六年級的滋味作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級的滋味作文，希望對大家有所幫助。
六年級的滋味作文1
在失敗中品嚐到無可奈何的苦；在成功中嚐到甜如蜜罐的滋味；試問：勇於挑戰時帶來的滋味又是什麼樣的呢？
"啊！啊！"我被姐姐拉到過山車前，望着那高聳入雲的鐵軌，我心裏的小鹿又在"撲通、撲通"地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上彷彿粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望着前面的人，一個接一個的坐上過山車，眼看着就要到我了，我用接近哀求的語氣說："姐姐，我們去玩別的好不好？"可姐姐卻無情地把頭扭過去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉，我幾度想跑下車去，但姐姐對我說的一句話漸漸使我平靜下來。"勇於挑戰自己！"那淡淡的一句話給我帶來無限的震撼，"挑戰自己，是啊！我何不借此機會來試一下呢？"我心想，於是我不再恐懼，而是平靜下來靜待着過山車的開始。
"突突突……"過山車緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個冷顫，"哈哈，你不敢了吧！"那可惡的寒風彷彿在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副"我要迎接那可怕的困難"的樣子……
雖說不害怕是假的，從過山車上下來，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的，怎麼也擡不起來。不過在我緩慢地走動中時，我聽見許多人竊竊私語，"哇塞，這些人好厲害呀！這麼高的過山車都不害怕！"我聽了，一股自豪從心頭涌來，我想，勇於挑戰的滋味就是這樣吧！
六年級的滋味作文2
六年級的滋味，有甜，有苦，有辣，有鹹。這是怎麼回事？別急，我來給你一一解釋。
甜。
“這次成績不錯，值得表揚。”老師拿着我的試卷，讚許地看着我：“繼續努力。”我接過試卷，看着那個我用了多少個夜晚學習而換來的成績，心裏美滋滋的。畢竟這是六年級第一次考這麼好，回家可以向老媽要獎勵了！六年級的滋味，是甜的。
苦。
在我開着小檯燈的書桌上，我還在做我那堆積如山的作業。偶爾累了，放下筆，甩甩胳膊，揉揉眼睛，又繼續寫作業，安靜的房間裏，只有筆的“沙沙”聲和鐘的“滴答滴答”聲。老媽第n次心疼地對我說：“孩子，別寫了，熬夜寫作業多辛苦啊！明天早上再來寫吧。”我一邊寫一邊回答：“這點苦不算什麼，明天早上寫會來不及的。”老媽嘆了口氣，離開了房間。六年級的滋味，是苦的。
辣。
“你最近怎麼回事，成績下降的這麼快，在這樣下去，叫你家長來學校！”出了辦公室，我望着試卷上刺眼的分數，心裏火辣辣地疼，老師教育得對，是該好好學習了。一想到回到家又是一場暴風雨暴風雨，不由得發毛。六年級的滋味，是辣的。
鹹。
六年級，比較注重體育。我的體重有點超標，在老媽的逼迫下，沒天圍着操場跑四五圈。四五圈！這不是要我的命嗎？媽媽還語重心長地教育我，什麼再不運動，就怎麼怎麼啦，聽得我不得不去跑步。豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來，滾到我的嘴邊，我一舔，咦~好鹹。跑了一圈，就氣喘吁吁了，還有幾圈，要命啊！六年級的滋味，是鹹的。
六年級，就是這麼豐富多彩，這四種味道，才構成完整的六年級！
六年級的滋味作文3
告訴你們一個祕密，我落水池塘了。唉，想想都恐怖。
那是一個陽光明媚的上午，外婆坐池塘裏放了幾個魚網，我打算和外婆一起去。順便長長見識。我興致勃勃地跟着外婆來到池塘邊。只見外婆手拿着一根竹竿，竹竿的上頭有一個彎鉤，身子往前傾，用彎鉤鉤住那根繩子，慢慢的往上提，放的時候漁網露出了水面，瞬間看到了漁網中那活蹦亂跳的透明蝦和小魚子。在漁網周圍有6個小口子，估計那是小魚和小蝦進去吃食物的大門。外婆嫺熟的把手放入漁網中抓住幾隻小蝦，迅速的拿出來，以防它中途逃出來。一下子桶中就聚集了各門派，有小蝦門派，小魚門派，泥鰍門派……外婆把米飯和魚食一同放入漁網中，放的時候手要平衡，要不然漁網一傾斜，魚食就會倒入池塘。
我面帶笑容對外婆說：“外婆，我可不可以放一個呀？”“可以！”外婆慈祥的說。我回了一個微笑，便拿起漁網放入池塘。誰知我腳底一滑，重心往後一仰入到池塘中。我立馬用手擦一下臉，還好我學過游泳。我學以致用游到岸邊，雙手用力撐住岸邊，全身的勁全用到手上，外婆用力的拉我上來。上岸後我整個人都是懵的，大腦一片空白，頓時卡殼了。我遲遲不敢回去，怕媽媽責罵我。我躲在外婆身後，假裝和外婆聊起天，到了屋子裏，我立馬拿起衣服往樓上衝。我換好衣服後，下樓時，把溼衣服藏在身後。媽媽迎面走了上來，溫和地對我說：“桌上有一杯涼茶，趁熱把涼茶喝了。我輕微點了點頭。我心中當時有一個疑問：爲什麼媽媽陳我落水後就給我泡了杯涼茶呢？媽媽應該知道了這件事吧。
落水的滋味可真不好受，全身溼漉漉的，還把衣服褲子弄髒了，好在你膽戰心驚時，有一杯熱熱的涼茶來驅散你心中的害怕。大家千萬要注意，不能在沒有大人的監護下，去游泳哦。
六年級的滋味作文4
像是一道菜，各種滋味都應俱全，只有的滋味纔是最吸引人的。――題記
又一次到了這令我期待的數學考試，因爲每次的數學考試都能夠積累一些經驗。我飛一般地做完了前面的基礎題，心想：這些題目太簡單了，一點都沒有難度，不知道下面的題目是怎樣的。
當我做到最後一個大題時，我到外面的陽光透過窗戶，慢悠悠地灑進教室，整個教室充滿着和。此時的我感覺到有一種說不出的，忘記了所有的和，正可謂是寵辱偕忘啊！
這讓我感到自信了許多，但是看到題目時，我卻束手無策。我的自信被這看似困難的題目一點點的磨掉了，我生怕我解不出這道題來，同時看到其他同學都不慌不忙地做完這題，我更加地緊張。答案總是遙不可及，是不是應該？我想了許久，可還是沒有想出任何一點點思路！
當時的實現了嗎？事到如今只好焦急嗎？任現在乾着急再也找不回平靜的我。就在我更加着急的時候，我聽到這溫暖的陽光彷彿在悄悄地對我說：考試時要時刻保持冷靜，要認真專注。這只是一場考試，沒有必要緊張；這只是一道題目，會就是會，不會就是不會，沒有必要着急話音剛落，這溫暖的陽光就像奔流的江河，一去不回來不及道別。只剩下早已的我，沒有了之前的自信。我看到那和藹可親的陽光，在那最耀眼的時刻消失了，有誰記得這世界它來過？
聽到這話的我，似乎明白了些什麼，重新找回了自信，也像其他同學那樣不慌不忙地做完了這道題。更令我想不到的是，我竟然在這次的數學考試中取得了令我滿意的成績。
成功的滋味是的，因爲它讓我充滿了驚喜；成功的滋味是的，因爲它讓我明白了成功的來之不易；成功的滋味是的，因爲它讓我有張開翅膀飛翔。
六年級的滋味作文5
我的媽媽是一個嚴格的人，她要我必須寫完作業後，纔可以玩平板電腦。
一天， 我實在不想寫作業，想玩平板電腦。我跑去媽媽那要平
板電腦玩，媽媽問我：“你把作業寫完了嗎？”我有點忐忑不安起來，心想：如果說作業沒做完，媽媽一定不會讓我玩的，肯定讓我去寫作業，不如跟媽媽說做完了作業，這要樣就可以拿到平板電腦了！可是，老師說過，說謊是不對的呀，算了，不管了，也管不了這麼多了，反正能夠拿到平板電腦玩就可以了。於是，我跟媽媽說：“寫完作業了。
媽媽想了一下，說：“好的，等我一下。”說完，媽媽就會 拿電腦了，我心裏有點小興奮。“拿吧！電腦給你。”說着，媽媽就把平板電腦遞給了我。
我坐在沙發上立即打開了平板電腦。可是，我的心裏卻有些不安起來：說謊是不對的，你怎麼能說謊呢？可另外一個我則說，說謊沒有什麼的，還是安心地玩你的吧。
到了晚上，媽媽檢查我的作業，我向媽媽承認了我的錯誤，媽媽罵了我，但我卻一臉輕鬆，因不我心裏的那一塊大石頭終於落地了。
說謊是不對的，要是說謊，我們的內心會不安，不是嗎？
六年級的滋味作文6
大人們常說“小孩子無憂無慮。”殊不知我們也有成長的煩惱，這些煩惱有的來自學習壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學的交往……
我的煩惱就是學習上的壓力。數學老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，並且把成績表發到家長的手機上。因爲粗心大意，我總是考得不好，每次聽老師報前十名的名單時都很羨慕那些佼佼者。爲了能夠躋身前十名，全班61名同學爭得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！
可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優秀的學生纔是好孩子。進入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的老師也這樣認爲。
可又有誰想過我們的感受呢？考進前十的高高興興回家過週末，我們這些沒考進的只能等着受父母的唾棄和白眼。可我們容易嗎？因爲考得不好我們也不開心，也想下次努力。萬里長征的終點是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達的。
我們這些小學生是十分脆弱的，就像天使那樣，經不起烈日的暴曬和風雨的吹打。幼小的心靈也要醫生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會立刻碎成渣渣。
這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背後的那座強大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔心，而且這座山也終究會有倒塌的一天。
這個世界太殘酷了，是一個只有強者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個辦法——成爲強者。
六年級的滋味作文7
小時候我非常喜歡下五子棋，現在也一樣，一有機會就想和別人比試一下。
剛開始我在家裏下棋，爸爸媽媽總是讓着我，所以我屢戰屢勝，無一敗績。所以，我繼續下下去的信心從來都是有增無減。
一個星期天的上午，我去體育館打籃球，看見有兩個年齡比我大的哥哥坐在籃球場的外圍下五子棋。我心癢癢，非常想和他們較量一下。
他們也同意了。
但他們並沒有像爸爸媽媽那樣讓着我，加上我過於驕傲，所以這一次我輸得非常慘，也非常沒有面子。
我憤憤然離去。
從那以後，我有很長一段時間都沒有碰過五子棋。
一個多月後的一天，我才幡然醒悟：一定是我之前太驕傲、太大意了！而且世界上也沒有從沒輸過的人，我不能就此氣餒！輸一局棋算不了什麼，輸了就要想辦法贏回來！總不能再也不下五子棋了吧。
於是我重拾信心，繼續踏上了下五子棋的征途。
自此之後，我雖然沒有百戰百勝，但在棋藝上有很大的進步。
那次的五子棋事件，讓我體會到了失敗的滋味，也讓我從中學到了下棋的精髓——努力，並不驕傲。
六年級的滋味作文8
從小到大，媽媽無時無刻不在關心我，愛護我。都說母愛偉大，一定要學會報答，現在，我終於體會到說出愛的滋味了。
愛是什麼？是一個擁抱，一個微笑，還是一個眼神？我認爲我對媽媽的愛在一頓早餐中便展露無遺了！
週六的早晨，我早早地起牀，趁媽媽還沒醒，便躡手躡腳地穿過媽媽的臥室，來到廚房。我暗自發笑：等媽媽醒來後，看見豐盛的早餐一定開心得不得了，這時我突然跳出來，說出那三個字，太妙了！我真是個天才呀！嘻嘻……過了好一陣兒，我纔回過神來，一看時間不早了，便急急忙忙動手了……
大功告成，我拍了拍手，滿意地對我精心製作的愛心早餐點了點頭。媽媽醒了，我等趕緊溜回去了。媽媽打開房門，習慣性地來看看我，見我還在“呼呼大睡”，便輕輕關上房門去做早餐了。
媽媽剛剛走進餐廳，只見一桌子豐盛的早餐，便大叫：“呀，家裏來……來過人了？”我迅速趕到“現場”，裝作一副不知情的樣子，逗趣地說：“哪個小偷這麼好，不偷東西做早餐呀？”“也對，難道……”媽媽的目光轉了一圈，落在了我的身上，試探性地問：“是你？”我有點兒臉紅了，停頓片刻，便忍不住了：“恭喜你，答對了。不然你以爲是老爸，以他的性格，想都別想。”媽媽似乎還想說什麼，我便接上一句：“快嚐嚐，牛奶涼了就不好喝了。”我看着媽媽，不覺又有些臉紅了，我深吸一口氣，鼓足勇氣在媽媽耳邊輕輕地說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽怔住了，不一會兒，激動的淚水像斷了線的珠子似的流下來……
晚上，我回到房間想起早晨的事，便不由自主地笑了，笑着笑着便進入了夢鄉，朦朧中媽媽幫我掖了掖被，有幾滴淚落在了我臉上……
六年級的滋味作文9
生活像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹勇於挑戰會帶來怎樣的滋味呢？
"啊！"我和媽媽來到垂直過山車前，看着過山車在近乎90度的高空直衝下來，刺耳的尖叫傳到我的耳朵裏。我十分猶豫，心裏十分糾結，到底去，還是不去呢？
很怕從高空中衝下來的感覺，又想體驗一下從高空衝下來的刺激，怎麼辦纔好呢？"去吧去吧！試一試有什麼關係呢？"我心裏冒出了一個小人兒對我說。
一陣尖叫聲再次傳來，我心裏又冒出了另一個小人兒說："別！要是出了什麼問題呢？"
"怎麼可能呢？往好的方面想想嘛！"
"可是，可是……"心裏的那兩個小人打了起來，媽媽好像看出了我的心思，說："沒事，我陪你！"說着便將我推向了排隊的地方，我想掙脫又沒了力氣，我心想："挑戰自己，去試試吧！"
等待的途中，我的心漸漸平靜下來，我坐上過山車。"突突突……"伴隨着開始的聲音，我的心也突突亂撞，先是一個漫長的上坡，一點一點地慢慢"爬"上坡頂，我的心也越跳越快。
"啊——"又是一聲尖叫，不過，這次是從我媽媽的嘴裏發出來，我迎着強勁的風，轉過頭去看媽媽，她的眼睛緊閉着，十分害怕。我的心裏似乎適應了這種有點失重的刺激，心被快樂填滿。
這次嘗試帶來的不只是快樂，還有勇於嘗試的收穫，我的心得到了鍛鍊。勇於嘗試、挑戰的滋味，真好！
六年級的滋味作文10
以前我以爲幸福就是你想要什麼，父母就給什麼；幸福就是能無拘無束地做自己喜歡做的事情……甚至有時覺得自己不幸福，直到這一刻我才明白原來幸福那麼簡單。
今天下午，老師佈置了一項特殊的作業：當30分鐘盲人。我覺得非常有趣，可笑，也覺得非常新奇。吃完晚飯，我找來一塊布頭，矇住眼睛，眼前的光明世界消失了，取而代之的是一片漆黑，伸手不見五指，我彷彿跌進了萬丈深淵，恐慌也向我襲來。
“琦琦，小狗跑外面去了，去把它叫回來!”“哦！”我應道。本來只要輕鬆地飛奔過去，跨過門檻，召喚一聲：“阿龍回家了！”小狗就會搖搖尾巴跑回來。由於我現在暫時是盲人，只好摸索着前進，奇怪，路怎麼變長了，好像永遠也走不完似的？我伸出雙手，小心翼翼地挪動雙腳，向前移動，現在真可謂是“寸步難行”了。“哎喲！”我不知道被什麼東西絆了一跤，接着手上感覺涼涼的，原來是這調皮的小狗在舔我的手呢！是它把我摔了一跤，我只好自認倒黴，不過機緣巧合讓我找到了它，我忙一把把它抓住抱回家。
30分鐘是那麼漫長，做平時輕而易舉的事真比登天還難。我摘下布頭，重見了光明。家裏的事物顯得格外親切，我美美地欣賞着家裏的一切，感到幸福原來這麼簡單，擁有一雙明亮的眼睛和健康的身體纔是最幸福的。
六年級的滋味作文11
我的生活因讀書而豐盈，我的青春因讀書而精彩！
兒時讀書，只爲了那《龜兔賽跑》的結局，《烏鴉與狐狸》中爲烏鴉的滯笨而大笑。現在讀書，不是爲了那書中的“顏如玉”，也不是爲了書中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺，書頁翻動的聲音，只爲了那心中莫名的悸動，那滋味，讓我永遠無法忘懷。
讀《狼王夢》，嘆紫嵐偉大的母愛。爲了望子成龍，她放棄真愛；爲了望子成龍，她瀝盡心血；爲了望子成龍，她無怨無悔地犧牲了自己，只爲了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍天。那滋味，是苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當翻開那本書，腦海中總能浮現出一個偉大的無產階級戰士的形象，他語重心長地對我說：“人在旅途，總會有看不完的景緻，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命中的那個戰勝困難的過程，那種爲了國家，爲了信仰去努力奮鬥的精神。”那滋味，是鹹。
讀李白的詩，讓我感受到了中國文化，博大精深。李白獨自站在皇門之外，望着那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”金鑾殿中，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都爲之折服，“借問漢宮誰得似？ 可憐飛燕倚新妝。”但也就是這句詩，被小人利用。他走出皇門，說道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他的才華，他的精神，縱跨上下千餘年，他“秀口一吐，就是半個盛唐。”那滋味，是酸。
讀書的`滋味，就像人生的五味，有苦，有鹹，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。
我愛這讀書的滋味。
六年級的滋味作文12
以前，我買東西總是不會討價還價，吃了不少虧。後來通過一次親身體驗，我終於學會了討價還價，這也是我第一次成功的嘗試。
那是一個星期天，我和媽媽去逛街，在一家文具店裏，我被一個紅色的文具盒所吸引，一看標價：二十三元。好貴！我央求媽媽給我買，媽媽笑着說：“只要你能把價錢講到十五元，我就給你買。”是嗎？我何不試試看。這樣一想，便很有禮貌地走上前去對老闆說：“阿姨，您這個紅色的文具盒可以少價嗎？”“當然可以，只要你安心買。”阿姨乾脆地說。“那您賣多少？”我誠懇地問。阿姨和氣地說：“小朋友，給你開個賣價，20元，不能再少了。”我說：“阿姨，您這個文具盒，都有灰了，就再少點吧。”“你這個小朋友喲，看你心挺誠的，這樣，18元，行吧？”阿姨親切地說。我一想：“她既然可以從23元少到18元，那麼一定可以再少，她肯定沒虧。只要我多費口舌，一定可以少到15元。”我不滿意地說：“阿姨，您還說給我開賣價，要我看15元吧”。“你這個小朋友，還不明擺着讓我虧本嗎？你讓我賣15元，不合理，我不賣，不賣”。阿姨似乎下定了決心，不會再少。沒辦法，我只好使出最後一計。我堅持着說：“15元，你不虧，我也不虧，我倆一人退一步，不就海闊天空了嗎？這樣最合理不過了。在說了，以後我還可以介紹我的同學到你這兒買文具之類的東西呢？如果您再不賣，那我就去別家買了。”我剛走出店門，就被那位阿姨叫住了。她對我說：“小朋友，這下我可虧大了，以後一定要經常來照顧我的生意啊！”我滿口地答應了。
這次討價還價，是我第一次嘗試，想不到居然成功了。它讓我在今後買東西上多長了一個心眼：“只要她在少價，就一定不是這個賣價”。
六年級的滋味作文13
“吃的苦中苦，方爲人上人。”這句話一直是一條真理。
小的時候，媽媽一直教導我：“吃的苦中苦，方爲人上人呀！你以後一定要做一個這樣的人。”當時我什麼也不懂，只知道一邊點頭，一邊：“哦。”媽媽也非常高興，滿意地笑了笑。而現在，媽媽再說這句話時，我已經懂了許多，現在我就要實踐“吃得苦中苦”。
剛開始時，我想來想去無從下手，忽然看到了院子裏的一些磚，便鎖定了這個“苦”：搬磚。說時遲那時快，我飛奔過去拿起磚從這個地方搬到另一個地方，還想着：哈哈！太簡單了，我要增加一點難度。於是我從一塊磚增加到了三塊磚，可想着容易做起來難啊！剛搬起來，就發現自己想的太簡單了，我走了幾步，就開始搖搖晃晃起來，好像手上有一座大山似的，我受不了這種痛苦了，就把磚輕輕地放在地面上，並用手扶着雙膝大口大口地喘着氣。
我想換一種方式來吃苦，但卻想不出比這件事更苦的其他事了，於是就跑過去問正在做飯的媽媽。
媽媽聽了這些話，開始哈哈大笑，過了一會兒纔給我出了個主意：“吃得苦中苦是吧？苦可以是手苦、腳苦、頭苦，口苦……你先口苦苦吧！這裏有一碗苦瓜，你先吃完再說。”我一邊接過苦瓜一邊想：太小瞧我了，吃苦瓜有什麼難的，剛想完便拿起苦瓜開始吃。結果剛吃一口眉頭就從舒展變成了緊皺的，苦瓜實在太苦了！我本想不吃了，但是爲了吃得苦中苦，還是堅持把苦瓜吃完了。
只有吃得苦中苦，方能成爲人上人。以後我要更加吃苦，成爲堅持不懈的人。
六年級的滋味作文14
在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、鹹，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嚐到了帶有“酸”“苦”“鹹”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理。可是我上課沒有認真聽，只聽到老師講的開頭和結尾，雖說我沒聽懂，但我對這個非常好奇，所以我決定回家試一試。
準備好材料後，開始做我們的實驗啦！
首先，拿出之前準備好的一個裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時那隻雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽後，那隻雞蛋就像要甦醒一般，開始緩緩的“遊”上來，可就在這時，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時一涼，不過還好我沒放棄，繼續加入幾勺鹽，這時我的心就像有一塊石頭在上面，隨時都有可能砸下來，我的心一揪，期待那隻雞蛋能夠浮上來。可這次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實驗失敗了！
不過我沒灰心，上網查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那麼液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大於等於重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上。
“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞着我，我相信，只要吸取這次失敗的經歷，下一次我一定能成功！
六年級的滋味作文15
小的時候，生活是媽媽哼的《搖籃曲》，是爸爸手中的《唐詩三百首》，是奶奶燉的紅棗蓮子湯，是外公口頭深奧的大道理，是遊戲時夥伴們發出的那銀鈴般的笑聲······生活就是那片蔚藍、純潔的天空，而我則是一朵自由自在的雲。
那一天在北京，夕陽小區發行限量版的福娃胸針，一聽到這個消息，我就纏着爸爸媽媽幫我買。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，於是就答應了，不過爸爸媽媽要讓我自己去買，哼，爲了我朝思暮想的福娃胸針，大不了我自己去。第二天早晨，冷風迎面襲來，全身的毛孔一瞬間倒豎起來，我趕緊把臉深深的埋進圍巾裏。
切，現在爸爸媽媽應該還在睡覺吧，平時他們都那麼疼我，現在要我獨自一個人在這烏漆麻黑的大街上走，也太狠心了吧!但是現在還不是爲這個煩惱。這條街黑乎乎的的靜如死灰，靜得讓人心裏發毛，昏黃的路燈下，看不見一個人影 ，伴隨我的只有“吧嗒，吧嗒”的腳步聲，我越走越快，活像一隻被幽靈纏身的小動物，像被隱形殭屍控制似的，差點害怕的喘不過氣來。終於到了夕陽小區的廣場，我深深的舒了口氣，心裏暗自慶幸一路上沒出什麼事。
忽然一陣交談聲打亂了我的思緒，啊，在我前面已有不少“福娃迷”們，一個個身邊都有大人陪着，不是爸爸就是媽媽，不是爺爺，就是奶奶，我嘆了口氣，又想起了在家裏矇頭大睡的爸爸和媽媽，心裏還是有點難過。
天亮了，燦爛的陽光灑滿了大地，這條“長龍”漸漸地短了下去，我終於買到了夢寐以求的福娃胸針，新心裏頗有幾分得意，心想：回去給爸爸媽媽看看，沒有他們我照樣能買到福娃胸針。剛纔來時的狼狽樣早已拋到九霄雲外去了。
生活，酸中帶甜，甜中帶苦，神祕莫測，卻又那麼令人嚮往。
