【推薦】九年級作文500字集合五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文500字 篇1

作爲心理學通俗讀物，此書系統地介紹了阿德勒創立的個體心理學，從個體心理學的觀點闡釋生活的意義、肉體與心靈的關係、自卑感與優越感、記憶力、夢，並具體地展現個體心理學如何看待家庭的影響力、學校教育的影響、青春期的引導、犯罪與預防、職業與工作、同伴、愛情與婚姻等問題。

以下談談受到的啓發：

一、合作的重要性

整本書讓我印象很深刻的是合作。作者非常強調合作與奉獻，他認爲了解心理差異的最好方法就是檢驗人合作能力的高低。書中寫到：“人類所有對價值和成功的判斷，最後總是以合作爲基礎，這是人類種族最偉大的共同點。” “假如一個人不合作，對別人不感興趣，而且也不想對團體有所貢獻，他們的整個生活必然是一片荒蕪，他們身後也留不下一絲蹤跡。”

受環境以及人類自身壽命和能力的限制，我們作爲一個個體，能對社會做出的貢獻實在是太微不足道了，而我們如果選擇合作，就能像滴水聚成河流一般，顯示出勢不可擋的力量。人類的語言、文明都是在人類的合作中誕生和發展下去的，我們也要將這種合作的精神傳承下去。

二、自卑感與優越感

自卑情結是個體心理學的重大發現之一。書中寫道：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因爲我們都發現所處的地位是我們希望加以改進的”。但是假如一個人不設法克服障礙，而是用一種優越感自我麻痹，則會造成“自卑情結”，即自卑。

短暫而脆弱的生命會產生無能爲力的自卑感，我們在社會中也會因人與人的差異性，產生不同程度的自卑感，但假如我們不去介意心中的自卑，自卑感反而能不時提醒我們自身的差距，鞭策自己不斷向前，超越自卑，成就人生。

九年級作文500字 篇2

曾經在一本書中看到過這樣的內容：我一直在尋找傳說中的人魚。我遇見了一個小怪物，它帶着我來到了海邊，卻告訴我不能接近人魚。在一個奇特的下午，我看見兩條美麗的人魚正在向我招手，小怪物沒在。於是，我走向了她們，忽然間，她們變成了海怪，撕咬着我。最後是那個小怪物就了我，而它卻躺在我的懷裏死去了。其實，它纔是真正的人魚。

雖然這是一個虛構的故事，卻讓我很受觸動。

世界上有太多不真實，有太多幻想。當你沉醉在某種意念之中時，你會感到幸福，但你打破此像後，發現這只是一個夢境時，你也許會痛苦。就像故事中的作者一樣，對待真正的人魚，從前不懂得珍惜，到失去時，才知道後悔。關上房門來默數眼淚。花謝了會再開，草枯了會再綠，雁子去了會再來。而人的生命則是一去不復返的。所以，我們在有生年間應該活得開心，問心無愧。在生活中，我們從不指望幸運，也不能指望幸運，因爲即使你因爲幸運而獲得了成功，那也只是饒幸得，以後的日子裏，如果你一直停步不前，不加以改善，創新，那你永遠只能是失敗者。

兒時，我曾有許多美好的願望，奇妙的幻想。但這一切的一切隨着時間的流逝，像一個個五彩的肥皂泡，消失了。如今，我完整地生活在現實中，每天的主要任務就是：學習。在我看來，這種生活是很充實的。

小人魚死了，王子卻幸福的活着，小人魚是有“成人之美”嗎？全然不是，一開始，它就選擇錯了，到了最後，也只有無可奈何了。

我想，我願做一條小人魚，遨遊在海洋中，能夠爲世界，祖國作出貢獻的小人魚。

一條真正的小人魚！

九年級作文500字 篇3

再次踏進校門，標誌着美好、快樂、自由的暑假生活的結束，我們又將進入新的'征程。踏進九（3）班教室，望着牆上的橫幅“決勝中考，鑄我輝煌”，頓時感到壓力倍增，望着老師嚴肅的臉，我緊張極了，從那時起，我就成了一名真正的九年級學生了。

報名那天下午，我找找來到學校，整理好牀鋪，就去教室了。第一節晚自習，老師就講了好多好多要求，聽以前九年級的同學們說，九年級就像一座煉獄，每天晚上很晚才能睡，早上很早就要起牀，每天跑步、跳繩、跳臺階、背書、上課、做卷子。一天到晚，總有做不完的事，有時上個廁所都一路小跑，吃飯個個狼吞虎嚥，爲的是多擠出一點兒時間、背書、做作業，每天都在題海中遨遊，但正是這些高強度的訓練，才鑄就了輝煌的成績，去年我們學校排名全市鄉鎮第三，就是上屆九年級的學哥學姐們用汗水換來的。不耕耘，哪有收穫，只有不懼艱險、努力拼搏，才能爲自己贏得未來。

中考，是人生一個非常重要的轉折點，中考的成功與否決定了你將上什麼樣的高中。九年級裏的一切事都是以中考爲中心的，它也是我的核心，我的目標。

走進九年級，感受到最多的是緊張，九年級，是與時間賽跑，與懶惰博弈，它不僅考驗智慧，更考驗耐心，鍛鍊心智慧。讓我們輕裝上陣，奮力前行！

九年級作文500字 篇4

步入九年級後，時間似乎變得更加緊張，以前用來打遊戲看電視的時間現在都用來做題和背書了。九年級是重要的一年，是逐夢道路的轉折點，九年級，我將這樣過……

在挫折中度過

九年級是爲夢想拼搏的一年，這一年中，難免會遇到挫折和困難，在我身處困境的時候，千萬不能放棄自己，沒有挫折、困難的人生是不完整的，是毫無意義的，只有通過自己的努力，拼搏換來的結果纔是自己想要的。遇到挫折時，想想爲我們無私奉獻的父母，在我們身旁一直鼓勵着我們的好朋友、家人、老師，你覺得自暴自棄就是對他們的回報嗎？

在期待中度過

不知道你期待了今年多長時間，我已經期待了兩年，從七年級開始就在爲今年做鋪墊，爲夢想做鋪墊。九年級，我滿懷期待迎接中考，它承載了我所有的希望。期待着自己變得更加優秀、更加努力、不斷地爲夢想前進，取得更加優異的成績。

在努力中度過

從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室，從嬉戲玩鬧的課間變成認真學習的課間，在不知不覺的變化中，硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級就應該爲自己的夢想去拼搏去努力。我最嚮往的生活就是考上理想的高中，實現夢想，家人開心我也開心。我會多給自己一些壓力，這些壓力將會是我前進的動力。

今年是重要的一年，是決定命運的一年，希望所有初三的同學都能夠扛住中考的壓力，一起迎接它的到來！

九年級作文500字 篇5

人生就像一部電影，放映着一個個精彩的瞬間。一句話，一個動作，一個表情，都被他盡收眼底，所有的過往都清清楚楚。

有時，我會呆呆地看着天空，傻傻地想着要是能失憶一次就好了。那麼，我一定會將電影裏所有的痛苦的、不開心的回憶，統統刪掉，只留下幸福快樂的回憶。

可是，幻想始終是幻想，他永遠不可能會成爲現實，就像我永遠都忘不了爺爺一樣。

在那個陽光明媚，萬里無雲的天氣裏，爺爺安詳地走完了他的一生，漫天的烏雲代替了明媚的太陽。我的心，一下子沉重了很多，裏面塞滿了無數東西，壓得我喘不過氣。

“彤彤你知道咱家以前的生活嗎？”爺爺用他長滿繭子的手掌牽着我的手說。

“不知道，”我眼中盡是不在乎。

“以前，我要走很遠的路去買糧食，很早就走了，只爲買到最便宜的糧食。當時的小孩哪像你這樣幸福，不愁吃不愁穿。他們一放學就要上山砍柴、挑水、做飯，你現在多麼幸福呀！”爺爺語重心長的說。

我卻什麼也不懂，只顧着牽着爺爺的手往前走。如今想來，爺爺是叫我要珍惜現在的一切，可惜我醒悟得太晚了，這一老一小伴着夕陽的影子已經被時間定格了，再也回不去了……

爺爺過世的痛是撕心裂肺的，是我永遠不願面對的現實，也是我想要失憶的理由。

望着爺爺的遺像，依舊是那麼的慈祥，那雙會說話的眼睛洞穿了我的心事那雙眼睛徹底打敗了我想失憶這一可笑的想法，被我塵封在心底。人生，就是要酸甜苦辣全齊纔會完整，因而，人生的所有畫圖我都會珍藏在電影裏，有時我也想失憶這想法將不復存在。