校園的一件事作文(共5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的校園的一件事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的一件事作文 篇1

這天中午，我來到教室，開始寫老師佈置的作業，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找着書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包裏拿出一盒和我失蹤的一模一樣的'修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放下了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說着就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們去跟老師說。”我點了點頭。

來到辦公室，我們跟老師說了詳細狀況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來後，我發現老師的眼睛一向盯着我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯？

第二天，我來到學校，被老師叫去，老師說：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次留意，別再這樣了。”說着，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心裏卻想着：她家又不窮，爲何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什麼時候才能懂得“勿以惡小而爲之”啊！

校園的一件事作文 篇2

今天早晨，我到學校上學。發現抽屜裏有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發現了……管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領巾的事早忘了。後來大隊委過來檢查紅領巾，我纔想起這件事，忙把紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領巾啊？怎麼染了這麼多鋼筆水？”

我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎麼一下子染上這麼多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生幹得嗎？可是我並沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的`。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽了很生氣：這不是我染的！你爲什麼老說是我染髒了？……可最後由於我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領巾還給張桐。可我老是愛拖到最後，以後可不能這樣了。

校園的一件事作文 篇3

運動會上，同學們跳遠、跑步、扔鉛球……陳抒怡是跳遠的，但她可不一樣——她很堅強。到底是怎麼回事？讓我講給你聽聽吧。

運動會上，人山人海的運動員，不停地向自己的比賽場跑去。輪到跳遠了，陳抒怡飛快地向比賽場跑去。跳遠共兩次，用最遠成績做分數。第一名九分，第二名就只有七分了，第三名六分，第四名五分，第五名四分，第六名三分，第七名二分，第八名一分。如果得了個冠軍，就爲我們班加了整整九分。終於輪到陳抒怡了，她縱身一躍就跳了老遠。可是不幸的事發生了——陳抒怡摔倒了。她的膝蓋頓時變的紅通通的，可是隻有一次了，陳抒怡能超過剛纔的一次嗎？我在心裏暗暗地爲她鼓勁。陳抒怡堅持了下來，她用力一跳，比剛纔遠多了！她比第二名的還多十幾釐米，她得了冠軍。

陳抒怡這樣堅強的'信念，令我羨慕萬分。我想：陳抒怡真是我們的好榜樣！

校園的一件事作文 篇4

電腦可以儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。

新學期開始了，同學們睜着欣喜的眼睛，尋找着熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕於耳在課間時，老師捧着一大摞新書來到教室裏，同學們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。書發下來了，我拿着嶄新的語文書翻看着，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱着歌曲，忽然，我發現正數的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。

我的心裏十分焦急。這時老師早已發完書走了。書也沒有剩餘的，沒法調換，怎麼辦呢?同桌的新書靜靜的'躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產生了一個怪念頭，我想：同桌王雪彩的書應該是完整無損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。王雪彩回來了，“發書了，太好了。”

說完，她就笑眯眯的翻看着書。我偷瞥了她一眼，發現他正翻到少半張的那頁，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說：“我怎麼這麼倒黴，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活該，誰讓你不等着拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒黴蛋。放學時，王雪彩一直悶悶不樂的，我忽然覺得不好意思，我對王雪彩說：“對不起王雪彩，我不應該總是想着自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發給我的。”王雪彩說：“沒關係，書破了可以修補，咱們明天一起把書補好吧。”

這件事雖然過去很久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人着想。

校園的一件事作文 篇5

星期二下午，我和同學一起回家，路過學校的操場時，我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級的學生喝完飲料後，沒把瓶子扔到垃圾箱裏，而是扔到了學校的通道，並擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你的'瓶子撿起來，扔進垃圾箱裏，不要污染了學校的環境衛生！”高年級的同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，並破口大罵：“你壞壞的，我的事情用不着你來管！”小同學哭着說：“我去告訴老師！”高年級的同學卻頭也不回，不以爲然地走了。而那爲小同學卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶裏閃動的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最後悄悄地走了……望着他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那麼地高大。

對於這件事，我想了許多，我認爲這位高年級的同學實在是太過分了。作爲一個學生，就必須遵守最基本的學生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格的小學生呢？如果他那時侯在小同學的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多麼明顯的對比啊！我認爲小同學纔算得上是一個合格的小學生！

我要向小同學學習，做一個品學兼優的三好學生，不要和那位高年級的學生一樣，只顧個人利益，卻不講衛生，還說髒話，了最基本的道德禮儀，人文素質都做不到的壞學生！這件事它永遠都會啓發我，教育我，激勵我做一個優秀的小學生！