實用的六年級作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一週的軍訓生活已經過去。
夜深人靜裏，軍訓生活的記憶涌潮而來，不知不覺中回憶起軍訓時的點點滴滴，心中不禁充滿了萬分留戀與不捨。再多留戀，再多不捨，也終究只能成爲回憶。情不自禁地拿起手機打開QQ，在個簽上改了這樣一句話：有些事一轉身就一輩子!
記得初到實踐基地時見到教官的激動。
記得第一天下午內務整理時的成果與教官的讚揚。
記得第一天晚上教官教給我們的隊歌“團結就是力量”與拉歌時的有趣話語。
記得週二早上教官叫我出列當衆表揚我時內心的喜悅。
記得週二中午兩隊之間的有趣拉歌。
記得週三中午唱隊歌時的激情澎湃。
記得週三晚上教官對我們不聽話時的懲罰。
記得週四晚上講座時教官與我的嬉鬧。
記得週四講座完成教官發怒時對我們說的“黑色的星期四”。
記得週五晚上與教官要QQ號時他對我說的“祕密”。
記得吃最後一次早飯、吃最後一次午飯、吃最後一次晚飯、唱最後一隻隊歌時由於不捨而無限惆悵的情緒。
記得週六早上與教官的依依不捨還有臨走時教官對我們的教誨與美好的祝福。
記得臨出門時拼命抑制的淚水。
記得上車後內心快要崩潰，那一滴強忍住的淚水再也止不住而掉了下來，遠遠望着站在門口目送我們的教官，揮手與他們告別，心裏默默地對他們也送上自己的祝福。旁邊同學的說笑又讓我想起同學們給三位教官起的綽號：“帥帥教官”“得瑟教官”“歪脖子教官”。
一切的一切終究還是成爲了回憶，把頭蒙到被子裏漸漸地抽噎起來。
“教官啊，也許今生永遠不會再見面，但我會永遠記住你們，記住你們的教誨，記住我們在一起的點點滴滴。”
“教官，永遠挺你們!”
六年級作文 篇2
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能點燃熄滅的燈;理起是燈，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民
每個人都有自己的理想，我也不例外。小時候，我熱愛美術，想當一名畫家，於是，我學習了畫畫，每個星期都努力畫;大一些，我被音樂陶醉，想當一名音樂家，於是，我學習了古箏，每一天都練習;再後來我迷上了圍棋，想當一名圍棋大師，於是，我學習了圍棋，有空就找人對弈;長大後，我沉迷於書法，想當一名書法家，於是，我學習了書法，有時間就練;而現在，我愛上寫作，希望成爲一位作家。
讓我下定決心努力成爲作家的，是學校舉辦的一次作者簽名售書活動。我看着他們站在演講臺上，心中是多麼羨慕呀!你看他們在臺上繪聲繪色地爲我們講着自己的事，自己的創作經歷，自己的成名之路。我是多麼希望自己也能像他們那樣!書前的作者簡介中，他們獲得了那麼多的榮譽。寫了幾十本書，得了十幾個項獎。
從此，我週末一有空就去圖書館看書，有了錢也不買玩具不買零食，卻一頭扎進書店買心儀的書。在書的海洋中，我貪婪地吮吸着書籍中的知識，享受着閱讀的快樂，感受着文字帶給我的愉悅。在書籍的幫助下，從前那一隻只攔路虎作文不通順、用詞不當、語言不優美，再也沒有出現過。我打倒了攔路虎，寫作也有了進步，漸漸的我的作文會被老師表揚，會在比賽中獲獎，會在報紙上發表。有志者，事競成，我一定要再接再厲，讓我當作家的夢更加清晰，離我越來越近!
理想是奮鬥的力量;理想是前進的路標;理想是成功的先驅。我要爲實現理想而努力。
六年級作文 篇3
在美麗的夢之堡裏，住着一個可愛的小狐狸，它是誰呢，大家可想而知，它就是阿狸。一提到狐狸，大家不禁想起狡猾、陰險這些詞，但是，阿狸卻和這些壞狐狸相反，它是一個特別關心朋友、樂於助人的小狐狸，他爲了朋友甚至可以犧牲生命。就在那一刻，故事開始了……
有一天，阿狸因病去醫院看病，在經過商店的途中遇見了兔子瓊瓊，它正在商店門口哭，阿狸走上前去，問瓊瓊：“瓊瓊你怎麼了？”，瓊瓊連忙向阿狸說起了事情的來龍去脈。原來瓊瓊的媽媽給瓊瓊十元錢，讓瓊瓊去買胡蘿蔔，可是在去商店半路上瓊瓊只顧着玩了，根本沒注意把錢給丟了，瓊瓊不敢回家，怕媽媽責備它，就躲在這裏哭。阿狸知道了事情的真相後，也顧不得去醫院看病了，只是一門心思在想，我一定要幫瓊瓊找回這十元錢。
於是，它便和瓊瓊在大街小巷找了起來，阿狸恨不得把這幾條小巷都翻個底朝天。
可是過了幾個小時，阿狸和瓊瓊還是一無所獲。這時瓊瓊哭的更厲害了，它邊哭邊說：“這下可怎麼辦，找了這麼久也沒找到，嗚嗚嗚……回家媽媽肯定責備我。”阿狸安慰瓊瓊，說：“彆着急，只要我們耐心找，肯定會找到的。”，這時阿狸並沒有注意到它發高燒已經到了40多度了。
又經過幾個小時，阿狸和瓊瓊終於找到了這十元錢，阿狸笑得合不攏嘴了，而瓊瓊更是一個勁的謝謝阿狸。就在此時，阿狸倒在了地上，永遠也沒有再起來。但它的面容仍是保持着微笑……
後來經醫生鑑定，阿狸一開始本來是低燒，到醫院打一針，吃點藥就沒事了。可後來不知因爲什麼事情拖延了，導致最後得了腦炎去世了。此時，在醫院裏，阿狸的妹妹桃子和瓊瓊哭得淚流滿面，桃子更是哭得暈了過去。
阿狸就這樣去世了。它就是這樣，爲了朋友可以犧牲一切，甚至自己的生命。阿狸有着人類不可達到的善良，我敬佩它。
六年級作文 篇4
我特別喜歡林清玄先生的書，或許是他的書給了我太多啓發，也或許是他的書帶我走出悲傷……
這事還要從前年說起，暑假開學還不到一月，家裏就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來，不相信最疼愛我的姥姥就這樣離開了人世，心裏想有無數根針在翻動。難過、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在鬱悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》，起初我並沒有感興趣，一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閒來無事，翻了兩頁，竟發現書中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動着我的心靈，他們的經歷都十分悽慘，但他們還是頑強地堅持下來了不是嗎？他們依舊以最好的心態去面對生活，爲什麼我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。
從那之後，我好像變了一個人，變得積極樂觀，對生活充滿期待，不再那麼消磨時間，不會動不動就耍小脾氣而獨自傷心。對於我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰讓我如此樂觀。
也許，也只有我自己知道，是書籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵志書，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書，自此也變得更加陽光向上！
六年級作文 篇5
今天，我校舉行了葫蘆絲成果展示，悠揚的葫蘆絲聲久久地迴盪在我的耳畔。
老師之前就提起過這次活動，所以我們從上週不斷堅持練習到現在，還有一節課的時間，同學、老師，心絃繃得都緊緊地，希望這次排演能萬無一失。第一節課還沒上課，午學的音樂依舊響着，老師就帶領同學們到樓下排隊形。剛排好只聽樓上體育老師在喊話，原因可能是這樣的`：她本以爲我們在班裏，結果卻發現教室空蕩蕩，原來大家都在樓下呢！大家哈哈大笑，瞬間放鬆了許多。
活動馬上就要開始了，已經有的班下去了。老師不慌不忙地又整改一番，做出了臨時變動，又排練了一遍，我們班才排好隊，下樓去。
同學們排着隊進到了活動場地，我們來得有點晚了。進去發現跟我們以前排練的不一樣，也只能故作鎮定了。
只見主持站在一旁，三位葫蘆絲高手像被風吹來的一樣，只聽一聲馬嘶，便開始吹奏了，這個開場真“驚喜”，恢宏氣勢感染了全場。吹奏完主持人才開始，隨後敬愛的張主任開始講話並祝福我們。下一個節目是高年級的《木蘭頌》與《金色的孔雀》，我一開始就觀察到第一個一定是《木蘭頌》，因爲無論是動作神態以及葫蘆絲聲音所表達的思想感情都是英勇的、威嚴的，不斷變化的花樣和隊形讓人爲之讚歎。《金色的孔雀》十分靈活地動作，深沉悠長的葫蘆絲聲讓人覺得這是一場精心排演的節目，費心思下功夫，其中也有我之前提到的葫蘆絲技術高超的炳耀同學。
終於輪到我們比賽了，一班、二班……口號響亮，節目別出心裁，讓我們個個驚歎，自愧不如。這讓我想起了剛上的那一課《學會控制自己的情緒》，兩個秀才趕考，一個往好處想，一個還沒考就先否定自己，這樣怎麼行呢？所以不能不戰而退，即使取得好成績也不能驕傲，失敗也不要氣餒。
這不僅僅是場比賽，也是場視覺與聽覺的盛宴，結果到底如何呢？拭目以待吧。
六年級作文 篇6
今天上體育課，我突發奇想想出了一個問題，是貧窮而快樂好呢？還是富有而孤獨好呢？曾經在《今天我是升旗手》這本書裏也看見過這個問題，很多人都選富有而孤獨。難到金錢的誘惑力這麼大嗎？
‘張雅萱，王可，問你一個問題，你們覺得是富有而孤獨好？還是貧窮而快樂好？”她們倆個異口同聲地說：當然是富有而孤獨好。”張雅萱先振振有詞的說：你想想，如果你沒錢，只有一間土房子，一小塊地，你就會吃不飽，穿不暖，每天都會吃了上頓沒下頓，那有什麼好的。”接着王可附和說：對呀，貧窮又怎麼會快樂，你想想，有錢，你就可以買別墅，吃大餐，白天出去逛超市，晚上去打牌，去請朋友到五星級酒店吃飯，多棒！”我自言自語說：張雅萱和王可都是視錢如命的，問她們兩個等於白問，算了。趙靜走了過來，我又去問她，我想，趙靜應該是選快樂吧，但沒想到，她居然也選了富有而孤獨，趙靜說：如果你沒有錢，那就不會快樂，也不會幸福，但是富有怎麼會孤獨呢，你如果富有你就可以去孤兒院領一個孩子回來陪你，但如果你很窮，孤兒院就沒有孩子讓你領，你也領不起呀。”接着張雅萱又插話進來：“趙靜說的很對，如果我有錢，我就會拿一萬塊錢去麥當勞，把一萬塊錢扔在店裏，大聲說，老闆，我要吃漢堡包，雞腿，雞翅……，但如果你沒有錢，這一切是個夢。王可又搞笑地說：你如果不開心時，可以拿着一大堆紙幣，放在空房子裏，用火燒它們。”“那你們想象中的貧窮是什麼呢？”“當然是沒錢，住土房子，天天吃了上頓沒下頓，穿得破破爛爛的……”張雅萱王可她們在七嘴八舌的討論着。我又說“那你們是想要錦衣玉食，還是想要豐衣足食？“錦衣玉食”這回連馮珏行也說了，我真沒想到，真沒想到。我獨自一人走在操場中央，看見潘老師，便走過去問他：潘老師，你是想要豐衣足食，還是錦衣玉食？潘老師微微一笑：豐衣足食。”我無限感嘆地說，終於找到知己啦！我看見張雅萱和王可走過來，便對她們倆激動地說；潘老師也說豐衣足食好，你們這些人呦！張雅萱好奇地問潘老師：潘老師，你爲什麼不選錦衣玉食？他摸摸張雅萱的頭說：孩子，做人要懂得什麼？知足，你們知道20xx年的感動中國十大人物嗎？裏面就有一對夫妻，在山裏居住，你們知道她們一個月拿多少錢嗎？300元！但是他們卻過得很自由幸福和快樂，所以，人要知足呀，當然有錢也不是壞的，你也可以做做善事呀，比如捐給福利院，希望工程。希望你們長大以後能記住人要知足，不要貪心呀！”這下我們都豁然開朗，原來，錢不是壞東西，但要用在對的地方，才能用得其所。
貧窮？富裕？現在這已經不是個難題了，只要生活的幸福快樂，錢已經沒有那麼重要了，但如果你有這個條件，你也可以爲人民做出一些善事！人要知足，這句話我一定銘記在心，永不忘懷！
六年級作文 篇7
77個人，走着走着就散了，但我相信，我們的感情，一輩子都不會輸給時間。題記
這個暑假，沒有太多的歡樂，也沒有呼朋引伴的吆喝，原本討論的熱火朝天的QQ羣，似乎也變得黯然神傷，討論的話題，也是讓人那麼不想觸及。初二的我們，剛剛開始明白友誼的真諦，也開始珍惜它的美好，可是，每次一上線，就得知你們一個個要走的消息，各種原因，創新班，轉學，留級，換班如一場場酸雨，一顆顆重型炸彈，不斷的催殘着我們剛剛完整的友誼之花，將我們的幻想炸的粉碎，也許，現在真的要向我最好的閨蜜們說一說心裏話。
千亦瑤啊，對對對！沒錯！就是那個腿又長又細，令人羨慕，上課時會開些小差，但絕對尊師重道的好學霸。切，你知道她有多二嗎？一點心機也沒有，別人給她個笑臉，對她溫柔些，就跟別人做好朋友的小二貨。如果跟我鬧矛盾了，寧死不跟我當面道歉，而是塞封信給我吐真言的傲嬌怪，唉…她這樣不會保護自己我是有多擔心？真是！瑤瑤你知道嗎？以後如果我不在身邊，一定要好好保護自己啊！
這段話致我最親愛的瑤瑤
白子夜？哎呀！好熟悉的名字，哦對，我想起來了！是不是那個長的漂亮，烤肉超好吃的“小白狐”？是她啊！那個傢伙有些人格分裂，時而會想大姐姐一樣照顧我們，在我們玩瘋的時候喊一句“別鬧~”時而又會想小妹妹一樣跑到你身邊蹭一蹭你，纔會開心的跑開。她呀！智商情商略低，但脾氣超好，生氣的時候出來嗷兩聲就沒事了，而且這貨精力永遠充沛，天天在你面前蹦蹦跳跳不嫌累，讓你有種想一巴掌拍死她的衝動，但每當你怒視她時，她就會拿水靈靈的大眼睛可憐巴巴的望着你，讓你的心瞬間軟了下來。
這段話致我最可愛小白狐
什麼？珈悅啊，額額額…·，待老夫想想，哦！就是那個會跟着我後面玩的娃娃控啊！哎呀！她跟我算是最興趣相投的人，我們最開心的事情就是在一起邊視頻聊天邊玩遊戲，她呢，雖然沒有瑤瑤學習好，沒有白子夜漂亮，但真的讓人很好接觸。“哎呀呀！我怎麼血扣的這麼快，奈玥姐！快來幫我”！“奈玥姐，我好喜歡跟你一起玩遊戲哦，這種感覺好好呢”！“今天天氣這麼好，叫上瑤瑤，夜，我們四個人一起出去玩嗎？！每次聽到她對我說話，我心裏就會暖暖的，她真的就想一縷陽光可以照亮我的心靈，小太陽。
這段話致帶給我溫暖的小太陽
這次暑假過後，我不知道還能不能見到你們，但我相信我們的友情會比天還高，比海還遼闊，就算分開了，但永遠會記得。
就像書上說的：每一段青春都有蒼老，沒一次回憶都會泛黃，但我希望記憶中的你們一直都好。
我最親愛的閨蜜們，你們一定要好好的，我還要去你們家蹭飯呢。我會告訴你們我寫這篇作文的時候哭了嗎？
六年級作文 篇8
人生就像一條不平坦的道路，一路坷坎無數，風雨萬千；人生就像一座座連綿起伏的山峯，有小丘，有高峯。但是當我們跨躍坷坎，衝出風雨之時，你會登上高高的頂峯，望見成功的風景。我就有過這樣令我自豪的經歷。
在電視上，我常常見到北京天安門前的升旗手，在日出的這一刻，將五星紅旗升上高高的旗杆，真是風光無限，彷彿是人民的希望。看着他們神氣十足，我真渴望自己也能當升旗手，就如幾天沒喝水的人，對水是多麼渴望。
看來老天爺被我的強烈渴望的心理感動了，終於給了我一個競爭的機會。老師是按考試分數和作業完成情況來定奪升旗手和護旗手。記得那次考試，我快完成了，可卻有一題總是想不起答案，如果寫不出就要扣5分一沒不就沒希望了。我急得汗流滿面，牙關緊緊地咬着，眉頭緊緊地皺着，眼珠死死地盯着題目。爲了當上升旗手一定要加油，這意念好似一座山，讓我支持住。我急得象熱鍋上的螞蟻，突然，鈴聲響了，我頓時想起來，立刻填上。我靠自己的努力爭取到了升旗手，但是真正的坷坎纔來——訓練。我興高采烈地來到操場，可這驕陽似火，不到兩分鐘我就汗流夾背，令人難以忍受。開始學踏步，我全神貫注，仔仔細細地走着，但是四個人都要同步，還不可以看，我心想：“這也太難了吧！也不知天安門的升旗手有多麼難練習。”我望着炙熱的驕陽，心中又鼓起勇氣：“相信自己一定行！”終於我克服了種種困難，臨危不懼，終於成功。嚐到勝利果實的我，並不得意忘形，真正的競爭纔開始。
在這衆目觀注之下，我鼓起勇氣，相信自己，將五星紅旗高高升起在我校的旗杆上。此時此刻我想對自己說：“我爲我自豪！”
六年級作文 篇9
在這烈日炎炎的夏，兩個歌唱家之間爲了奪取“夏之星”的名譽，舉行了一場歌唱比賽。
第一個出場的是外號“瘋狂先生”——“青蛙”。它站在舞臺——荷葉上，喝了口水，開始唱了。“呱呱呱……呱呱……”它手裏拿着吉他，瘋狂地彈，激情地唱，整個世界都搖動起來。最後，它張開大嘴，放聲地一唱，這聲音，那麼有力，在地球各處迴盪着。
第二個出場的是外號“悠閒先生”——“蟬”演唱了。它飛到高高的樹上，以優美地聲音唱：“絲絲……絲絲……”那聲音，那麼舒緩，那麼動聽，那麼扣人心絃……整個世界好像走在幽靜美麗的世外桃源裏，觀美景，喝香茶，放心情……聲音如水般清，如玉般淨，如花般美……全場掌聲不斷。
最後，在這振奮人心的一刻，結果是：“本次夏之星的歌唱比賽的冠軍是……”“青蛙和蟬並列”。這時，青蛙和蟬高興地跳了起來，流出了激動的眼淚。
從此，青蛙和蟬化敵爲友，它們一起作曲，寫詞，演唱，成了親如手足的好兄弟。
每當夏季來臨，它們的歌聲就美美地迴盪在我們耳邊。
六年級作文 篇10
期待着那神聖的一刻，當奧運場上演奏着國歌。渴望着那自豪的一刻，當奧運場上高升着國旗。驕傲地仰起頭，驕傲地喊着中國。福娃笑望着海外華人華僑，會徽歡迎着五湖四海的友人。當運動明莊嚴的宣誓，“請將我逐出會場，如果我犯規作弊。”
讓國人在那一刻盡情歡悅，讓巨龍在那一刻甦醒崛起。我們，這個創下無數奇蹟的國家，將憑自己的努力贏取，一剎那的勝利。中國啊，您是我們辛苦的母親，中國啊，您是我們心中的驕傲。就讓我們在奧運會的時候，爲您獻上鮮花，榮譽。讓全國人民負有應有的責任，爲我們的母親穿上光榮的紗衣。
