【推薦】六年級作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
早晨，在路上，我哼着歌，小河爲我伴奏，鳥兒爲我跳躍，微風帶走了夏日的炎熱，來了，來了，我來了，流峪飛峽，我來了！
走進景區，花紅柳綠，無數涓涓溪流在山腳彙集，變成一條清澈的小溪，水清的不可思議，她好似一位愛乾淨的姑娘，是那樣的迷人，她彈奏出的嘩嘩小曲是那麼動聽，令人陶醉不醒。
山林裏，鳥兒談論着看到的風景，露珠睜大眼睛看着這個世界，兩隻松鼠在搶松果，一不小心，松果掉進了水裏，它們氣的大眼瞪小眼，看到我有一溜煙跑了。
中午，羣峯披上金甲，陽光在水面上跳躍，魚兒一蹦一跳的躍出水面，好像在觀賞山間午景，又好似在與古樹比高。待我走到跟前看之，它就害羞的鑽回了水底，只有濺起的水珠來與我告別……
到了山頂，羣峯盡收眼底，白雲悠悠，淡霧迷茫。樹的綠、花的紅、水的清，讓人神清氣爽。山間的陽光時隱時現；林間的人聲忽高忽低；呼朋喚伴的聲音此起彼伏，置身此間我好不開心！
不知什麼時候，晚霞出來了，灑在山上斑斑點點，懸掛的瀑布一時間泛起片片金光，令人陶醉。
隨着時光的推移，天漸漸暗了下來，整個世界都蒙上了黑紗，遠方的燈光隱隱約約，我戀戀不捨的走上了回家的路。
流峪飛峽，它是是大自然的傑作，是人與自然和而爲一的地方，我永遠忘不了它！
六年級作文 篇2
落湯雞
唉，一想起星期三的那一場雨，我就心中有怨氣，心想真是倒了十八輩子的黴了！
那天放學的時候，天空中下着小雨，我連蹦帶跳地下樓。還沒有到停車棚，我就看到有人在自己的自行車前停留。我快速走過去。可是，那個人已經走開了。來到自己的自行車前，我看到自己放在車上的雨衣不見了。唉，只怪自己的眼睛有點兒近，看不清楚那個人是誰。心想一定是剛纔那個人把我的雨衣拿走了，害得我沒有雨衣穿了。我急得想哭，可是我哭不出聲音來。老天爺呀老天爺，你怎麼偏偏在這一個時候下雨呢？而且這雨越下越大，沒有雨衣怎麼回家呀？噢，有了，奶奶家不是離學校比較近。我還是先去奶奶家吧。主意想定，我就騎上自行車衝進雨簾。
風兒在我耳朵邊上呼呼作響，雨水啪啪地打在我的身上、臉上。雨越下越大，上身的衣服很快就溼了。褲腳也很快溼了。由於地上的水花往上濺起，褲子上已經開始往下淌水了。不一會兒，我覺得全身發冷。雨水流到了眼睛裏面，我用衣袖擦了一下眼睛繼續前進。
大約騎了十分鐘，終於來到了奶奶家。進了奶奶家，雨水從我的頭上開始往下淌，在我站着的地方馬上出現一個水潭。頭髮像剛洗過的一樣，溼漉漉的，鞋子裏面都是水，好像剛剛從河裏起來一樣。奶奶看見了，心疼地說：好孫女，你今天怎麼淋成了這一副模樣。站着別動。我去給你拿來手巾和替換的衣褲，趕快換一換。我在奶奶家擦洗乾淨換了衣服和褲子，披上雨衣騎上自行車向奶奶告別就走了。
回到了家裏，雨也漸漸小了，停止了。唉，我真後悔，如果當時我不衝出學校就好了，如果雨衣不給人拿走就好了……後悔是沒有用的，以後我一定要多留一個心眼。
六年級作文 篇3
窗外風中飄着飛旋的落葉，天地間已被黃色渲染。我獨自坐在窗邊，看着已經被枯葉渲染的大山，哀哀地嘆了口氣。
“沙沙……沙沙……”伴着枯葉碎裂的聲音，我的妻子氣喘吁吁地回了家，剛進門就一臉抱怨地說：“門口的山太高了，爬山就得幾個時辰，上個集市都不方便，你倒是想個辦法呀！”我聽後默不作聲，陷入了沉思。
是啊，屹立在門前的太行、王屋二山，實在太高了。鄰居們要想出趟山，天不亮就得走，月亮都升起老高了，還沒回到家。實在太不方便了！不如……有了！我們把山移了，把石頭、土都運到南海不就行了。我起身把妻兒換進屋內，大聲宣佈：“移山！”
他們聽後，個個眼睛瞪得溜圓。兒子們踟躕片刻後，說到：“父親，我們支持您！”我那老太婆，平時抱怨起來喋喋不休，這會兒卻遲疑了，站起身，到外面餵雞了。
我們說幹就幹，第二天，天還沒破曉，幾顆殘星淒涼地掛在深藍色的夜幕上。我和兩個兒子拿着鐵鍬，扛着着錘子，推出運輸車來到山腳下。“噼裏啪啦”“叮叮噹噹”的開工了。天色漸漸亮了起來，隔壁老王頭兒路過，詫異地問道：“愚公，你帶着兩個兒子來這裏幹什麼，莫不是要挖些金銀財寶？”我挺直腰，擦了擦額頭上的汗，笑着說：“我們要把這座山這座山挖平了，爲百姓造福。”老王頭簡直不敢相信我的話，掐了掐自己臉上的肉，嘴巴似乎能吞下我手中的幾塊石頭。
就在這時，臨村有一個叫智叟的人，手持菸袋悠哉悠哉地走了過來“喂，你們是不是傻呀，就憑你們這幾個，挖到死，還不夠移到這座山的十萬分之一呢，真是螳螂擋車，自不量力！”我大聲反駁道：“就算我們死了，還有我們的兒子，我們的孫子，子子孫孫沒有窮盡，而這兩座大山卻不會再長高了。總有一天，這兩座山，一定會被我們剷平的！這個道理，豈是你這些庸俗之輩能理解的？”鄉親們聽了我的話，個個響應着。推車的推車，砸石的'砸石，忙得不亦樂乎。
望着東方漸漸升起的太陽，我似乎看到了大山被移平，子孫後代們們幸福生活的場景……
六年級作文 篇4
人生有如一幅畫，時而美麗，時而醜陋。也許大家會厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫，由你來描繪些人也會爲人生中的幸運兒喜慶，但卻從不知道人生該做什麼。人類是軟弱的，因爲軟弱，所以要刻苦努力向上。
大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會出錯。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問題。所謂“一個天才，百分之一來自學習，百分之九十九都是來自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒有努力，就算你學習再好，也會一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過了但卻屢屢失敗，是因爲懦弱。雖然恐懼這個情感每個人都有，但是我們卻把他時時放在心上，導致一些事情我們會對他恐懼，而後就再也不敢去想，不敢去做這件事。“懦弱會把你推向失敗的地獄”這句話算是應對了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無濟於事，如果你肯再去嘗試，你肯不會恐懼他，我想他自己也會怕你，而你也不會在恐懼他，會變的堅強起來。因爲至少你克服了自己的困難，戰勝了自己，讓這個人生沒有恐懼，只有歡樂與溫馨。
大家一定都想成爲哲理學家吧，但也再擔心會不會變成“書呆子”，這種擔心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會把他描繪的更加美麗，更加動人。
餘的。多餘的擔心會讓自己的人生出現屢屢的問題。整個人生不用去刻意的安排，上帝也不會安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因爲你有這樣的權利。詩情畫意的人生，燦爛多姿的人生，整個人生是自己的權利，沒人可以干涉你的人生。
人生這幅畫不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個人都能描繪的更加的詩情畫意，更加的美麗動人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫”。
六年級作文 篇5
愛是一滴水親愛的爸爸媽媽：您們好！每當我聽到《感恩的心》這首歌時，我就會想到許多我要感謝的人。我最要感謝的人就是你們，是你們把我帶到這個世界上來。爲了把我哺育大，你們受了多少苦呀！
是誰？在我發高燒的時候，整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的更厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以後，我看到了你們焦慮的眼神，我問你們：“爸爸、媽媽，這麼晚了你們怎麼還不睡覺啊！”你們拖着疲憊的身子，卻微笑着對我說：“兒子，你好好地睡吧，我們等會兒再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而你們卻整夜沒閤眼。
是誰？在我每次考試前，都會給我極大的鼓勵。儘管有時考試成績並不大理想，都不會太責怪於我，怕傷了我的自尊心，並讓我努力地去學習，爭取下次取得優異的成績。是誰？當我取的優異的成績時，在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸爸媽媽！
爸爸、媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛你們，爸爸媽媽！”
六年級作文 篇6
“琪琦，都9：30了，作業還沒寫好呢！你在幹什麼呢？！到現在還沒有寫好呀！啊？！”“快了，快了”我應付着，我真想有有個星期八。
唉，現在的學生苦哪！在學校裏辛辛苦苦地學習學習再學習！回到家是寫字寫字再寫字！寫晚了還得挨父母的罵，不寫去了還得挨老師罵，進退兩難，真是苦不堪言！
難得有一天 ，佛祖大發慈悲，老師大發慈悲，少佈置了一些家作，我興奮得像小雞似的。回家，早早地完成了老師佈置的家作，一看錶才6：30。準備拿出我心愛的收音機，聽一聽久違的“一路好心情”，聽聽張瑤、依名——“姚明”那甜甜的聲音呀！可身後傳來了熟悉的聲音：“怎麼又想聽收音機呀？作業寫完了？那你不會看看書、寫寫字呀，你看人家宋瑩多用功，整天呆在家裏讀書寫字，你呢？一天到晚只知道玩！把這個做了！”說着老媽推過來了她精心爲我準備的“家庭大套餐”。無奈，只好謹尊“母命”。
Yeah！明天放假了！看到低年級的學弟學妹們那歡慶即將來臨的週末的天真的小臉，不禁有些懷念過去的時日，中學生作文《我真想有有個星期八》。如今，一回到家，父母就說：“明天不讀書吧？今天下午把家作寫完，明天上午把單元測試做一下，然後再寫硬筆書法，下午去學書法，可要抓緊時間要是晚上敢開夜工寫，你就給我當心點！”連環炸藥一歇不歇地扔過來，讓我有點吃不消，感到頭暈目眩。
完了，這個雙休日又排滿了。我那可愛的電視機，可愛的收音機，可愛的小夥伴，這個雙休日，恐怕我們又要say by by 了。看來這個雙休日——我打的如意算盤——美好的幻想又泡湯了。唉~~可悲呀！
如果能有個星期八那該多好呀！星期八，天方夜譚，無稽之談，但對我這個愛幻想的女孩來說，不存在並不重要。再星期八，我可以打開電視，看到熱門的連續劇；打開收音機，聽到可了的笑話段子，開發智力的遊戲和各種流行音樂；我還可以和我的小夥伴們一起嬉戲、玩耍，共享“天倫之樂”``````
請長輩們不要撥削我們的童年，讓我們有個快樂而又美好的回憶吧！
我想有個星期八，來享受生活，享受世界，我想有個星期八！！！
六年級作文 篇7
今日，秋光燦爛，天高雲淡，秋風帶着一絲暖意。實在是一個外出的好日子。然學業繁重，被迫無奈，只能獨坐書桌前，伏案狂寫，奮筆疾書，爲着統考，學習不分晝夜。
不知從何時起，習慣了老師發下一張張印滿字的試卷；不知從何時起，習慣了面對一條條拋物線，一個個化學式；不知從何時起，習慣了下課仍奮力攻克難題。在學習的重壓下，我們的生活節奏越來越快，學習量越來越大。作業常常堆得似小山，而我們就似壓在五行山下的孫悟空，無可奈何地承受一切。嗚呼！無法可想！
我們逐漸養成了“晚睡早起”的習慣。每天晚上，學習到9點，10點是常事。早上六點便起牀。7點早自習的鈴聲一響，一天的忙亂生活便由此開始了。可想而知，如此缺乏睡眠，大家哪能沒有黑眼圈？可憐無數青春少男少女，就被那一個個的黑眼圈摧毀了形象。猶記得那一次，我因前晚複習至深夜，終於在午自習時支持不住，到頭而睡。醒來，擦擦哈喇子，發現同桌仍不知疲倦地畫着拋物線。自責良久，振奮精神，再次投身到題海中。
老師總是苦口婆心地教育我們：“現在辛苦點，將來不會後悔。”家長諄諄善誘道：“你一定要好好學習，你是我們全家的希望！”類似的話聽了沒有千遍，也有百遍了。我們自是明白老師家長的苦心，所以我們不想辜負他們，我們奮力拼搏。
儘管有時面對難題思緒如亂麻，儘管有時付出卻沒有回報，儘管有時疲憊不能自已，我們也不肯放棄。我們總能找到傾訴的對象，心靈的寄託，精神的安慰，從而重拾信心，在競爭中比較駢進，對自己的命運負責，把握自己的人生，朝着遠方微弱的光芒前進。無論成功與否，我們都無怨無悔！。
