【必備】六年級童年作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的六年級童年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級童年作文 篇1

童年像一個五彩斑斕的盒子，裏面裝着許多閃光有趣的回憶。其中一件小事，每當想起總要勾起我無窮的思緒。

記得那是我剛踏進學校的時候對我說：“你要在學校遵守紀律，每堂課都要規規矩矩聽講。否則的話，我就是不向老師和同學瞭解，也能知道得一清二楚。”我聽了覺得很奇怪：“您怎麼能看見我在學校的一舉一動呢？”媽媽神祕地對我說：“你忘了，媽媽是醫生，能從顯微鏡看見呀！”我聽了信以爲真，便按媽媽說的去做。

兩年來，無論是嚴寒酷暑，還是春雨秋風，我都嚴守媽媽的要求，上課，用心聽講，不做小動作；下課，遵守紀律。每天回家看到媽媽都很高興，我就媽媽對在顯微鏡裏看到的我的表現準是滿意的。

那年正月初一，媽媽要到醫院去值班，我陪同媽媽一起來到醫院，走進媽媽的工作化驗室，一眼就瞧見了那臺神祕的顯微鏡，心裏怦怦跳個不停——這鬼傢伙兩年來令我提心吊膽，今天要看看你的廬山真面目。我趁媽媽去接班電話，迅速靠近顯微鏡，睜開右眼，閉上左眼，使勁瞧那觀孔。好傢伙，黑呼呼的什麼也看不見。這時我一切都明白了，原來這傢伙嚇唬了我整整兩個春秋。

這件事已經過去了好幾年，想起來，內心常常暗自發笑，但我又十分感激我的媽媽我那臺顯微鏡，是媽媽和它使我表現良好地度過了入學啓蒙關。

六年級童年作文 篇2

我的童年有陰影也有光明，有歡樂也有痛苦，當然也不會缺少悲歡離合。我的童年有快樂也有冤枉自然也缺少不了悲傷！

記得有一次，媽媽給我買了一個嶄新的筆盒，鉛筆盒裏有四層樓。第一層非常寬，裏面住着水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住着自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住着可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！我把我的新筆盒給同學們展示，讓他們連連稱讚，讓我臉紅到脖子根，“叮鈴鈴”下課裏霎那間響了起來，讓我們疲憊的.心寶寶充分的睡眠與休息。我外面四處逛來逛去看看有什麼哪些人無聊讓我陪他，丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，儘管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做遊戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情遊戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘，我和同學常常在一起做各種各樣的遊戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人遊戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛鍊了同學們的反應能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛鍊了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……

小明在練習跳高，經過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一隻小鳥一樣，輕輕地落到地上。小剛正彎着腰，目不轉睛的盯着皮球，一下一下地拍。小東還幫他數數呢！一下，兩下，三下……不知不覺，已經拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”啊！我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇！好刺激啊！我的心嚇得怦怦直跳。

這就是我童年是的歡樂也可以說是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩啊！

六年級童年作文 篇3

人童年就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是爲我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中童年。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心裏沉默不等於默認。

自從上學那天起，我的成績就成爲家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

有時我自己常想，童年到底是什麼？童年有時充滿苦澀而又令人欣喜，童年有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，童年的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要童年，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是童年的催化劑。