關於回憶六年級的作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的回憶六年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶六年級的作文 篇1

閒坐，或者睡不着時，我會想一些事情。也就是把已經過去的時間和事情翻弄着，在自己心裏權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存，或傷感或喜悅，總之，那些不能被忘懷的，或波濤洶涌，或細無聲語，浮現在情景裏，一如昨夕。

我知道回憶其實就是對過去的緬懷，也總覺得它們有滋有味的，卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

我常想我的小時候。那時候所有事情，好像總是一種甜甜的滋味，儘管我知道自己沒少委屈沒少哭泣，卻從不把任何一件事情認真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活與學習，然後天天盼着自己早一些長大。因爲長大了，不用再去學習，而且兜裏隨時都可以裝幾毛錢，天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是，當我真的長大了，而且鬢有白髮時，其實最想的，還是回到童年去，哪怕天天因學習不好被老爸摁着打手掌，哪怕兜裏沒有一毛錢。我要的，只是那些無憂無慮。

我常想一些人，比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們，總有點點滴滴的細節如熒屏上定格的鏡頭，浮現在眼前，卻又總是在一閃之間模模糊糊，讓人惆悵不已。由是，我還常天真地想，如果時間真的能夠定格，我寧願那樣的場景不停地反覆輪迴或者乾脆停留，因爲依偎在他們懷裏的那種溫暖、純淨，沒有任何附加或取捨。

其實我也知道，回憶的滋味不過就是酸酸甜甜；其實我也知道，無論怎樣，我回不到那時那刻，也回不到那些人的懷裏，所以，我總在回憶，也總在回憶的滋味中，找尋着自己舊年的影子和舊年的記憶，銘記着，讓心裏陽光明媚，一如今晨。

回憶六年級的作文 篇2

轉眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經長大成了一個大男孩，愛好、習慣和性格都與以前迥然不同了，有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心裏總會有一股暖暖的感覺。

那是六年前的一個炎熱的夏天，在我們小區後面有一片很大的空地，本來是打地基蓋樓房的，可是由於種種原因推遲了很長的時間，小的時候我非常喜歡和一羣小夥伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那裏捉螞蚱，那時媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那裏練排球，所以那片空地就成了一個“練球場”，我幾乎每天都要和媽媽一起去。

有一天，爸爸給我買了一個很大的風箏，是飛機的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說這個風箏的線不好，得用魚線才行，所以我放風箏的計劃就推遲了幾天。終於，所有的裝備都準備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領，然後，爸爸拿着線，我拉着風箏飛快地奔跑，等線拉好以後，我猛地一扔，風箏一下就吹回來了，原來我是逆風放的，調整好方向以後，又重複了剛纔的動作，風箏飛起來了，可是，飛到半空中，風中有落下來了，我一次又一次的實驗，終於在一次成功的放飛後，風箏飛起來了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看着我的風箏飛起來了，心裏有一種非常好的，但有說不出的感覺。

雖然，我已經這麼大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心裏會給我快樂的童年，留一個過去，我玩耍的空地那麼大的地方，我時常也會去轉轉、走走，看看小時候的我和小夥伴從身邊跑去，尤其是在我難受時，這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。

回憶六年級的作文 篇3

那個回憶,深深的觸動了我的心.始終令我無法忘記。

上個學期的時候,我不小心把英語老師的錄音機摔了一下,心裏感到十分抱歉,因爲我擔心老師會批評，所以就默不作聲。這件事令我久久無法忘懷。

那一天,英語老師上完了英語課,課代表忘記把錄音機搬到老師辦公室了。所以錄音機就像一個正在站崗的昂首挺胸的士兵佇立在教室裏多餘的課桌上。在它的旁邊堆着我正想拿的練習冊，我的手一不小心碰到的錄音機。只看到錄音機在空中翻轉幾個跟頭,“啪”的一聲.就像一箇中彈的士兵趴在地上奄奄一息了。我的心在這一時刻是空白的，不幸中的萬幸是錄音機沒有被摔得粉身碎骨,但也不象原來一樣完整無缺，我的心情一下子變得十分沉重。不管有沒有摔壞，只能在第一時間把錄音機偷偷放回原位。我的眼神變得鬼鬼祟祟的了，人也感覺心不在焉，一種提心吊膽的感覺由然而生，我生怕被老師發現臭罵一頓。這一天,我有一種度日如年的感覺。

第二天上英語課,我膽戰心驚，好不容易上完了課，感覺可以鬆一口氣了。誰知老師突然叫我的名字，我心想:真是躲得了初一躲不過十五呀!聽天由命接受老師的批評吧！我心驚肉跳地來到老師面前，不敢正視老師嚴厲的目光。她說:“每個老師只有一臺錄音機，你又不是不知道,你做事爲什麼如此魯莽?而且做了錯事都不敢承認。這是怎樣一種態度,你得好好反省一下。”我心甘情願地接受老師的處罰，同時課代表也被老師嚴厲地指責了一番。我默默地回到自己的座位上。雖然被老師批評並教育了一番,但是心裏卻是如釋重負的,再也不用擔心這個或那個了。

我感到很對不起我的老師,也對不起我們的學習好夥伴。回家以後,我深刻地反省自己：以後做事不可如此馬虎大意,要小心謹慎,無論是一件小事或大事,只要是做錯了都要敢於承認面對.我相信自己能做到。

那個回憶,深深地觸動了我的心。如今我的內心終於得以釋放.也敢於膽然面對現實。

回憶六年級的作文 篇4

時光飛逝得很快，無聲無息，無蹤無影。轉眼間我也將踏入初中的大門，在這六年裏，我與好友和同學一起度過了不少時光，其中也有讓我最難忘的回憶。

那是三年前的秋天，我和她，一個我最好的夥伴，在星期六的一個下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語，無話不談。可並不是所有的事都如人所願，我和她之間也會因一些事而懷疑對方。就在這一天，她告訴我她有一個可愛的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的生日禮物，聽說是一隻可愛的小熊。雖然我是她的朋友，可聽她這麼一說，我竟然羨慕起來，還問她拿來看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發生了天大的誤會。因爲這個掛件很小，所以不一會兒便不見了，她一發現她的心愛之物不見了，便大哭起來，人們都說：“人在氣頭上，誰都不認！”她也不例外，就連我這個好朋友她都開始懷疑，不僅如此她還用蔑視的眼光看我，我的心裏難過極了。

那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對我的誤會。於是第二天一早我就親自上門去找她，可聽她的媽媽說她不在家，我是失望極了一個人去公園散心，就在這時，我發現了她，她正一個人在草叢裏東找西找翻來翻去，這時我才明白了，其實她並不是真的懷疑我，而是出於一種本能，我二話不說，立馬衝過去抱住了她，她似乎感覺到了什麼，輕輕在我耳邊說了一聲“對不起”！我們有重歸於好，從那以後我們之間沒有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！

朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們在一起，我們會擁有寶貴的回憶和快樂的童年！

回憶六年級的作文 篇5

回憶我的小學歷程，一年級的學習生活最令我終生難以忘懷。

我是在青島銀海學校上的學，學校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學樓建築很別緻，紅紅的瓦頂，微藍的牆面，像是嵌在海灘上的一顆藍寶石。教學設施也很齊全，有現代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這裏上學，每天上下學，都用校車接送，中午就在學校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產品。

學生入學報名前要進行嚴格面試篩選。我面試時，老師先叫我寫寫自己的姓名，提五道簡單口算題，問一問我的愛好，最後指着窗外，看着海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽後，滿意地說：“很好，很好，你準備上學。”後來我才知道，面試的目的之一是根據學生的特點進行分班。我被分在實驗班，語文和數學的任課老師都是省級優秀教師，果不然，我們班語文和數學成績總是全年級第一。學校每個月都要推選班級一名優秀學生上學校光榮榜，在光榮榜上，會貼出兩寸彩色照，因此，每個月底的班會上，都要進行激烈地公選活動。在一年級期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的.笑臉。

我最喜歡上體育課了，每個學生可以按照自己的愛好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進行分組活動，老師輪流小組指導。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時，我總會踢進幾個球，有人還稱我是“小貝利”呢。

學校的課外活動豐富多彩，經常舉行歌舞比賽，參觀奧運帆船賽基地、捐愛心活動。一個星期天，學校舉辦“小手拉大手迎奧運”活動，邀請每個學生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊伍。我們在石老人海邊，手拉着手，不停地撿海灘上的垃圾，好多遊客也紛紛加入我們的行列中來。

我加入中國少年先鋒隊了，學校舉行隆重的入隊儀式，學校要求每個學生的紅領巾要由自己的家長佩帶，入式的前一個晚上，奶奶反覆練習系紅領巾的動作。舉辦儀式那天，整個大會議室裏人山人海，我們在隊旗前進行莊嚴宣誓，然後分班進行文藝表演。我們班最後入場，表演的節目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學先進行詩朗誦，然後大家一起唱，之後所有家長都跟隨一起唱起來，整個校園都沉浸在感恩的歌聲中。

回憶六年級的作文 篇6

記憶長河在慢慢地流動，我的記憶也隨之流動起來，許多回憶也隨他們發生了，愉快的、難過的……我最喜歡的當然就是愉快的回憶咯！

要數最愉快的回憶，哪當然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯！

那是一個萬里無雲、烈日當空的好天氣，我和爸爸、媽媽來到共青森林公園，爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽，我一聽，興趣一下子就上來了。我報好名，就來到攀巖場地參加預賽，哇塞！這麼多人！看來我是不能像計劃的那樣過五關，斬六將、一路風雨無阻的捧起冠軍獎盃了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績進了決賽。

馬上就要開始決賽了，我感到異常的興奮，也格外輕鬆。決賽開始了，我來到場地前，做好姿勢。只聽“句”的一聲，我和對手都飛快地爬了起來，我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬，一會就爬到了頂，回頭一看對手才爬了一半多一點，我放開巖壁，向下滑，不一會就滑到了地上，得意地看了看成績表，什麼！？我簡直不敢相信自己的眼睛，我的成績是19秒34——破了攀巖記錄。“耶！”我高興的叫起來。

經過又幾輪的惡戰，我終於像目標那樣捧起了冠軍獎盃，“耶——”我當着很多人的面大叫起來！

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長着無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更爲鮮豔！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨着風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿着溫情。它寄託着同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

快樂是什麼？這個古人傳下來的問題經歷了數百年仍未得到確切的答案。其實，快樂一直就在我們身邊，等待我們去尋找，去追求。————題記

夏天像一壺熱巧克力，既炎熱且悶，還有些粘稠地澆到我們頭上，令人們煩躁不堪。

好不容易難熬的白天過去了，迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業，獨自一人坐在窗臺邊靜靜地趴在那裏呆望着那迷惘的星空是對我來說最放鬆，最愜意的事了。

月亮時不時地從雲朵的縫隙裏伸出頭來向下望，雲朵在天空中飛翔。空氣不時的攜來習習晚風，我在那皎潔的月光之下，我在那裏慢慢回憶白天所發生的事情，去回想他們。

當自己回過神來時，擡頭望去，卻驚異的發現在那碧藍色的天幕上，一顆流星悄悄劃過，卻只是那麼一瞬間就消失得無影無蹤，不見了。

solucky!那時候是多麼的快樂啊！當多年之後回憶起這年夏天的這一夜，親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程，那是怎樣的幸福啊！怎樣的開心啊！

如此短暫，它不會因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去，但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子，那種快樂是永恆的。只因爲它來的時候，你等到了，注意到了，或者巧遇到了。

在我們的生活中又何嘗不是這樣呢？在人生迷茫的旅途中，在那人海中，能巧妙地抓住機遇，這樣的人又有多少呢？

機遇就像那流星一樣，同樣的一片天，請留心觀察身邊的機遇，請抓住它，在你的人生漫漫道路上，描繪出輝煌燦爛的一筆！

這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發現那些短暫的機會，抓住它，並且永不後悔。

天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。

回憶六年級的作文 篇7

每個人內心的深處，都有一份屬於自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。

四年級的時候，那個時候我們剛開學，我走進校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報了名，找到了班級，順便找了一個座位坐下。新同學陸續走進了教室，緊接着，新老師也來了，隨後，老師點了名，發現還有一個人沒來報名，老師便問有沒有人認識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個女孩來了，趕緊跟老師報了名，老師便要她找一個人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個空位，她便趕緊跑到那裏會下，過後，我跟她打招呼，發現我和她很投緣，都有共同愛好。

一直到現在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這麼一個好的朋友，往後，我一定會好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。

剛結束小學學業，我和我哥哥便去了深圳，到那半個月後，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當天晚上，我們便去超市買好東西。回家後，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個好精神去玩。

早上，我們早早的起了牀，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個小時，我們到了目前的地——大梅沙。據沙達裏是一個有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽着媽媽進去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買遊艇。過了半睂小時後，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因爲我不會游泳，怕下去後淹水，我看見這裏玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點人在游泳、有的人在騎水上摩托……時間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服後，又乘着地鐵回家了。

小時候，那是有多麼多的記憶，雖然不都那麼的美麗，但是我卻常常想起，因爲一切對我來說都是那麼的美好。

回憶六年級的作文 篇8

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。

掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動會上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎麼能忘記呢？

六年級（3）班，66個同學在一起，這便是緣分。因爲有緣，所以發生了許多故事，因爲故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起爲班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。

面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我確怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那麼短，隨着時間的步伐，我已不得不面對即將分離的場面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個年幼無知的兒童培養成一個有知識。有理想的少先隊員的母校時，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留着我們學習生活的趣聞；在明亮的教師裏，印着我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場上，迴盪着我們一串串歡樂的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會忘掉的！

回憶六年級的作文 篇9

有的回憶如苦咖啡，難以入口，有的回憶甜味勝過蜂蜜，令人懷念，有的回憶平淡如水，容易淡忘……

仰望天空，蔚藍的天空飄着悠悠的白雲。

閉上眼睛，會在記憶深處出現幾個光斑，在漆黑一片中移動着。

多少天了？我淡淡地嘆了一口氣，從那天起就一直沉浸在那個回憶中。

那天天氣很好，他從老家回來了，到這兒來照顧我。只記得那天爺爺的眉毛一直皺着，擰成一個“川”字，過了一會兒又嘆了一口氣。我不明白，在那張熟悉的面孔上，沒有了往日的親切。突然，一絲苦笑盪漾在他的臉上，可以說那是我見到他的最後一面。“該下車了。”我看了一眼爸爸，淡淡地應了一聲“哦”。來到爺爺的墳前，昔日的一點一滴一起涌上心頭。“乖，乖，我這就給你買糖吃。”這是小時候爺爺最喜歡對我說的話，每一次我都會響亮地說：“嗯，好，爺爺不許賴皮哦！”當時我滿臉淘氣地看着。爺爺也會笑着點點頭。

一股冰涼之意涌上心頭，這是我才發現此時的我已是滿臉淚水。“你說了，只要我乖乖就買糖的！”“爺爺，騙人！”哭聲漸漸變大，爺爺的笑，爺爺的話再一次浮上心頭。

……

這是令我無法忘卻的回憶，閉上眼，爺爺蒼白的面孔又浮現在眼前。