(熱)記敘文作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

冬日的寒風吹打一張張無精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來到學校，學習，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無奈的，苦澀的，來點糖吧。”我感嘆道。

我只是一個平淡無奇的.初三學生，在我看來，每一天過的都是上學，寫作業，放學。“三部曲”細數一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學習，乏味，沒有一點樂趣，又彷彿告訴我們只能學習。我想：這就是初三面對於中考緊張的壓迫感吧。

我不喜歡，這種感覺。像是明天就要中考，我卻還什麼都沒有學，停留起點。每天都在抱怨怎麼會有那麼多的作業：題型相似的數學但我還是不會，一篇篇的英語課文要背，語文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來樂趣？

有時候真的想不去碰學習。總是在幻想着世界上有沒有另一個我，在不知道的地方過着我想要的生活。幻想每天都在世界各地遊玩，玩到昏天黑地，沒有人來約束你。但是一疊疊厚厚的試卷告訴我，我現在的年齡，只能學習，也只有學習。但是我用心了嗎？考試的分數一次比一次低，寫下的答案都沒有底，總是抱着應該是這樣的心態。看到成績的直線下降，感覺生活就是不加糖的苦咖啡。

白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是錯誤。我的生活，需要加糖才能擺脫苦味。

給生活加點糖吧，讓甜味化解你的無奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學習消除煩惱，讓生活充滿樂趣。

記敘文作文 篇2

昨天晚上突然就降了溫，到現在，風已經呼嘯了整整一天一夜了。放學了，我打起傘走出教室。風和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。擡頭看見前方三三兩兩結伴而行的好夥伴，驟然想起了你，想起了和你在一起的日子。

那天，風和雨都比現在大得多，地面上的積水都有一指高。所有的臺階和斜坡都成了瀑布，洶涌的水柱傾瀉而下，讓人不寒而慄。你一向是很懶的，總把傘放在宿舍。這次我們也只好用我那一把了。大概也是天不助我們，回宿舍的時候，雨勢是最猛的。剛剛走出教學樓，一股夾着鋼針一般水珠的風便向我們迎面撲來。我的傘當場就壞了。你說：“回去吧！就到了宿舍你能幹什麼。”我說：“反正都淋溼了，回去纔沒用，走吧！”於是我們又撐起壞了的`雨傘，飛奔起來。腳下飛濺的水打溼了我們的鞋又打溼了我們的褲腳。風是迎面吹的，傘也不起作用，再加上我們是跑着的，等跑到宿舍，我們都真真正正成了“落湯雞”。渾身上下，從裏到外，沒有一樣東西不溼的透透的。我說：“看來還不如不回來呢！”你卻又說：“這樣不挺好嘛！”我擡起眼，與你相視一看，不約而同捧腹大笑……

那次，我們真的很慘。但現在想起來，那的確是種快樂，並且無與倫比。如今，風雨依舊，你卻不在，只有我獨自承受風雨的侵襲……

也記得與你在星空下散步的日子，你的眼睛裏總是寫滿希望、寫滿夢想、寫滿純潔。也常常與你在樓後的花園聊天、捉蝴蝶，你總是那麼隨和，讓人感到溫馨……

現在，星空依舊，蝴蝶依舊，當我再踏進花園的時候，你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我，想起我們曾經有過的約會——相約北京。

是的，讓我們在北大清華的校園中再相逢吧！到那時，我們再一起散步、一起賞花，一起闖雨。到那時，讓我們再續那青春的故事……

記敘文作文 篇3

父愛如泉，清澈透明；父愛如陽，溫暖明亮；父愛如雨，滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。

記得那是九月的一天，堆積了一天的烏雲終於在晚上爆發了一場大雨，天空中電閃雷鳴，狂風呼嘯。那時我坐在教室，望着窗外的瓢潑大雨心裏一陣犯愁。我雖然拿着把傘，但騎車怎麼打傘呀，雨下這麼大非淋病不可。就在我左右爲難時放學鈴響了，我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口，和小A對目而視，小A點點頭把傘放進書包，於是我把揹包塞進衣服，傘放進車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁着大步走出車棚。突然在眼前出現了一個熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步並作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑着對我說："來，趕快換上，現在路上水很大”。又對小A說“叔叔給你背上書包吧，要不你背在後面會淋溼的”。小A趕忙說“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒有強求就在前面開路了。

馬路上積水很多，我和小A依偎着走在人行道上，爸爸右手拿着傘，左手推着車在前面走着，我發現爸爸背上怎麼水漬漬的，原來爸爸把大傘給了我們，自己卻打着我小時候用的傘。又把大部分空間遮住了車子，他這個大個子卻只能在外面淋着雨，我眼前頓時模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走着，小A感慨的說“你爸爸真好，下大雨會來接你，我們家那兩，哎”我心裏雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化，呆頭呆腦的只會幹粗活兒，居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細膩。還記得高中放學晚，爸爸不放心，就在我們的.必經之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會削好一個蘋果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒忘過我叫他做的事。

我回憶着爸爸對我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒注意到，我趕緊擦乾了淚水。要過一個高臺，爸爸先把我兩送上去，又把車一個一個擡上去，自己才邁了上來。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已溼了大半截，袖子都能擰出水來。我望着高大的爸爸，身體雖然還在發抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他，不好意思的笑笑說“挺像落湯雞。”我大笑着留下了早已在眼眶裏的淚水，趕快跑回了自己的臥室。

父母之愛堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，爲他們減輕負擔，才能讓他們的付出得到我們真誠的回報！

記敘文作文 篇4

在我心中，有件事一直讓我後悔極了。那還是在小學發生的一件事，我帶着忐忑的心，打開了記憶的閘門……

那是上五年級的第一次月考。那天，下午考數學，我在考場上從容地做着一道道的數學題，很快就做完了。做完後，覺得試題太容易了，也就沒有檢查，坐在考場上發起了呆，在考場上等了半個多小時。當要收卷的時候，我高興極了，連忙收拾好文具，離開了考場。

回家的路上，天格外藍，草格外綠，樹上的鳥兒也在歡樂地唱着歌。我回到家裏，興奮地告訴媽媽：“媽媽，我這次考試一定考的非常好，尤其是數學。”媽媽聽了，沒有說什麼，只是衝我微微一笑，我並沒有在意。

可是，當試卷發下來時，卻大大地出乎我的意料，我的.數學差點就沒有考到優秀。看着那個分數，我心裏感到非常後悔。那些錯掉的題，不是我不知道做，而是算錯了，都是因爲粗心。唉，我真的不知道回家該怎麼跟媽媽說了。

那天，天空中的白雲像是蒙上了一層霧，小草卻是泛黃的，鳥兒怎麼像是在哭泣……

回到家，我的心跳得好快。我進了房間，忐忑地拿出試卷，看了一會兒，媽媽突然叫我拿試卷給她看。我想這次完了，一定會捱罵的。我拿着試卷，走出房間，感到每走一步都很沉重、艱難。我把試卷給媽媽看，奇怪的是，媽媽並沒有生氣，只是用紅筆在那張數學試卷上寫了“加油，下次要細心一點!”這樣的舉動讓我更加後悔，比捱打捱罵還難受。

從那以後，我對每次考試都會認真對待。

那次考試我永遠也不會忘記，那種後悔的感受也永遠不會忘記。那次考試將成爲我人生中的警示牌，提醒着我走向成功。

記敘文作文 篇5

幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。

——題記

樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土裏埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑並準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執地把種子放入並用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，並在鬆軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎？爲什麼我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午後，開一處

幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那麼，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？

人們總是在給予的同時期待着，索要着，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種後收穫豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬於它自己。我懂——因爲我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠後回頭，發現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛纔的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、後天，忘記自己，忘記一切！

入冬後的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑着說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終於記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對於父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身後，懶懶地挪動着腳步。站定後，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。

我是想微笑的'，可我的眼眶終於沒有囚住沸騰的淚水。望着身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

那一刻，我明白原來自己並不孤寂！

那一刻，我明白什麼叫做幸福！

只是，他並不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，並不可能發芽！

真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞着幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！

記敘文作文 篇6

直到現在我還不能忘記我的小學生活，以及那些陪我走過六年的老師和同學們。曾經的點點滴滴還在我腦海裏，那些過去的往事彷彿就在眼前浮現，還帶着牽掛。那就是我的小學生活。小學，或許我們當時還很迷糊，還不明白老師對我們的教育是爲我們好，不明白同學之間的友誼很重要，到現在長大一點了，纔想起從前，回憶起那些往事。那時，我們都還小。

在小學，給我印象最深的就是我的語文老師，她或許不是那麼的美麗，但她卻平凡而動人，她是我的啓蒙老師，給予了我知識。以前，我們上課的時候都不是很認真，還有些同學上課搞小動作，我們語文老師沒有點名，只是停下來不說話，那些講話的同學就明白了，也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負責，每次我走過她的辦公室，總會看到她在批改作業，一有空就查看資料備課，好象就沒閒下來的時候。她也很嚴格，我們的作業一有錯誤就指出來，就算只是一點一劃也不放過，直到我們真的明白錯在哪纔算過關。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛比，老師便要我們和同桌比試背書、寫字，我當然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認真地背書，其他同學也一樣。就這樣，我們互相學習，成績也很不錯。曾幾何時，我看到語文老師頭上的幾根白髮，老師真的辛苦了，把知識傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責吧……但老師說，只要看到我們認真學習，取得優異的成績，她就開心了。這就是我小學的語文老師，我對她真的很掛念，好想時光回到從前，還做她的學生。

還有我的小學同學們，我也很想念他們，記得以前我們總是爲了一點點小事就爭吵，現在想起來都覺得很可笑。可畢竟那個時候我們還很小，不懂處理同學之間的關係。在小學，我的同學們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的`也會一起討論，發生了矛盾也會吵吵架，然後又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現在想起來都覺得那時候的我們天真又可愛，到現在我還時常拿出來我的小學畢業照來看，懷念我的同學們，懷念和他們在一起的每一天。

這就是我的小學生活，我牽掛的老師和同學們，我牽掛的小學生活，現在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啓蒙老師，我還感激她。以後我還會和我的同學聯繫，也會永遠懷念他們。

記敘文作文 篇7

生活中，會有很多門檻，需要我們去逾越，跨過去，其實很簡單，而真正難的，是那份決心。

“她這人怎麼這樣！”我越想越憤怒，又朝前面瞥了瞥，同桌竟還在和別人談笑風生！哼，我算是看透她了，等着瞧！我想。今天發生的事又出現在我的眼前……

課間發咋天考的數學測試卷，我正好洗手回來，看見同桌想看我的成績，可是她的手指剛一碰到試卷，試卷就掉到了地上。原本撿起來就行了，可是不知誰把誰灑在了地上，我的試卷正好躺在那灘髒水上。我立刻走上去撿起來，看見上面殷紅的“98”已經被水破壞得有些模糊了，我挺心疼的問同桌：“你怎麼把我試卷弄掉地上了？”她說“我看看嘛！”我面無表情的看了她的分數，“76”張牙舞爪地咧嘴笑着，我撇了撇嘴。她好像覺得我特不屑，立馬就火了，叫道：“不就是弄掉了你的試卷嗎？你就這麼瞧不起人……”後面什麼我沒聽清，因爲我已繼續面無表情地走了出去。而我的內心卻憤怒至極，覺得她實在不可理喻，這時上課鈴響了，我走進教室，開始上課。

唉，都冷戰一天了，她還是沒感覺啊。我成天繃着臉，累都累死我了。周圍全都是男生，連個說話的都沒有。上次我忘了語文作業，轉過去問後面的男生，他們嘻嘻哈哈不知道說的什麼東西，我只好跑過去問科代表，唉！真是麻煩，都是這事兒害的.！老是這麼冷戰也不行啊……

我有錯嗎？好像有一點。至少我不該嘲笑她的成績，可是我沒有嘲笑啊！但我不屑的表情出現了啊！老師還把我們組成學習互助小組了呢，她成績不理想，我也有一定責任。我也看見了，試卷掉地純屬無意，而地上有水又是偶然，我怎麼能用上質問的語氣呢！她分數不高，發脾氣也正常。這麼看來，我和人家冷戰倒是“罪惡深重”了。

算了，不去想它。可是我越抑制，想法越強烈。而且，沒人說話的感覺也着實不太好。罷，軟下去吧！於是，我花了一箇中午的時間，認真地寫了一封道歉信，寫我深刻的反省和她的好處，比我給家長寫檢討書還要誠懇。寫好我又看了一遍，感動得我差點熱淚盈眶。OK，差不多了，是頭牛也會北感化了。我加上四塊巧克力，用上精美的包裝，早早去了學校。

我幾乎和她同時進了班級門，她竟先開口了：“哎，那天那事兒……”我接過話：“還說呢，道歉信我都寫好了！”她樂了：“道歉信？”一把搶過去，相當粗魯地撕開信封，我心疼的，那是我的心血啊！她驚叫：“哇！有1200字吧，好厲害！”然後她就乾脆笑出聲，邊嚼着巧克力邊含糊不清地說：“喂，這是個病句啊……”咳，這傢伙還照樣沒肝沒肺！

我長舒了一口氣，輕鬆了許多，跨越這道門檻吧，這外面風景很好！

記敘文作文 篇8

青春，是一個充滿活力的詞。有人說青春是瘋狂的資本，而我說那是他們的藉口。我的青春沒有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂，更沒有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無燒烤酒吧，而是一羣真摯的“朋友”與我一起共同努力。

彷彿自己每天匆匆走過的腳印還能看得見；彷彿自己背誦的課文也還在耳畔邊餘音嫋嫋。我的青春就這樣註定與衆不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長的記號，就是需要自己與衆不同。如果沒有回憶哪有青春？

“你是不是有孤獨症呀？每天都不出門。”聽見小姨的話，我的心裏泛起了波瀾，不知不覺我陷入回憶。曾幾何時我也想要與朋友一同拼天下然而又是什麼時候我明白不去努力怎樣拼天下。“你幹嘛老管我，你只是我哥哥而已，憑什麼不准我出去。”說完我便大哭起來。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣。“你所謂的快樂就是和朋友一起打架鬥毆，幫着朋友做弊，你身爲班裏的幹部你好意思嗎？你難道就這樣浪費你的青春？”哥哥的訓罵我並沒有聽而我卻因爲“青春”這個詞而沉思。是啊！那時的我多麼幼稚，一直以爲自己打架時能叫來一幫朋友便是有本事卻不曾想未來的路如何走過。

從那以後，我明白青春並非是我們犯錯的藉口而是我們拼搏的'理由。想想當自己在爲未來努力的同時，身邊的人也都在爲你創造更好的環境學習。我們有什麼理由不認真對待我們的青春，更沒有理由不認真對待我們，更沒有理由不珍惜自己還擁有的時光。我們沒有資格讓自己的青春頹廢，更沒有讓沒有不努力的理由。

趁着我們的青春沒有完全消逝；趁着自己有拼搏的資本；趁着自己還處於青春，讓最美好的時光裏得到最有價值的知識，這樣纔是真正的青春。這樣的青春纔是有活力的青春。讓最美好的自己遇見最具有美好的知識，別再讓青春成爲遺憾的代表詞。我的青春我與書一起走過。