【推薦】九年級作文500字合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的九年級作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
做任何事，都需要基礎。就像小孩子數數，必須從“1”數起。
學書法要臨貼描摹；學繪畫要素描；學做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始；學寫文章基於練詞聯句、造句。
讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發笑，那個“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什麼是基礎，亦要不懂得打好基礎的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個道理：做學問，搞建設，必須紮紮實實打好基礎。
如今有些同學，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎，課本中的東西還學不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個“富翁”幻想的三重樓多麼的相似。
而有些同學往往這樣認爲：“來日方長，現在正是玩的時候，還是到高中再努力吧。”由於他們不注意打好基礎，雖然上了高中，成績趕了上去，考大學都沒有希望，進如社會後也無所作爲，可悲也，嗚哉！
還有些人“好高騖遠，急於求成”，不學走路就想飛。譬如學書法時，還未學會寫好點、撇，就想寫楷書。學跳舞時，舞步亦不會，就想學芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。
他們的“通病”都是不願認認真真打好基礎，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學高峯？所以，只有踏踏實實，一心一意地打好學習基礎，成功的大門纔會向我們敞開。
社會的進步，國家的富強，需要科學技術的進步；而科學技術的進步基礎在教育。我們只有踏踏實實打好基礎，發展我國教育事業，祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。
九年級作文500字 篇2
有人說“時代不同了，男女都一樣。”我卻要說“時代不同了，衣着也不同。”人們的穿着打扮都深烙着時代的印記。
記憶中的那抹灰。
小時候，我住在老家。總是在日落的午後。坐在那棵熟悉的老槐樹下，等爺爺……
遠處傳來緩慢而有力的腳步聲，接着門被推開，一股濃濃的煙味撲面而來，我知道，爺爺來了，那熟悉的灰色長褲，灰布衫，綠色的膠布鞋，映襯着爺爺滄桑卻總不失微笑的面孔。
爺爺拿着茶壺緩步走來，看見我，咧開嘴笑了。我們就在這午後的陽光下，沏一杯茶，談天說地……
不變的運動服。
早晨，賴牀的我被爸爸從牀上提了起來，趕下樓去運動。
又看見爸爸那件不變的運動服和快磨破底兒的球鞋，我無奈地對他說：“都穿了幾年了，樣式都老掉牙了，還不換換？”誰知，爸爸一聽這話，興致大發，又開始抓住機會給我灌輸節儉的理念了。“俗話說，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。越是這個年代，越應該勤儉節約……”真煩人，我的耳朵都聽出了繭子，我有我的穿衣理念。
我們獨一無二。
一到週末，我就緊緊拉住媽媽的手把她拽到了品牌服裝店。一進門，“特步”“安踏”“361”各種名牌商品琳琅滿目，使人眼花繚亂。
“這件紅色的，那件綠色的。”我環顧四周，頻頻指給服務人員“這件，還有那件……”很快，一身紅綠藍搭配，五彩繽紛、絢麗奪目的服裝就被我精心挑選出來。
追求個性，追求自我，我們獨一無二。
時代不同了，衣着也不同，我們的穿着會越來越好，我們的日子會越來越富！
九年級作文500字 篇3
路人甲，傾聽路人乙，那卑微的心聲。
彼此並不認識，卻又似曾熟悉。這一切，都在事過境遷之後……
路人甲，請問你最近好嗎？
或許不錯，或許很糟。生活得壓迫使你過得並不舒服，但又不得不服從，難道這就是你的生活？好了，你說完了，該輪到我說了吧？
沒有一個人懂得去珍惜每一個屬於他們自己的東西，什麼失去了才懂得珍惜這種話，他們一點也不放在心上，所有所有，一切將歸零的時候，那種迷惘，那種撲朔迷離，已經隨着後悔而遠去。難道不是？不想去承認自己失去的一切，其實已經失去了一切中的百分之九十九。
我有過一種經歷。當別人在盲目的感慨，自己的生活是多麼的無趣、多麼的不近人情的時候，我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰，因爲他們太不知足，明明應該是自己爭取的東西，做不到還要賴於生活的不公，其實世界對他們很仁慈！這種貪慾與嘆息，值得讓人去憐憫、去安慰嗎？如果這樣做，在他們的眼裏，自己是好人，我寧願去當一個辱罵他們讓他們反省或者覺悟的壞人！
是的，是自己心甘情願去當那所謂的“壞人”，卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運。當身邊的人，一個個都在責備我的做法時，總覺得離他們好遠好遠……
那樣，真的不被人理解嗎？
我說完了，也許你只是個聽我傾訴的陌生人。可能你跟我的想法有分歧，也可能你贊同我的煩惱，但是，請你記住，你只是一個路人。
我說了那麼多，我要聲明的是，我並不是你的路人乙！
九年級作文500字 篇4
人生如便咖啡，先苦後甜，滋味多種，回味久久……
咖啡是苦的，不同的咖啡有着不同的味道，給人以不同的感受。
拿鐵、卡布奇諾，愛爾蘭，藍山，我嘗試過一些不同種類的咖啡，夜晚困時用來提神；閒暇時喝着神遊；亦是下雨時邊在奶茶店裏享受咖啡，邊觀看外面淅淅瀝瀝的雨，雨滴落在窗戶上，一滴滴凹凸的向下流，感到很愜意呢。
焦糖瑪奇朵，一個很好聽的名字。
咖啡大多是苦的，可它，在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。將它捧在手心裏，絲絲的熱氣在杯頂上旋轉、飄逸着……它雖然甜，可其中又夾雜着點點的苦味，甜與苦的結合。竟給人以如此的美感。那父母平時責備我們，讓我們努力學習，爲我們操心着急，我們卻不知好歹，整日幻想着浮雲。這雖然讓我們感到厭煩，生氣，甚至想和父母爭吵，可父母的目的就只有一個：希往我們能有個好前途，好未來。我們幹嘛非把眼光停留在一些小事上，不往遠處作出深想呢？
現在，對於我們來說是一個過程，正如焦糖瑪奇朵的苦，經歷嘗試纔會品出甜的滋味；未來，是檢驗我們當初努力的結果，未來所經歷的東西，也許會讓我們發現過去的苦根本微不足道，與其先苦後甜，不如苦盡甘來。
焦糖瑪奇朵給我帶來的，不僅是一種熱飲的享受，還是對生活中點點滴滴小事的看法，鬧完不愉快後的看法。
咖啡如人生，先苦後甜，苦盡甘來，不停地回味着，回味着……
九年級作文500字 篇5
一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。
走過一路花開，鳳凰花妖冶叢生，雙生花的妖豔與純潔締造了旖旎風光。那是你陪我走過的青春，花開如無聲，我又何苦記起曾經牽手的指？就讓它夜裏獨自十合吧。
風吹沙吹成沙漠，那些你與我的山盟海誓，可真是“恨到歸時方始休，月明人倚樓。”風吹過沙，如若讓我的眼迷紅，我願就這樣無聲哭泣，直至你的轉身。
席慕容說過“走着走着，就散了，回憶都淡了。”可我與你的友情。可是走着走着，就各自揚鞭，回憶都愁了。那些剪不斷，理還亂的記憶，就真的讓它淋溼在梅煙雨？
回憶的金碧羽衣，就如天穹中的星棋，零零散散，殘破不堪，我處在那奼紫嫣紅的世間，車水馬龍，紙醉金迷的人世。在星空下，我默默將相思幻化爲糾糾纏纏的月光，伴隨着溫柔的清風進入你甜美的夢中。
晨光擱淺，雲捲雲舒，他們都相互相依，只因爲對方的存在而照亮了整個世界，燦爛了人間。天水相應，樹渲綠影，他們都因彼此而存在，用色彩去裝扮世界，燦爛了人世。月明照空，我想，我會因你的存在，而讓青春的素白多了幾分陽光，顛倒我的斑斕回憶。
燈火闌珊，如果你亭亭玉立於世，就請你在午夜夢迴時記起我；如果你純淨無暇於世，就請你在身陷囹圄想起我；如果你獨自清高，就請你在傷心欲絕時，念起我。因爲我一直也在想你。
鏡瓶浮雲，何時能破鏡重圓？那些男孩，那些女孩，我們一起在青澀的花季中愛過，疼過，哭過。如今，就讓我們幻化碧羽，振翅在青山綠水間！
長相思，縈鶯繞繞如銀絲一般纏繞心間。
如今，我只願君心似我心，不忘君兮何夕。
九年級作文500字 篇6
現在一堵一堵的.牆正在被拆毀，但是人與人之間的心理之牆正在被飛速建造起來，而且很難被拆除。
牆，是房子的守護神，是領地的標誌，也是意外的守護者。在四面的圍牆中，人們能夠“自由”地生活在其中。學校的圍牆，使得學生的安全能夠被保護，能夠和外界的社會隔絕。這堵牆，能夠使許多的意外能夠減少，防止學生逃學，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的牆也使得秩序能夠被維持，如果沒有牆，那麼任何人都能隨便地進出學校，學生的安全也不能很好地被保證。這些牆，也使得學生能夠專心學習，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利於人們，也有害於人們。
一堵堵的圍牆，限制了人與心的視野，來束縛了人與心。在圍牆內，我們看見的也只有那灰白的高大的牆與牆內的風景。我們在牆內不能看見外界的風景，而別人家中的獨特風景，我們若不是去敲門，開門，進門。我們看不見別人的世界，看不見他們家中的風景。一堵牆，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年，只有那四角的天空，對於外界，卻是一概不知。一堵堵牆，也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中，沒有走出世界，走向他人。
現在，圍牆正在被拆除，但人與人之間的心靈之牆卻難以拆除。在現在的公寓中，這種情形我們能夠經常見到：兩個人，可能是對門，一出門，兩個人一碰面，有可能只有一句你好。之後就是一片沉默，兩個人的目光也不對視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無形之牆在他們的中間。而這堵牆，何時能被拆毀呢？
