六年級嘗試作文
六年級嘗試作文1
從小我就喜愛拼裝積木，爲了就是未來當個科學家。別的小朋友一看到積木就眼花繚亂，而我卻幾分鐘就能拼出一個形樣來。
記得那天，“叮叮噹噹......”電話急促地吼了幾聲，“喂?”我提起電話，“你是誰啊?”“喂!我的磊博士啊，我媽昨天新買了一個太陽能積木，可我怎麼弄都弄不好，你來我家幫幫我。”電話那頭傳來隔壁揚揚的聲音，聽他的聲音就知道他已經被積木折磨死了。是什麼積木難倒了這個學習小天才?我興致勃勃地回答：“好!我這就來!”
一到他家，一堆的積木擺在那“你確定你拼過?”我懷疑地問。“是啊，我拼了又拆，拆了又拼，最後還是不行。”揚揚懊惱地說。“有說明書嗎?”“有。”他遞給我一張密密麻麻的紙，這分明就是天書!
我撓了撓頭，不知該從哪下手。“走一步算一步吧!”我心裏爲自己加油。這一共能拼成六種形態，我先拼機器人。我將齒輪按進馬達中，隨後用力將上殼按緊下殼，又看見說明書上寫着1馬達，2馬達，什麼的?我丈二和尚摸不着頭腦，看看這兩個馬達的造型，1馬達內有兩個齒輪，而2馬達只有一個。哦!我明白了告訴俊揚：“1馬達是比2馬達動力大，1馬達是用在機器人身上，因爲這樣機器人才能跑!”
解開了謎題，我們繼續開始拼裝，從外殼到內部結構，一個又一個的謎團一一破解，可到了裝電線時，我們的思維就OUT了!
怎麼弄啊!怎麼弄!我頭頂沁出汗珠!“啊!”我不耐煩地扔掉了電線。“不幹了!”我氣呼呼地朝積木撒氣。“原來你也不行!”揚揚失望地說。我們背靠背，兩個像泄了氣的氣球。我心裏想：“我未來想當個博士，博士應該要有克服困難，堅持不懈的精神!”我的臉發紅了一陣，鼓勵揚揚說：“沒關係，我們再來研究研究吧!”
我們倆個一起合作起來，終於發現原來要將電線靠在導線上擰成麻繩才能導電。
終於完成了!我們將機器人放在有太陽的地板上，看着機器人歡快地在陽光下奔跑，我倆會心地笑了。我想：“這次嘗試，不但讓我懂得了堅持，更讓我懂得團結合作的力量!”
六年級嘗試作文2
暑假，家人帶我來到歐樂堡遊玩。一進大門，一座高大的藍色建築物映入眼簾，還沒容我開口，妹妹就興奮的喊道：“看，快看，藍火！”“哦！原來是亞洲速度最快，前十名的藍火啊，本身是有火箭推動器改造而成，重量達到一噸左右。”我說。
“哥，我們去玩吧！”妹妹激動地說。“什麼！去玩藍火？我連忙擺手說“我可不去！”“哥哥膽小鬼，”妹妹撅着嘴說。這話我可不愛聽，心想：“去就去，誰怕誰，哼！”於是，我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍火了。
我坐在車廂，渾身不停打哆嗦，臉色發白，嘴脣發紫。媽媽問我有事嗎？我居然沒聽到媽媽的問題，腦子裏全是幾分鐘後的片段，再看看妹妹竟然，沒有感到一點不適，氣色紅潤，還觀賞外面的風景。
“怎麼這麼慢啊，原來過山車不怎麼樣啊！”我心想。嗖——過山車，直衝雲霄，原本慢慢向後倒退的藍火，像一支離弦的箭，筆直向上，我們的頭被空氣壓的擡不起來，如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個90度的彎，筆直向下，接着是“陀螺小旋風。”最絕的是一個直徑爲40米的360度的大園。我真後悔前幾分鐘的決定，令人百思不得其解的是，我妹妹閉着眼睛面帶微笑，彷彿很享受。最稱奇怪的是藍火不僅沒有減速，好像在說：“我藍火可不是浪得虛名的。”並且還增加了速度。我使出吃奶的勁來抓緊那根帶有斑斑點點鏽跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過後的眩暈，這種感覺是在別處的人感受不到的。
於是，我明白了，在生活中，多一種勇敢嘗試，就多了一次精神，多一次崎嶇不平。只有多次嘗試，才能取得成功。
六年級嘗試作文3
每個人在生活的道路，總會經歷一次次的嘗試。嘗試任何事物，不管成功與失敗，你總會得到意想不到的收穫與驚喜。
學游泳一直是我最不能接受的事情，只要一想到游泳，我便會膽戰心驚，緊張的不得了。一年級時，媽媽就想讓我學游泳，但由於我的極不情願，這事兒就一直拖到三年級的暑假。
這一天，爸爸媽媽將我“強行”帶到游泳館，並請一位游泳教練教我，無奈之下，我只好全身武裝來到游泳池旁，只見池水清澈見底，不管小弟弟小妹妹，還是大哥哥大姐姐們，大家都你追我趕的游來游去，好不自在。他們如同一條條魚兒在水裏穿梭着，每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容，我被徹底感染了。此時此刻，我多麼想下去和他們一起歡笑，追逐。然而，我的心中似乎總有一股強大的力量在阻擋着我，我的身體彷彿不能動彈。
我呆呆的望着水面，遲遲不敢下水，這時一隻大手拍在了我的肩膀上，我回頭一看，一位戴墨鏡的老師朝我微笑。“怎麼啦？不敢下水嗎？要知道老師一開始學游泳時也很害怕。但我說服自己，鼓足勇氣，抱着勇於嘗試的心，纔敢下水，並且努力當上了游泳教練。相信你一定能戰勝自己。”說完，他就離開了。
這位老師的話真是讓我受益匪淺，我一下子有了勇氣與信心。我右腳輕輕的碰一下水，發現這水並不是冰涼的，而是涼中帶着暖意。我內心的恐懼稍微少了點，於是將整個身體一點一點地地浸入水中，感覺到水將我往上託似的，想起老師的教導，運用之前掌握的游泳要領，慢慢地，我竟然也能像一條魚兒能在水中自由自在地暢遊，身體也彷彿與水溶在一起。
經歷了這次游泳，我明白嘗試是很重要的，也許第一次嘗試並不成功，但我相信在這個失敗的嘗試中，一定會有所收穫。讓我們一起去嘗試吧，不要畏懼失敗，要記住雨後自然會出現一道彩虹。
六年級嘗試作文4
我們的生活充滿科學，科學無處不在，它就像“大管家”一樣，每天都管理着我們的生活，只要你有一雙善於觀察的火眼金睛，就一定會發現科學的奧妙！
記得有一次偶然，我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學實驗：將兩本差不多尺寸的書互相交叉，一定要平整，把它儘可能的插到底，這樣，就算大力士也拉不開……
我覺得這根本不可思議，兩本書而已，怎麼會連大力士也拉不開呢？
我滿腹狐疑的拿出所需道具，將它們小心翼翼地用力插進去，明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有隻小鹿在亂撞，心想：就兩本弱不禁風的書，我怎麼不能把它拉開？可是，出乎意料的是，我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開。“我就不信我會敗在你們兩個小東西身上，再來一次！”我氣憤的說。這次，我就連吃奶的勁兒也用上了，可就拉不開。
我居然會敗在兩個小東西身上，我很憤怒……
於是，我找來了力大如牛的哥哥，把這件事原原本本的告訴了他，他也跟我一樣感到半信半疑，哥哥快速接過書本，猛地一拉，結果還是始終不變，我不得不相信，這是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知識能手”——電腦請教，後來我明白了：是因爲摩擦力，每頁紙之間所產生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過這個實驗，我明白了：任何事物我們都要善於觀察、勤于思考、敢於動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中吸取知識！
六年級嘗試作文5
嘗試是什麼？嘗試就是做一些渴望去做的，卻從來沒有去做過的事情，它有可能成功，也可能失敗，但是，每一次嘗試都是一次美好的回憶。在人生的成長中，有無數次的嘗試值得你去回味，但那一次，使我印象深刻。
從小我酷愛打羽毛球，每個星期我都要抽出幾天晚上去訓練，因此，我打得十分不錯。
那一天，當我得知學校要進行羽毛球比賽時，不由地一陣竊喜，心想：羽毛球比賽對我來說還是頭一遭呢，我一定要去嘗試一下。於是，我便自告奮勇地報名參加了這次比賽。
接下來，爲了備戰，我就開始了緊鑼密鼓地訓練。
比賽的日子如期而至，那一天的晚上，我懷着激動的心情邁入了三小的羽毛球館，但雙腿似乎在微微地顫抖着，因爲畢竟高人還有許多。
比賽在忐忑不安的心情中開始了。我帶着不安打敗了兩位對手，心裏的不安開始慢慢地減退，還有了一點驕傲，俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落後。果然，我就成了一個例子。
另一位對手快步走來，我卻沒有在意，因爲我的個子比他高了半個頭，而正因爲這個大意，讓我輕敵了。只見哨聲一響，他的反應力和技巧讓我不得不稱讚，他可真是短小精悍，不出兩下，就殺了我個措手不及。最終我敗落於他門下，也讓我與第四名失之交臂。
最後的一戰，是昨天晚上我最後的一次比賽，也是爭奪第五和第六的最終PK。勝者爲王，敗者爲寇。我決定奮力搏擊一把。
老師、父母、同學都在一旁焦急地看着，併爲我加油打氣，而我卻因爲上一次的失敗而心裏又添了些許緊張。這時，對手出現了，卻讓我精神大振，哈哈，因爲他曾經是我在訓練時的手下敗將。
果不其然，在相差幾分的結果下，我奪走了第五，他就只能是第六了。
這一次嘗試，算不上成功，也談不上失敗，但讓我獲得了一個受益匪淺的'道理——不要高估自己，也不要低估別人。
六年級嘗試作文6
老師的信任和同學們的鼓勵，使我成了班裏的“老大”——班長。
俗話說得好，新官上任三把火，沒有經驗的我，看到同學們在課間雞飛狗跳，女生追着男生打、互相鬥牌……我當時可真是心有餘而力不足，身材矮小的我怎麼阻止，怎麼攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場空”啊！我都開始懷疑自己能不能勝任這個職位了。
回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房裏，抱住頭，眼睛緊眯，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學們在課間的時候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學之中沒有威信了。嘿，有辦法了！
第二天，我滿面春風地來到教室裏，下課鈴聲一響，等到同學們都出去了，我這纔有機會展示出我的終極殺手鐗——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經變得沙啞了，已經說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看着同學們“大鬧天宮”了。
等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎麼奏效。不過，在我的努力之下，學期末，同學們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終於起效了，成功！
六年級嘗試作文7
我從小就是在農村長大的，從三歲開始我就在地裏抓蟲子，玩小魚。在農村裏有很多很多有趣的事……
記得在我五歲的時候，我就和爺爺一起去地裏耕種農作物---種玉米。一天爺爺叫我在田壩上捏泥球，我一看捏泥球就跟做湯圓差不多，拿一小塊泥土在手裏捏，慢慢的就可以捏成小圓球。我就問爺爺是用來做什麼的，爺爺說，這就是種玉米用的。不一會兒，我就捏了二十多個泥球，然後在每個泥球的上方用手指扎一個洞，接着在小洞裏放兩顆玉米子兒，再把小洞用土合上，這就是孕育玉米苗的溫牀。看着這些圓圓的小泥球，不久就會長出嫩嫩的幼苗，我心裏靈機一動對爺爺說：“爺爺，你可以送我幾個玉米球嗎？”爺爺迷惑不解地問：“你拿玉米球做什麼呀？”“我想自已種玉米給爺爺奶奶。”我那親蜜的話語打動了爺爺的心。爺爺帶着我來到我家的院子旁邊，指着一塊小小的荒地對我說：“孩子，現在這塊小小的荒地就是你的了，你要好好的耕耘，用你的勞動把它變成肥沃的土地。”“謝謝爺爺，我一定會好好種這塊地的。”我興高彩烈的去搬來十幾個泥球，和爺爺一起把地裏的草拔掉了，又把土翻鬆了，然後把玉米球一個接一個的埋在了土裏。看着那平平的地我問“爺爺，這樣就會長出玉米嗎？”“傻孩子，我們還要經常給玉米球澆水，施肥啊，玉米球有了充分的營養纔會發芽長大。”“哦，知道了爺爺，我馬上就澆水。”不一會兒我和爺爺就完成的種玉米，我心裏好高興啊，這可是我的勞動。讓我想起“鋤禾”這首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
看着眼前的這一幕，我不禁流下了熱淚，彷彿眼前的地裏長出了一片翠綠的玉米苗，正在迎風飄搖，很快就會開花結果了。啊！我又想起“勞動最光榮”這首歌。令我終生難忘。
六年級嘗試作文8
上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學小百科》。晚上，我們就迫不及待從裏面挑了兩個實驗做。
第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然後再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子裏吸點水，再把吸管裏的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的願意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。
第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然後用剪刀順着線剪下來，再把它塗上鮮豔的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以後，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉起來，因爲我做得蛇太長了，所以它轉的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉起來。爸爸說這個實驗的科學道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。
六年級嘗試作文9
面對一次次的困難、失敗，我們只好垂頭喪氣的低下了頭；面對一次次的辛苦、疲勞，讓我們汗水如湖。我們要爲自己有更好的經歷，更好地去付出，必須敢於嘗試。
在我5歲時，爸爸帶我去攀登山岩，我們是直接攀爬岩石上去，爸爸穿好攀爬用具，讓我坐在爸爸背的小椅子上，讓爸爸背。開始登山，我滿心的愉悅，還有點激動，讓我迫不及待。
陽光非常猛烈，籠罩着這座山的每一處，包圍了我們，可讓我始料不及得卻是：我們攀登着崎嶇的山路，我們在山上離地有50米左右，我低頭一看，啊！這麼高！會不會摔下來啊！爸爸卻專心致志地攀登着，並不理會離地有多門的遠，我直閉眼睛，有時候睜開眼睛，眼皮不停地跳動着，就像一個個跳躍的音符。
過了半個小時左右，因爲爸爸的努力和辛苦，我們登上了那座山。我和爸爸站在高高的山頂上，仰望天空，迎面吹來了一陣涼爽的風，空氣是那麼清新，使我總想讚歎一句：“這裏真是美不勝風啊！”。爸爸揹着我，露出一絲微笑，跟我站在高高的山頂上拍上了一張，可那時，我還有一絲顫抖和恐懼，但是拍照時我還是會露出一絲微笑。
又過了五年，時間一瞬間就過去了，我長大了，當年那個充滿恐懼的男孩，他已經可以攀登更高的山了。
我想試試實力，便找了一座山，爸爸擔心我不行，就一起來了。我和爸爸各自穿好攀爬用品，開始攀登這又高又大的山，這座山旁邊的山上聳立着一座寺廟，爸爸說下次登那座山。
我們勇往直前，努力地攀登着，一收一放，操作的很好。過了將近10分鐘，離地面25米左右，我非常輕鬆，我也和當年的爸爸一樣，不理會頭下。可爸爸老了，臉頰旁，兩顆汗珠一次又一次地掉下來，但是，爸爸堅強不屈，繼續攀巖，努力向上。
過了將近20分鐘，離地面52米左右，浮現出當年那段短暫的時間，迎面吹來了涼爽的風，就像拉拉隊一樣鼓勵我們向前，爲我們喊：“加油！加油！”我精神充足，小宇宙，爆發吧！努力向上攀登，爸爸也精神充足，像我一樣，直登向上！
快要到山頂了，我和爸爸滿身是汗，幾乎要吃不消了，身體發軟。可是，我們登山員，必須要堅持，“衝啊！一起向上吧！”我又開始爆發。
我們終於到了山頂，和當年那個陽光燦爛的下午一樣，仰望四周，空氣照樣很清晰，給我留下了深刻的回憶。
這次驚險的嘗試，讓我記憶非凡，那年那天教會了我：“嘗試是失敗和成功的起程，給予給我我快樂與愉快的啓示！”
六年級嘗試作文10
說起來，我感到很慚愧，長這麼大，才頭一次坐黃包車。可這次嘗試不僅讓我遠離了獨自乘車的恐懼，還讓我明白了嘗試能讓自己成功的道理。
那天下午，我與咱們班的幾個同學在幫王老師做事。完成任務後已到五點，這個時候，路面上熱氣逼人，走到姥姥家還有很長的一段路，中暑怎麼辦？沒有選擇，只得一個人坐車回家。可是，膽小的我怎麼敢一個人回家呢？望着乾裂的路面，望着遙遠的路途，我下決心乘車回家。這時，一輛黃包車停下來，問我：“小朋友，到哪兒去？”
“嗯，到剡溪賓館那邊的龍會新村！”
“哦，上車吧！”
我坐上車，看看眼前這位叔叔，大概三十出頭，看起來敦實淳樸，一雙濃眉大眼上高高的額頭特別醒目，汗珠正從他那烏黑的頭髮中冒出來，他似乎沒覺察到。車子開動了，他那雙健壯的腳賣力地踏起來，一上一下，頗有節奏感。回頭看看漸漸遠去的學校，我開始擔憂起來：“他會不會開錯地方，害我回不了家？會不會想多要錢？我只有5元啊，到時候怎麼辦？”
“小朋友，你在哪兒讀書啊？”
叔叔的一問使我回過神來，我趕緊回答道：“剡山小學。”
“哦，那兒學習好，你們可要好好學啊！”
聽了這番話，我懸着的心似乎放下來了，我漸漸地不再擔憂了，開始欣賞起四周的景色，偶爾回想起一開始的擔憂，我不禁笑了出來。
不一會兒，車子在馬路邊上停了下來，我問道：“多少錢啊？”“3元！”看着他那豆大的汗珠不挺地從臉上淌下來，我真想多給他一些錢，於是我掏出那張五元紙鈔，快速地說了聲：“不用找了。”可叔叔卻早已在手中捏好了兩顆一元硬幣，硬是塞進了我的手裏。我紅着臉說了聲：“叔叔，謝謝啊！再見！”於是，我下了車，朝外婆家走去，耳邊隱約聽到：“這姑娘真有禮貌！”我聽了，一路上喜滋滋的，一到姥姥家，我就把這件事的來龍去脈告訴了姥姥，姥姥笑了：“爽爽長大了嘛！”
坐黃包車是多麼簡單的事，這對於膽小的我也是一次考驗，我嘗試了，就成功了。還記得第一個吃螃蟹的人嗎？他就是嘗試了，才讓大家品嚐到了美味可口的蟹，可見嘗試給我們帶來多大的快樂啊！
朋友們，讓我們多去嘗試，嘗試會讓自已成功！
