初三精彩作文13篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的初三精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
初三精彩作文1
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想，就是爲了理想的生活。
初三，一個彼岸，另一個開端……
希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔鍊。初三，挖掘寶藏，熔鍊黃金的起始點，未來的路還很長，很遠。青春的寶藏無限。前方等待着我們的是什麼？這需要我們用時間去開拓，用青春去探尋。初三，我們即將踏上征途。
初三，人生的又一個轉折點，有人說，生活就像一張網，可以去打魚。那麼，初三則是撒網的那一刻，好與壞，關係着收穫的是金魚龍蝦，還是臭魚爛蝦。
成長，不願再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。成長，難免遇到挫折與困難。初三，我們在學習中懂得團結，在團結中體會互助，在互助中領悟友愛，有友愛中學會自立自強，勇敢堅定。
青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華！
初三，我們不再做學習的奴隸，我們是學習的主人。青春的天空中，我們展開雙手，放飛自己的夢想，成長的海洋裏，我們是快樂的小魚，盡情遨遊。
讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！
初三精彩作文2
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
——蘇軾《題西林壁》
如果說李清照沉浸於幻想，李白甚是浪漫，辛棄疾過於現實，那麼精彩的，無疑是東坡了。
一陣悠揚的歌聲驀地傳來：
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……
對東坡瞭解不深，無非是兒時整天唸叨的那些：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……。”印象中，他似乎是一位很偉岸風光的大人物。
而記憶，卻定格在了千年之前，一位已步入不惑之年的男子，帶着一副鬱郁不得志的愁容，緩緩走到一個偏遠貧苦之地。深夜，星光樹影，一個蒼涼的身影把着冰冷的酒壺獨酌，問着蒼茫大地尋找月兒的光芒。呆望着時隱時現的星星，靜靜地幻想雲彩、天宮……茫然回顧，遠處隱隱透着一縷模糊的光，剎那間把眸子照亮……
記憶中的影子，便永久的留下了痕跡，漸漸遠去……
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間……
初三精彩作文3
歲月無痕，時光消逝。每天的生活都會有新的事物發生。或許我們不能阻止一些事情的發生，但我們卻可以學會用心靈去感觸。那些令我們痛而不言的事，卻留下幾分由心的感動……
記憶猶新，那是一個令全國人民深感悲痛的日子——5.12汶川大地震。那天我們全家人都守候在電視機前關注着最新報導。突然電視機的一幕將我們都深深吸引住了：在一片到處是樓房倒塌的廢墟里，記者、消防搶險員與醫護人員在這篇廢墟里解救出這一幕：一個滿身是泥垢的女人雙膝跪在地面，用雙手撐起一小片“安全地帶”。在她的“安全地帶”下，有個正哇哇大哭的嬰兒，在嬰兒的嘴裏，發現了女人的手，手是少了一根手指的，嬰兒嘴裏滿是血。在嬰兒身上，人們還發現了一部手機，上面留着這樣一行字：親愛的寶貝，如果你足夠幸運還存活在世界上，請一定記得要堅強的活下去！勇敢面對一切！請記得媽媽愛你！
現場在場的人都哭了，醫護人員哭了，消防搶險員哭了，我，也哭了……這位母親爲了讓孩子有水喝，咬下自己的手指，讓自己的血可以不斷流出，以便於孩子吸吮，存活的更加久，好讓外人前來解救……
這一幕使我再一次的認同世界上最偉大的愛！這位母親用自己嬌小的身軀盡最大力保護自己的孩子，不論是有再大的石塊，、再重的碎片倒塌下來，她也會爲孩子頂天立地！也許，這就是母愛，用一種行動去詮釋自己的孩子的愛與保護！母親的愛，很令人感動，也許只是那一個動作，那一瞬間的眼神。卻早已佔據內心！
初三精彩作文4
當一個素不相識的人迎面而過，或者只是簡單的擦肩邂逅，你的心裏卻莫名其妙的波瀾壯闊涌動出無限念想來，這種感覺是什麼？
前幾天，我便遇到一位令我心動的人。烏黑髮亮的長髮披到腰間，半發出的黃色髮帶將那飄逸的長髮盤起、紮成一束。額前兩邊自然低垂的兩綹劉海仿若是春風中搖擺的柳條，更增添了一份生氣。淡淡的柳葉眉，紅紅的櫻桃嘴，遠遠端詳，還以爲是仙女下凡。
於是，我總想去看她，卻又怕她發現，只好裝作漫不經心的樣子，四處張望，然後再不由自主地瞥上她兩眼。儘管表面如無其事，可心臟卻砰砰砰的狂跳，幾乎是瀕臨生死一線了！
就這樣，我靜靜的看着她，看她的一笑一語、她的一舉一止，看得忘我、看的發呆。看着她，似乎看到了春，踩碎了一山的花骨朵，帶來一片繽紛、一季的芬芳；看着她，仿若置身沙漠，卻狂飲甘泉，讓我想要拼命擁抱這短暫的的幸福；看着她，竟然像是看到萬綠叢中的一抹紅，像飄渺的希望，在殘風中堅定的搖擺。
我在想，倘若事隔N年以後，當我與她再次相見時，會不會記得現在？會不會絞盡腦汁然後大呼：“在夢裏見過！”……
那天我的確好幸福，真的好失落。與她的邂逅是幸福，萌生美好的感情是幸福；看她的背影是失望，彼此相離便是失落。
原來這就是所謂的一見鍾情—就是即刻相戀，瞬間失戀，永久思念。
那天，月落星墜，滂沱大雨碎成一塊塊翡翠，貼在玻璃上緩緩下墜，劃出一道道淚痕……
清徐中學初三:專屬angel
初三精彩作文5
今天下午最後一節課我們有一個活動，義賣活動，上午的時候老師就通知我們，讓我們準備好所要賣的物品，並且讓姓氏小組長做好準備。
中午一回到家就在屋裏全程搜索，看看有什麼東西是可以拿出去賣的，最後我把目標鎖定在膠捲上還有書上，我拿了六個膠捲和一本書，下午回班的時候我就問組長她準備了什麼東西，我的組長準備了幾本練字書，其餘的還有人準備了本子還有書籤。
時間一點一滴的過去到了第三節課，班裏的同學都拿着東西瘋一般的衝下樓下，我和周倪萱一起去找自己組的攤位，一進操場人山人海呀，我找到自己的組後看了兩眼，就轉身去別的攤位了，我在人最多的地方竄來竄去，最後又繞到了自己的`攤位，看着自己兩手空空目標落到了自己組攤位的本子上，我掏了三塊錢買了個本子，正好看到了周倪萱，看到她也沒買東西我就和決定和她一起去買，我抓起她的手在各個攤位上竄來竄去，最後我買了一個本，一個修正帶，還有兩根馬克筆和一塊橡皮。
當結束的時候，當走出操場的那一瞬間，我回頭望去操場上的人寥寥無幾，瞬間讓我想到了小學，小學的賣書大會結束後就和現在的差不多，操場上只剩下一些人收拾東西……
初三精彩作文6
變化是多種多樣的，變化是無處不在的，變化的結果也是各不相同的，有的令人喜，有的令人悲，有的令人惱。
記得小時候，我的生活是非常有趣的，雖然上幼兒園時只與父母擠在不到30平方米的小屋裏，雖然房裏連衛生間都沒有，但是，我每天都會和左鄰右舍的小朋友玩得很開心，有時還吵吵鬧鬧，還有時會闖禍，但每天都是那樣地充滿童趣。
隨着年齡的增長，我很快步入一年級。一年級雖然沒有幼兒園那麼有趣，不但要每天都去上課，而且還有作業，也不能想幾點鐘睡覺就幾點鐘睡覺，爲此，我感到很難受，但很快就適應了。
初一又是一個轉折點，從這時起，作業量又增多了，變化再一次發生。在考試中，我又遇到了許許多多之前從未見過的題目，眼界頓時開闊了許多，我如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。然而也給我帶來了許多煩惱，突如其來的變化使我感到力不從心。
有時我常在想，人是不是越長大責任就越重？是不是越長大煩惱就越多？以後是不是還有更多更艱險的困難等着我？到那時我還能應付嗎？變化是不是痛苦的代名詞？不不不，正是因爲這些變化，才讓我們逐漸學會思考；正是因爲這些變化，才讓我們從幼稚走向成熟；正是因爲這些變化，才讓我們得到了磨練。因此，我們不應該抱怨變化，而應該"理解"變化，"尊重"變化，在一次次的變化中取得成功。
初三精彩作文7
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。——題記
我愛苔，像它一樣，我的世界只有角落裏卑微的自己。從小，我像它一樣只敢瞻仰牡丹花的嬌豔，陶醉玫瑰花的芳香，卻從沒有勇氣竭盡全力綻放自己。我多麼渴望有朝一日能夠展示自我，卻始終還是因渺小而自卑。
你看它，遠遠一簇淡淡的翠綠卻如此晶瑩，迎着風輕輕招展。再低首，不！我滿是不可思議地貼近它，那是一朵米粒大小的花在盛開。它生於無陽之角又過分平庸，是不是像極了渺小的我？
回過神來，我看透了它生命的含義：平凡如何，渺小又如何？哪怕平庸也有開花的權利。我釋然了，學着不再甘於平凡，不再只做生活的旁觀者。
當我一次次站上演講臺，我用自己的話講述我平凡的苔樣人生；我學習用語言豐富生活，並拿起畫筆繪出自己的圖畫；我可以用靈動的文字書寫夢想的篇章，用輕快的個性讚頌美麗的生活。青春新鮮的空氣滋養着我不敗的花朵。
“白日不到處”是怎樣的貧瘠之地，又如何才紮根開花？苔蘚可以憑藉毅力突破環境的重重窒礙，煥發青春光彩。這一切都是它自己創造出來的：你若盛開，清風自來。
後來的後來，我才發現曾經的自卑與幽怨，也不過是自己給自己下的套子。有些事，想開，陽光也就來了。人最大的對手不是別人，也無關環境，難以說服的也只是自己罷了。
我的青春因苔樣而精彩。即使無人知曉，哪怕暴風驟雨，做好平凡而獨特的自己；任山峯自擺，花開依然。
初三精彩作文8
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把她帶走，精心澆灌、栽培，讓她來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量！
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗她無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。
初三精彩作文9
你好比以爲魔術師，你總是可以爲我們創造奇蹟。
有一天，學校在我們班裏舉行了一次公開課，來的人數較多，同學們雖然準備得充分，但不免有些緊張，同學們個個神情嚴肅，唯有你神態自然，與平常沒什麼不同。上課了，老師提出了一個很少有人準備的題，同學們一個個思考着，卻始終無人舉手，弄得老師十分尷尬，你卻舉起手，把這道問題答得恰到好處，老師放鬆了，補充幾句。在這之後，你頻繁舉手，打破了這沉重的氣氛，同學們活躍起來，完成了一次完美的公開課。
一次實習老師的公開課，老師原本準備充分，可見到臺下的幾百名老師和學生，老師不到15分鐘就把課講完了，可距離下課還有很久，老師正不知該繼續講什麼時，你舉起手，向老師提出本課還有的問題，老師恍然大悟，把剩下的時間改成了自由提問和分角色朗讀，同學們紛紛積極地舉起手，爲老師解除緊張心理，還使剩下的時間流水般流過。
有一次運動會接力賽，你跑最後一棒，而你接到棒時卻已經和前面的同學拉開了很遠的距離，同學們一個個都已經垂頭喪氣，不抱有任何希望可以奪得第一名時，只見你以飛快的速度超越了第三名和第二名，而第一名卻離重點不到五步的距離，同學們聲嘶力竭的爲你加油，看見你與第一名並排，在最後一步早於第一名到達終點，同學們一個個歡呼雀躍，爲你鼓掌！
我們班因爲有你而精彩！
初三精彩作文10
如果說生命是浩瀚的大海，那麼拼搏就是一葉孤舟，載着你奮勇前行；如果說生命是一座高山，那麼拼搏就是攀爬時留下的手印；如果說生命是巖縫中迸出的竹子，那麼拼搏就是雨前的嫰筍。
一個人的生命也許高大如樹，也許渺小如沙，蛋生命因拼搏而精彩。中國女排隊員層自豪地說過：“人生難得幾回搏！”是啊！一帶你沒錯，就是因爲他們懷着這種信念，所以他們用自己手中的排球打響了世界，讓每一個人都記住了他們的面孔，她們的身姿，她們的汗水。
貝多芬失聰了，但他對音樂的追求放棄了嗎？他反而奏響了震驚所有人的生命之歌。因爲他敢於拼搏，讓病魔都不禁對他低下了頭，爲之而折服。他活出了真正的自己！
也許很多人都會說，拼搏多累啊！好好活下去不就行了嗎？何必要那麼努力的拼搏呢？如果不拼搏，生命還有什麼意思呢？上帝愛捉弄人，但也愛幫助人。還記得印度文學家泰戈爾曾說過：“沒有經過地獄般的磨難，怎能煉出創造天堂的勇氣？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”只看着別人的偉大，卻不自己拼搏，恐怕想做棵小草都難。
生命的偉大在於拼搏，想讓自己的生命變得輝煌精彩，那麼你就應該學會努力，並敢於奮力追求。最近也剛讀了一本《老人與海》，當讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依然堅持的段落，我不禁爲老人拼搏的精神所感動，老人拼搏了一生，活出了生命的偉大，老人的生命是偉大的，是精彩的，震撼了許多人！
生命的真諦是拼搏，生命因拼搏而精彩！
初三精彩作文11
自大我離開了父母的懷抱被上書包走進校園的那一刻起，我就認爲老師您是多麼的偉大，因爲是您用您的青春培養了一代又一代的人才。
老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人，有時您甚至把自己的孩子放在一邊不管，而來培養我們，教育我們要做一個誠實守信的好學生，是您教給了我們很多知識，是您讓我們懂得了很多道理，儘管有時候你的身體不舒服，可您還依然帶着病來給我們上課，還有您那對我們充滿信心的目光老鼓勵着我們。
老師我想對您說：“您辛苦了”。
一根根粉筆，已經把您的前半生埋伏了，老師您難道就不後悔嗎？每當人靜夜深的時候，老師您在幹什麼呢？如果我要是會隱身的話，我會來到您的身邊，看您在幹什麼呢？是不是在幫我們批改作業呢？還是在工作呢？老師我想對您說：“快睡吧！明天還要給我們上課呢。”
每當我對自己沒有信心的時候，都是您悄悄地來到我身邊，對我說：“好好學習，只有你付出了，纔能有回報，老師相信你能行。”老師您知道嗎？雖然這幾句話不算什麼，但我很激動，在我的學習中，我是多麼渴望您能多說這樣的話來鼓勵我們呀！您的這幾句話都能在我們的腦海裏時時浮現，在我們的耳際會時常聽到您的話，老師您知道嗎？事實可以證明，我們需要您的鼓勵。
每當您來給我們上課的時候，心情都是非常好的，可我們還總讓您生氣，每當您回到辦公室的時候，您又是腰痠背痛。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了。”
初三精彩作文12
那偶爾飄過的一絲書香，那是我的心靈在飛揚……
書，裝載着我的夢！
當我放下書本放縱生活時，是書教我“天下興亡，匹夫有責”；當我與夥伴依依惜別時，是書教我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我驕傲自滿時，是書教我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”；當我虛度年華時，是書教我“花有重開日，人無再少年”。書仿似生活中的一點一滴，每一個故事都蘊含哲理，只有用心讀書的人，才能體會書的精魂！
書，豐富着我的生活。
書中，我與李白飲酒論詩；書中，我與李商隱共度菊花園；書中，我與霍金一同面對人生的挫折；書中，我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書，都是經典；每一本書，都是樂章；每一本書，都是一次遨遊。每一則經典，都會留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然淚下，有的使我悲憤不已……
觀天上雲捲雲舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過人生道路，書，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開書本，淡淡的墨香撲鼻而來，體味生活，生活因書香而精彩！在書海里，我還攀登到人生的頂峯！
初三精彩作文13
我一向強調。人格。獨立，我擁有一片屬於我的天空。它是我這一生孤獨的執着、平凡的堅定，它是隻屬於。我一個人的精彩。
曾經因爲生活的壓抑，我的思。想幾乎麻醉，但因爲有它，幾乎麻醉的思想被喚醒，於是便擁有了我這一生的最愛——文學。
也許維特斯根是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感。的邊緣遊離。是的，我根本無。法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從。黑暗。的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點。它帶着我看盡了世界的精彩：有時。在瀑布飛瀉的花果山上嬉。戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊裏生活；有時在好漢林立的梁山泊中游蕩；有時在情感糾葛的大觀園裏徘徊；有時在陰暗潮溼的巴黎聖母院裏思索……
看盡了精彩，思想也成熟了許多，我接受了現實的無奈和失敗。這才知道，這叫精彩。生活在這片天空下，好像有點鮮活的色彩。我不。在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我學會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。
我曾寫出。這樣一段話：冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿。命，我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學裏。我也曾在無數個深。夜向內心深處發問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定。
我的這片天空下的東西，已不僅僅是文學的俗稱。在我心中，它已是我心靈的樂土，一種最強烈的精彩。
