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報爲這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作爲一位父親，他是多麼希望兒子能夠幸福的在牀上睡着，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含着淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。爲了完成兒子的最後心願，再苦再累也值得。爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！
感恩
父親騎着一張破舊的三輪腳踏車，帶着黃舸走上了感恩的旅程。父親帶着黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，爲他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！
無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！
我們的初三作文8
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已經在初三歲月中不斷地奮鬥着。我們只爲了那個燦爛的六月，我們的初三歲月才依舊如此活力四射着。我們用自己的青春譜寫着自己難忘的初三歲月。
那段歲月是美妙的—課上，我們憑藉着青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯着一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大爲驚歎:，‘後生可畏啊!”
圖書館裏。我們欣賞巴爾扎克，品味餘秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道:哪兒跌倒，哪兒爬起來!
課後，我們風趣調侃;回家，我們惜時如金;路上，我們嬉笑成羣。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成爲知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴!
這就是我們的初三歲月，然而如今的歲月即將走進初三的尾聲，我們的內心卻多了一份傷感與不捨。再見了，我們的初三歲月，我會把你一直珍藏在我記憶的最深處。
我們的初三作文9
在晶瑩剔透的鏡子裏，反映兩種面孔：一個是慾望的自己，另一個是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是慾望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕鬆的自在，那是純樸的我。
走在南部的山野，心中憂愁或煩惱拋諸腦後，清晨淡藍的不是再是憂鬱的代表，第一次，我覺得呼吸似乎更順暢了！正午時分，炙熱的豔陽如同一隻水彩筆，一直不斷地在我身上塗抹，明明是紅色的顏料，畫在身上卻變成黝黑，當照着鏡子時，我微笑着面對鏡中人，從他的瞳孔裏我看見了希望！靜謐的夜晚，鄉村風貌與都市大不同，聽到的不是車水馬龍的喇叭聲，而是蟲鳴鳥叫的樂章；拂面的不是塵煙人工香水，而是清爽沁心的微風。這般風貌譜出的鄉間小調，柔和又有情趣，頓時讓我忘記了都市的繁忙。這時我才發現，即使鄉下再不方便，它依然是個城市，一個充滿作曲家的城市。
結束旅程，我回到了熟悉的都市，習慣性的又恢復了那快板的節奏，在都市生活中的樂趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時，開始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一臺播映無所謂，只要跟着車潮移動，隨着人羣簇擁，都可以找到它。越夜越美麗，害怕寂寞的在這兒可以找到慰藉。這時我才驚覺，無論城市再忙碌，它也是個鄉村，一個到處可以找到人情味的鄉村，只是，侷限在網絡中。
當一個居住地能夠具有鄉村與都市的優點時，它表現出的不一定是不融洽，也許融合之後也可以是如同彩虹般七彩，誰也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼備的城市，追求慾望同時又可以保持我的淳樸，或許就是大家夢寐以求的生活吧！
我們的初三作文10
遇見之前，我的世界一片空白。遇見之後，我的世界春暖花開。——題記
窗外的雲，濃墨重彩，掩了陽光，灰了天空；窗外的風，呼呼作響，彎了枝椏，亂了心房。
走在無人的街道上，迷茫地看着一切，眼中竟有着濃濃的思念，那段時光還沒忘卻，可已離去……
我知道天下沒有不散的的宴席，也知道沒有什麼是十全十美的。我記得關於你們的一切，那純真、善良的笑容，一起在操場上揮灑汗水的瞬間，甚至是每個人的臉龐，一起做過的傻事，還有拿到成績單的.喜悅……
種種場景似在昨天，一睜眼卻發現早已物是人非。我無法把你們從我的記憶中抹去，無法忘記你們帶給我的溫暖和力量。有你們 在的日子，我已經卸下了所有的防備，無需在意別人對我的看法。那時感覺自己像一個孩，有你們在我身後默默支持我、包容我。
初次相遇，我很自卑，我害怕被你們嘲笑，因爲自己成績差。但你們並沒有因此疏遠我，而讓我看到了希望，誰說成績差就不能昂首挺胸。
從那時起，我努力學習，儘管被別人看不起，儘管成績只是一小點一小點地進步，我也覺得值得。
歲月的暖漫過時間的河，拂過久閉的心扉。我在時光斑闌深處聆聽花開的聲音，即將打馬而過的青春會在闕闕清歌裏擱淺。雲漂泊在時光裏，花綻放在時光裏，我在記憶深處拾一片光明訴與你聽，掬一捧微笑讓幸福永駐心間。我們的故事，未完待續……
只是，望着秋日的蒼穹，越變越加深沉，着秋風掃盡了落葉。發現時間匆匆，我已知該何去何從。一聲鳥鳴劃過天空，敲響心鍾。待到來年春日盛，可否再與君相逢？
我們的初三作文11
日子一天天的從我的指縫間溜走，各種藥物也循着針管、食道溜進你的體內。我每天強顏歡笑，取笑你是個充滿消毒水味道的“藥罐子”。
一直以來，我們感情都很好，而兩顆心的距離，只有我們自己知道。然而，因爲它，我寸步不離你，我以你爲中心旋轉，我們的心近了，靠得那麼緊…… 我曾經哭着問過你：“死的方式有那麼多，爲什麼你偏偏選擇病死？”你揚起那蒼白的嘴脣，不以爲然。“老死好醜，留給你好了。我要保持着我的青春美麗升到天堂裏，當一個宇宙超級無敵美天使！”你笑得那麼歡，好像整個世界都擺在了你面前。“病已經把你變醜了，你要好起來，像以前那樣！”我從褲袋裏掏出了一張已經卷了毛邊的相片，“看！你要努力變回那樣，不能是現在這副模樣，會把小天使嚇跑的。” 妳認真的凝視着照片，彷彿這樣看了，你就會變回從前的美貌少女。“鏡子。”你淡定的向我拋來兩個字，而我卻受驚了。
因爲怕妳哭，所以鏡子早已被我拿光，只要是可以映出你樣子得東西，已經在你的世界裏消失得無影無蹤了。
我是笨蛋嗎？我只是傻瓜而已。只是希望你可以快樂地耗去剩下的時光，帶着微笑離開，在那個爛漫的夏季。
我書桌上那兩張照片中酣睡的面容，沒有人會以爲她們是一個人。她們都是我趁你睡着時偷拍的。同是下午，同用一臺相機，只是一張是健康的你，一張是生病的你。
我說永遠的友誼在我們其中一個消逝的時候將會被迫終止，我說永遠的友誼是我們都消失在人間，在天堂相遇後相伴的永遠。
因爲我們的心近了，近到緊貼在一起，所以我們的永遠數不完……
我們的初三作文12
提起政教主任也許好多人想起的是古板嚴肅的形象，甚至提起政教主任令人膽戰心驚，但是今年我們學校新換的政教主任卻與衆不同，成功的贏得我們學生的心。
我們學校以前的政教主任和大多數的政教主任一樣整天拉着一張臉，可是現在的政教主任卻經常和我們嘻嘻哈哈，既是我們的益友又是我們的嚴師。
記得開學初那次學生會主席競選，因爲已是初三太忙了沒有成功成爲學生會主席，哪天落選後我第一次感覺自己是那麼沒用，頭一次破天荒的哭得撕心裂肺，但是從會場出來時還是鎮定自若，趁人不注意擦了擦眼淚，沒想到這一細微都動作都被主任看見了，第二天偶然看見爲了開會匆匆忙忙的主任，他停了下來雖然只是說了一句沒關係的，有空咱們談談。這樣一句話給了幾乎崩潰的我極大的鼓勵，果然過了一天他就找到了我，和他一起走進曾經那個令我心驚肉跳的政教處，他心平氣和的和我分析我失敗的原因，又不斷的鼓勵着我，這幾天壓抑的心情不知爲什麼我毫不掩飾的向他傾吐了，主任耐心聽着我的抱怨並不時發表他的看法，一趟政教處之遊讓我受益頗深。政教主任也被我看做知心姐姐，一個不可多得的益友。
政教主任偶爾也兼任我們的體育老師，他上課不僅風趣幽默也讓我們的體育成績提高了不少，每節課都讓在一定時間跑完一定的路程，而且從不允許我們渾水摸魚，體育課上主任一改往日與我們打打鬧鬧的益友身份，取而代之的是標準嚴師。
政教主任雖然來我們學校時間不長，但是卻得到我們任何一個人的心，我們不遵守紀律也因爲政教主任而不斷改善，他在我看來是成功的政教主任。
我們的初三作文13
我們的青春還沒有結束，然而我們的消失早已悄悄拉開了帷幕。
生命是深藍色的從流，某年、某月、某天，這些破碎的時間記取的逝水流年，衝散了曾以爲永不磨滅的感傷，平靜的流經斑駁的歲月。只剩我們站在原地，守候破碎的記憶。而所有的記憶，也終將被風吹散到這個深秋季節被人遺忘的角落裏，無聲無息。
如果輝煌之後註定一片荒蕪，所有眼底的景緻恍然間盡爲蒼茫；如果所有眼淚意味的只是無知的揮霍，那麼我們的生命穿過時光的罅隙又該何去何從？
終點是起點的守望，起點是終點華麗的幻想，這之間遙遠的距離是你不堪回首又無法遺忘的荒涼。
我們漸漸習慣在荒原中尋找路徑，在雜草叢處尋覓希望。
我們開始相信那些關於成長的悖論，在已經陌生的世界裏尋找熟悉的蹤跡。
而反覆出現的，只是一張張在腦海中日漸模糊地面孔，和無法追尋消失的瞬間。彼時的我們像一條條河流，交匯在彼此的生命中。千山萬水之後卻又不得不流入不同的岔口。於是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭，最終選擇了遺忘。
多少次我們在夜裏長久地凝望，古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月，遙遠的旋律吹開了積滿塵埃的泛黃書頁。生命依舊深藍，摻雜着詭異，迷離的霧氣凝結，折射着愛與毀滅，恨與糾結，我們不斷地編織着血色的謊言，同時掩埋了最後得絕望。
我們都懂得了，在暈染着溫暖的深紅夕陽下。
我們都沒有懂，在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長夜裏。
我們的初三作文14
時間猶如白駒過隙，轉眼間，三年的初中生活即將結束了。不久之後，我們會再次從這裏揚帆起航，去尋找自己的人生道路。我們的初中生活也即將結束。
這裏，我們留下了點點滴滴。操場上我們揮灑過汗水，教室裏我們認真聆聽過老師的教誨。這裏有着老師講課時那動聽的聲音和優雅的身影。這裏我們一起曾臉上洋溢着幸福與快樂。三年間，我們陪伴了彼此的青春。在這寶貴的青春期裏，我們一起去各個地方遊玩。在每一個角落都有着我們點點滴滴的回憶。這些讓我們銘記在心，永生難忘。在這樣一個快樂的大家庭中，讓我們感到快樂。從20xx年9月到20xx年6月，我們一起走過了三年。
很榮幸能夠生活在這樣一個大家庭中，老師教會了我知識，同學教會了我如何爲人處事。這些將使我終身受益。在這裏希望每一個同學在以後能更好的學習、生活。老師那慈祥而和藹的臉龐，讓我知道了他們是如此的辛苦。有位詩人曾用這樣一句詩來描述老師這個職業“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。他們每天滿懷着激情來到這裏，卻不圖回報，爲國家培養了一代又一代莘莘學子。他們爲我們能更好的學習，成長從烏黑亮麗的頭髮變成了根根銀絲。他們就像我們的父母一樣關心呵護着我們。是他們讓我們感到了家的溫暖，讓我們知道了世上無難事，只怕有心人的道理。現如今，我們應懷着一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個人。
這裏，我們一起學習，一起成長，我們有過酸甜苦辣。這裏是我們的家，我們要牢記老師的教導，不忘初心，方得始終，去腳踏實地的走好每一步。
我們的初三作文15
風停了，雲知道；樹倒了，風知道；我哭了，自由卻不知道。
每個孩子都是父母心中的天使他們愛我們勝過他們愛自己的生命。但有時他們忘記了我們的翅膀。
忘了給我們一片天，讓我們練習飛翔；忘了給我們一汪海，任我們遨遊歡暢。
也許會有人說我們不知福，不懂得珍惜。但我們只想要一雙會展翅高飛的翅膀。並不需要被折斷的羽翼；我們只想要淋漓盡致的歡暢，並不要自由的渴望。
愛，是溫馨的。然而愛是有限的。適當的愛可以讓人沐浴春風，快樂成人，過度的愛只會讓人如鎖牢中，迷惘糊塗。
只是摔了一跤，卻引來家庭，學校，社會那灼人的目光。難道這真的是培育溫室花朵經歷風雨，茁壯成長？不！如果愛我們，就請給我們一雙自由地翅膀，讓我們用稚嫩去迎接風霜，抵擋暴雨！
攀緣的牽牛花只會借別人的高枝炫耀自己，貪婪的蝸牛也只能靠龜殼艱難地生存；無知的行星只知道分分秒秒要繞着恆星……
過分的呵護下的孩子會像勇敢的孩子一樣嗎？愛不是粗壯的繩索，不該將孩子捆綁得結結實實。埃及應該像適時適量的春雨，澆灌我們。
我們這一代想要力量變堅強，想要守護自己想要守護的東西。
一花一世界，一樹一菩提。人生有歡樂也有傷悲，花有花開也有花落，硬幣亦有正反面，太多的關愛只會讓孩子禁不起災難的磨礪，禁不起失敗的打擊，禁不起……
愛，每個孩子都懂；愛，每個孩子都感動。如果真的愛我們，就請給我們一雙飛氣的翅膀！
