【推薦】六年級作文彙總九篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
去年暑假，爲了強迫我多運動，爸爸宣佈了一個令我喜憂參半的決定——讓我學游泳。喜的是我總算有希望摔掉“旱鴨子”的稱號，憂的則是在這學游泳的過程不知要喝多少“衆人的洗澡水”，那感覺一定很糟。
開學第一天，我懷着忐忑不安的心情，被老爸半推辦扯地拉到了游泳池。來到泳池，只見牆上赫然寫着“淺水區1米，深水區1。5米”。我不禁暗自竊喜：哈哈！淺水區才1米，我都1。43米了，只要別太靠近深水區，百分之百沒問題。
不久，教練來了，教練首先強調了游泳的注意事項和要求，然後帶領大家做了熱身運動。做完這些，大家便迫不及待地下水進入實戰。首先學習閉氣，對我來說這只是“豬八戒吃青菜——小菜一碟”。我很快就學會了，還不時笑嘻嘻地望着老爸。看來我的表現令老爸心情不錯，臉上的擡頭紋一點兒也沒有皺起來。接着，教練又教打腿，這可是項累活，一會兒是腳沒伸直，一會兒又是腿擡太高，累得我直喘氣，巴不得拉着老爸一口氣溜回家看電視。但想象歸想象，爲了能夠休息一會兒，我只得打起了歪腦筋：乘教練沒注意時歇會兒，先是放慢打腿節奏，最後乾脆暫停活動。可這小花招滿得了教練卻沒能逃得過老爸專注、敏銳的眼光。沒多久，老爸的和顏悅色很快變成了嚴肅可怕。爲了避免回家後遭受喋喋不休的再教育和懲罰，我只得放棄偷懶計謀，老老實實地跟着教練一招一式練打腿。
後來，我還學會起步手勢、換氣和手打水等一些基本的游泳動作。也許是打腿時的辛苦磨練了我的耐力、鍛鍊了我的體力，學這些動作時，我都不再覺得那麼疲憊不堪了，還因動作標準得到教練的表揚。經過半個月的學習和數天的自由練習，我終於擺脫了“旱鴨子”的稱號，因爲我學會了自由泳。
游泳不僅讓我感受到在水中像魚兒一樣暢遊的快樂與自由，而且強壯了我的身體、磨練了我的毅力。
游泳真好！還是“旱鴨子”的，趕快行動吧！
六年級作文 篇2
我想做一個設計師
設計師是我從小的夢想，因爲它可以設計出奇形怪狀的衣服。
首先我想設計一件永遠不會髒的衣服，有些人有潔癖衣服上灑了一滴油就必須要換掉，有了這件衣服就會方便許多，即便你不想穿了也可以按右胳膊上的按鈕來選衣服的風格及款式。
第二款我要設計一款冬暖夏涼的衣服，這種衣服能調節溫度，冬天穿一件單薄T恤也很暖和，夏天穿一件這樣的衣服也會比別人穿背心涼快許多，不管是什麼體形的人都能穿。
第三款我要爲運動員設計一款運動服，這款運動服可以吸收運動員每天運動的汗，這款運動服它可以自動吸乾運動員身上的汗，這樣運動員的汗再多，也會迅速吸乾。
最後我要設計一款男女老少都可以穿的運動鞋，這種運動鞋男女穿上輕快，老人穿上不崴腳走路不累，小孩穿上透氣跑得快，這款運動鞋還可以幫你記你每天走的步數。
這就是我偉大的夢想，也希望我長大能當上設計師設計出這些產品。
六年級作文 篇3
尋不到風兒的腳步，青石板的馬路邊，我沿着對你無盡的思念和歲月的痕跡，悄悄的走來。花，慢慢凋零，花開的時候才最珍貴，花落了就已枯萎。夜臨時分，我不見任何睡意，擡起頭，遠方的路，在夜幕的陰沉下，看不到邊際。記不得彼此間的靦腆，花兒在秋風中飄落，淚水劃過我脣邊，滴落在畫上，溼潤了寫滿思念的手絹。
永遠也不願看見凋零，就像不想看見你的離去一樣，但等待的心永遠不會湮滅，你的笑顏，就是我等待的理由。等你，在世間的浮沉中變得那麼難熬，在一抹寂寞的光景裏，苦苦的堅守。淚滴聚集成蔚藍色的海洋，小樹長到能衝破天穹，看，癡心依舊不變。
讀不懂你的笑靨。也許某天，你放下越走越遠心態，我依舊站在那日的屋檐下等你。也許，青石板的馬路變了，屋檐也許早已變了模樣，靦腆也早就沒有，而你的笑容依舊沒變。
如果，下一次的遇見依舊在雨季，我願意靠近遞你一張手絹，你也願意突然笑了，把道謝的話語說的靦腆，驟雨停了你還是會這樣越走越遠，我爲什麼還願癡癡地等你……
拿起畫筆，憑着對你的記憶，畫着你的樣子。可無論怎麼畫，都不能畫出我滿意的模樣，你的樣子早就在我的腦海中變的模糊。年輕的你，年輕的我，因爲年少的輕狂，要付出一輩子對互相的思念。那時，你的靦腆笑靨，只因道謝。那時，我的溫柔，不知有沒有印入你的腦海。然而，雨總有停的時候，你帶着你靦腆的笑靨，慢慢走遠。我的嘴角微微上揚，不知爲什麼。
冬季過後，雪又後馬上湮滅。希望能在見面，不語不見，只是再難見面。猜不透，是你瞳孔的顏色。一陣風，一場夢，愛如生命般莫測，你到底在何方？你的靦腆在歲月中被慢慢沖淡，看花兒看出怎樣的結果，看着你用手絹擦拭着臉上的雨滴，目光似月色寂寞。
如果，我們不能再相見，我可以不再等你。過去，已然成爲悲劇，可是，路還很長，沒有止境的路，卻等不及我的浪費，我還將繼續前行。
獨留我賞花兒月圓，卻逃不過宿夜對你的思念。我看不穿的是你失落的魂魄，你能看穿的，是我對你無盡的思念。能在看你一眼，畫在我的心間。歲月，沖淡不了初見時的畫面。哪怕是歲月，篡改了你的'靦腆，我知道，你還是昔日，那個少年。
你美的像幅潑墨畫中的仙，我拿着那副對你的思念畫的圖畫。畫中，你淋溼了，我靠近遞你一張手絹。青石板的馬路邊，離別似空間，對你的記憶，彷彿就停在了這幅畫中。如果那時的雨勢能在蔓延的話，我還能再多看你幾眼。淚水，劃過了我的脣邊，筆墨揮灑宣紙硯，刻畫出對你無盡的思念。如果，我們還能在雨中遇見，可否能邀畫中的仙，陪我賞花兒月圓。
我站在湖邊，望這湖面倒影出我的樣子。閉眼，你的模樣又出現在我的眼前，不要遺忘，不要逞強，因爲等到最後受了傷，我會哭的好絕望。捻一袖花香，把它縫補進年月的等待裏，下次我打開的時候，可能我早就忘了你的樣子。
伊人愛評斷人世的留言，若是沒有你，我不會等待。留住你一面，畫在我心間，等夜深人靜的時候，思念着你的模樣，才發現一切盡然虛幻，猶如泡影。
人世間有太多的煩惱，但我緊抓不放，痛也要逞強，剩下記憶的猖狂。青石板的馬路邊，你是否曾經出現過，我又想起你的臉。希望能邀畫中的仙，陪我賞花兒月圓。
六年級作文 篇4
十二年說長不長說短不短。六歲時鏡子裏的我是一個灰頭土臉個子又低的女生。現在的我是一個亭亭玉立的少女，從小眼睛，皮膚黝黑變成大眼睛忽閃忽閃皮膚淺麥色的高挑女生。長長的頭髮總是貼在我的臉。冷酷的眼睛讓的班裏的男生害怕。
記得最清楚的一件事是小時候到家附近旁邊的大橋玩。大橋是一座很大的鐵路直立高架橋，下面是水庫，小時候我常和好朋友一起結伴到水淺的地方玩。往水裏放小紙船，坐在水裏看小魚等等事情讓我現在想起都覺得好笑。
慢慢長大了，離開了家鄉，離開了大橋，更離開了我的相識六年的好朋友，來到了陌生的開發區。剛來的時候我不敢往外走，外面沒有認識的人沒有好朋友。我只能呆在家裏看看電視回憶一下小夥伴
不過我很快接受了這個陌生的地方，我可以獨自到附近的小公園玩一會，有時可以讓奶奶帶我去世紀廣場玩。但是我一直沒有忘記我心中的那個有山有水有好朋友的家鄉。
過了一年我終於回到了家鄉，但再次來到家鄉時我覺得一切陌生了，當再次來到大橋時我十分驚奇。那裏沒有水庫，沒有大橋了，只有一座座房屋。唯一沒有變得是我在牆角埋下的心願瓶，我打開瓶子上面寫着；我要在回來
直到現在五年了我再也沒有回到家鄉。現在在別人眼中我只是一個從小生長在開發區的一個女生，沒有人知道我小時候是生長在一個有山有水的好地方
前幾天和同學去玩的時候見到了小時候的密友，我一眼認出了她，她也認出了我。我們若無旁人的談論着小時候的趣事。但相聚的時間很短過了一會我們就分手了。
回家的路上我不是的擡頭看天看看這時候的天和小時候有什麼不同。這是有一片樹葉落了下來掉在了我的臉上。我看了看這是一片枯黃的樹葉，它雖然到了生命的盡頭但它不會忘記過往。我也不會忘記的，我心裏輕輕地說。然後我把它輕輕的放在地上回家了。白灰地上的黃樹葉很顯眼。但是這是它生命的最後歸宿，是它安詳睡覺的地方。
我是一個城市女生，卻永遠生活在對家鄉的懷念中。但我永遠不會忘記我的家鄉，那個有山有水的好地方。。永世不忘。。
六年級作文 篇5
今天我在一本書上看到：你能不能在10米高的地方讓雞蛋掉下而不破碎？一看到這，我就興奮了。嘿，在10米高的地方呀！怎樣纔不會摔碎呢？正沒事做，那就來試一試吧！
我想沒有什麼東西保護一定是不行的，於是我拿了一個雞蛋把它裝進了洗乾淨的塑料盒子裏，爲什麼要洗乾淨呢？因爲這樣就算碎了也還可以吃。我拿着它把它從四樓（應該是10米以上了）丟了下去。吾——轟一聲落地了，我迫不及待地跑了下去，想看個所以然。誰知到了樓下卻看見這樣一幅場景：塑料盒子裏面全是黃色的液體，塑料盒子上也出現了幾條紋理，這個地吸引力真夠厲害的！失敗之餘，我在沉思：會不會是顏料盒子太硬了，不如換個軟一點的試試！說幹就幹，我又找了一個木盒子，再次站到了四樓，十九八七……轟，又到地了！我跑下樓去，這次紋理沒了，我似乎看到了希望之光，但是，打開盒子後，裏面還是有透明的噁心的液體，我再一次失敗了。我並沒有泄氣，而是更加努力，我先後又試了紙盒子、鐵盒子……雖然次次失敗，我卻悟出了一個祕訣，想要雞蛋破得少，盒子一定要厚，裏面空間一定要小。
那要用什麼盒子呢？突然一個念頭從我腦中閃過，如果我在盒子裏塞上棉花，那不就可以了嗎？我爲自己這個念頭而感到興奮。我把家裏所有的棉花給找了出來，硬是與雞蛋一起塞進了盒子裏，然後跑到四樓，用力往下一扔，大地拼命拽下盒子，一聲沉悶的轟，讓我以非光速來到了樓下。打開盒子，拿掉棉花，一個完整的雞蛋出現在我面前，成功了！成功了！
我成功了，不過卻有一大堆雞蛋在等我去吃……
六年級作文 篇6
我乾涸的雙手無力的滾動着一滴珍貴的水珠兒。殘舊的鐘重重地敲了12下，彷彿在訴說着這種無奈----很快就要斷水3天。我的心抽搐了一下，沒有水的日子該怎麼辦？！
擰開水龍頭，希望徹底毀滅了。沒有一滴水，乾巴巴的足以讓人窒息。回想着那些細水長流的日子，早已被“斷水”二字吞噬無存。沒有了水的日子，我們彷彿都成爲了魚，岸上的魚。聽着人們的抱怨，讓我對水有了一種刻骨銘心的依戀。
“到底怎麼回事嘛，說沒水就沒水，叫我們老百姓怎麼生活嘛。”
“是啊，還3天呢？洗衣做飯可得怎麼辦。”
‘這下可得節約這點羅。’
‘哎……”
節約？我頓時覺悟。
水，是萬物之源，但是，水，不是無止境的無期限的。要想讓生命有多長水就有多澎湃，只有靠我們的節約。如果我們不懂珍惜，早晚有一天我們會有像現在停水一樣的無奈和懊悔。所以我們一起行動吧，別讓最後一滴水成爲我們的眼淚。
節約一滴滴水，把洗菜水用於澆花花草草，用水孕育新的生命，把洗澡水用於沖廁所，用水清潔一片污濁的空間。擰緊水龍頭，不浪費一滴滴水。讓我們爲水做出一點點回報吧，相信我們會獲得更多的。
水是一種寶貴的物質，節約水就會讓我們獲得更多的財富，我們一起努力吧，節約用水，從我做起。
六年級作文 篇7
表姐只大我幾個月,可是她的行爲卻比我“大”許多,讓我佩服.
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對錶姐說：“你怎麼那麼笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人爲快樂之本嘛。”我不吭聲了。
一天中午放學後，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見裏面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學說着什麼呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學做作業。她是那麼的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有幹完呢！”我坐在一旁等着。時針和分針指着12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費時間了。”她說：“下午還有很多時間，什麼事幹不完呢？知道嗎，助人爲快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什麼了。
又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道後，立即答應幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事後，表姐受到了阿姨的誇獎。我對錶姐說：“又浪費了一個下午，不如複習一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人爲---我說：“又是助人爲快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說着：“助人爲快樂之本。”我真是要學學表姐這種樂於助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人爲快樂之本！”
六年級作文 篇8
記得我五歲的時候，爸爸經常帶我到爺爺家去玩，爺爺家旁邊有一條小河。夏天，哥哥就經常帶我小河裏去捉魚。
我看見清澈的小河裏有許許多多的小魚兒在水裏面歡快地游來游去。我真想和它們比一比，於是我就和哥哥飛快地捲起褲子，一蹦，“咚”跳進了水裏，水裏面涼涼的真舒服。
看着一羣羣的小魚從四面八方游過來，好像親吻我和哥哥的腳，說遲時，那時快，我順手向水裏撲去，撲通一聲！小魚兒從我身下快速遊了過去，我卻摔在了水裏，五體如水，還喝了口水呢！看着那些歡快地游來游去的魚兒，我覺得它們在向我挑戰呢，好像在對我說：“你捉不到我！呵呵，你真沒用”，我毫不示弱的朝東摸一下，西捉一下，跑了半天，累得我全身溼透了。可是還沒有捉到魚，我有點泄氣了。
我朝哥哥望去，只見哥哥在等魚兒快游到腳旁邊的時候，輕輕地將手順着魚遊的方向一伸就捉住了一條小魚，真是羨慕極了，我也學着哥哥的方法，將手順着魚兒遊的方向一伸，沒捉着，哥哥在爲我加油，試了幾遍，果然，捉住了一條小魚，我高興的大喊起來：“我捉到了、我捉到了”我們續繼捉了一會，兩個人捉到了不少，大約有半盆子。
眼看天就快黑了，爺爺喊我們回家去吃飯，我和哥哥這才戀戀不捨地想起回家，在走之前，哥哥說我們把小魚都放了吧，必盡它們也是生命，我說好，我們又全部將魚放回到河裏，看着它們在水中自由自在地游來游去，我們開心地笑了。
六年級作文 篇9
下課了，我望着窗外，開始了無盡的遐想。
哦，我變成了窗外那條小河。晶瑩的河水清澈見底，我穿上了薄如蟬翼的披風，在我的快樂王國裏唱歌舞蹈。小魚小蝦在我身上做遊戲，水草自由自在地生長，像是爲我編織花環。河牀上，兩隻頑皮的小螃蟹正在表演摔跤，它倆口吐唾沫，各自虎勢兒一站，公雞打架似地對起陣來，激烈的比賽吸引了許多河螺、貝類駐足觀望。兩岸鳥語花香，無邊青翠映入我的眼簾，太陽公公笑眯眯地向我眨眼，溫暖地撫摸着我的每一寸肌膚……這裏的一切是多麼美好啊！
然而，好景不長。人們陸續建起了工廠，污水廢氣肆意排放，垃圾隨處亂扔……它們無情地融入我的身體，把我折磨得面目全非，苦不堪言。我難過極了，嗚嗚地哭了起來。可是人們不但熟視無睹，還助紂爲虐。他們到我身邊刷糞桶，往我身上擲死禽病畜，朝我嘴裏塞進糞坑、陰溝水，甚至給我灌下殘餘農藥……無辜的小魚小蝦頻頻丟了性命，可憐地漂浮在我的身上。太陽公公見了我，不笑了；昔日的朋友見了我，不敢再和我親近；人們經過我身旁，連正眼都不看我，還捂着鼻子嫌我臭。我好懷念從前那段快樂的時光啊！
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲把我的心靈喚了回來。唉！何時能重見清粼粼的水，藍瑩瑩的天呢？
