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無定法而有法可法初三作文

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國讀書人歷來主張“文無定法”。誠然,文章不能千篇一律,千人一面,但“文無定法,文成而法立”。作爲中學生的習作,尤其是需要在相對較短時間內寫出的考場作文,還是應該有一些可以借鑑的“法”。

無定法而有法可法初三作文

比如:主旨的鮮明、深刻、新穎、集中,材料的豐富、恰當,語言的優美、靈動等,這些都是一篇優秀作文應該具備的特徵。如何能夠做到這些呢?從模仿開始。無論是課本中的經典篇目,還是同齡人的優秀習作,我們都應該善於吸取別人的優點,轉化爲自己的能力

我們看看同樣的一個作文題目《一步與一生》,下面兩篇作文有什麼不同,我們又能學到什麼呢? 本期指導教師 天津一中鄭宇

一步與一生 天津一中 張馨月

一步,可能只是一段很短的距離,可能只是一個很小的舉動。有的人因爲勇敢地邁出這一步,成就了一生的輝煌;有的人卻因爲猶豫於跨出這一步,造成了一生的遺憾。一步,成就一生;一步,改變一生。

追溯千年的歷史,見證那每一步決定了怎樣的一生。

藺相如,一介宦官舍人,沒有任何地位,卻因宦者令繆賢引薦,被王所識。又因他勇敢地邁出主動請纓出使秦國的一步,而成就了其“完璧歸趙”的萬古流芳。孤身入不測之強秦,危險擺在眼前,可能玉失人亡城不入,種種情況擺在相如眼前,但他沒有畏懼,沒有退縮,邁出了這至關重要的一步,而正是這一步,才成就了他一生的存世英名。

項羽,力能扛鼎,一代帝王之才。鴻門一宴,羣臣之策,殺劉邦,定奪天下,卻因他一時的自負,一時的心慈而放過劉邦,猶豫於跨出這一步,這殺劉邦而奪天下的寶貴一步,而成全劉邦,扶之稱帝。君臨天下,坐上萬人垂涎的位子對於他來說,僅僅只差一步,也正是因爲沒有邁出這一步,使他與稱帝失之交臂,改變了他的一生。時間的流水沖刷掉了他的功績,僅是留下那“生當作人傑,死亦爲鬼雄”的飲恨嘆息。

陳涉,“甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。”他的身世地位不過如此。沒有相如的爲人所識,更沒有項羽的英武之勇,並且沒有陶朱的萬貫家財,卻得以被司馬遷收入“世家”之列,爲何?因爲他深知“人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山”。他勇敢地邁出了一步,揭竿而起,攜“謫戍之衆”,“斬木爲兵”奮起“亡秦族”。正是因爲陳涉跨出這一步,這反對暴秦,揭竿而起的一步,改變了他的一生,他反抗暴秦的一步也爲歷史寫下了濃墨重彩的一筆。

藺相如邁出一步,爲萬世嘉頌;項羽拒絕邁出一步,錯失天下;陳涉跨出一步,名垂青史。

縱觀歷史千百年的變化,有多少人用一生證明了一步對於我們的重要性。

一步,可能僅僅是一小段的距離,而人的一生卻是由很多的一步一步組成的,走好你人生的每一步。一步,成就一生;一步,改變一生。

可謂中規中矩,觀點明確,“一步,成就一生;一步,改變一生。”強調了“一步”對於“一生”的重要意義。材料豐富,正反對比,語言流暢大氣,具有強烈的感染力。