【必備】六年級作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
“啪！”從池塘邊傳來了一陣聲響，五年後的池塘重又恢復了當年的熱鬧。
跳進池塘的我和姐姐在水裏嬉戲着、打鬧着、回憶着。
回憶中的池塘很清、很涼，以前的夏天，我和姐姐都會來到這兒，但時間匆忙，一想，我們已經有五年沒來這兒玩耍了。
也是在一個有點悶熱的春天，我和姐姐手牽着手，來到院中的池塘，我生疏的向水中拋去游泳圈，然後縱身一跳，“通”的一聲，水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花，一旁的姐姐剛下水，就被迎面撲來的水花弄了一臉，我從水中鑽出腦袋，樂得上氣不接下氣吧，就當我的小眼睛眯成一條縫時，姐姐偷偷潛着水，突然向上一竄，噴了我一臉的水，
就這樣，我倆潑着水，“喝”着水，不一會兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望着喝的圓溜溜的肚子，一邊宣佈休戰。不能玩“打水仗”，那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子，按照爸爸教我的方法從池塘側面打去，可是天公不作美，讓我在姐姐面前獻了醜，我尷尬地說：“純屬意外，大師也有失手的時候嘛！”姐姐笑了，裝作一副大師風範：“咳咳，給你看看，什麼叫做技術！”只見她向湖面扔了一顆石子，那石子，一眼就沉底了。我樂了：“確實是技術啊！”姐姐看到我笑了，嘴角也泛起了微笑。
回憶着，回憶着，就被一波波浪花驚醒了，我一看原來是姐姐，又開始打起了水仗。慢慢的，慢慢的，我們好像回到了五年前……
六年級作文 篇2
雷鋒，是一個家喻戶曉的人物。他是甘於奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個人學習的楷模。這不，趁着3月5日的“學雷鋒日”，學校號召我們學習雷鋒精神，積極做好事。
今天晚上，我吃完晚飯後，便在小區的街道上散步。漫步在綠色道板上，看着周圍的一切：寧靜的夜空，涼爽的微風，還有那如水的月色，一切都是那麼和諧、美好。突然，一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰？走近一看，原來是個身材矮小的老太太，她正拎着一個紅袋子，蹣跚地往前走着。看樣子，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來一陣寒風，凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩。看着眼前這一情景，我陷入了沉思……
突然，那個老太太手中拎着的紅色袋子往下一沉，裏面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子衝了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟着追，腳步顯得那麼沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個好孩子。”說的我心裏像抹了蜜一樣甜。接着，那位老太太還硬要塞給我一個蘋果，我忙推辭。最後在老太太的堅持下，我還是收下了。接着，我幫助老太太把東西拎回家去。回家後，我拿着那個蘋果看了又看，都捨不得吃，心裏歡喜極了……
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學雷鋒，樹新風。幫助他人，真是一件快樂的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂的！
六年級作文 篇3
“人心齊，泰山移”。人並不是一種強大的動物，但是卻能繁衍生息，從人類剛開始走向文明時，就已經明白了團結的重要性。在原始社會，大象，老虎，獅子這些動物比人類強大的多，人類開始就明白一個道理：只有生活在一起，緊密的團結起來，才能戰勝野獸，戰勝環境的險惡。
正是有了團結，才保證了人類能活到今天。同樣，人每個成就，也是集體智慧的結晶。沒有團結，就沒有人類的文明！
團結誕生力量，這是個旦古不變的法則，因爲這個世界就是物競天擇，適者生存！
狼是一個團結的集體，他們中每個成員都明白自己的職位與地位，雖然在狼羣進食時，有依據成員地位而進行的行禮，鞠躬，但是捕獵與抗爭敵人時，一切等級界線都消失了，狼羣中每個成員都在大聲嚎叫，似乎在宣稱：“我們是一個整體，但是各個都與衆不同，所以最好不要惹我們。”
單個的一匹狼並不算什麼，合在一起的狼具有戰則必勝的力量。這是一個鐵血的團隊，正是團隊精神讓狼傲然於世。
是啊！我們現在的世界，我們現在的人生，告訴我，誰能一帆風順，團隊精神，團結精神，我們一定要牢記，它是萬能困難鎖，將困難解開，
這樣勝者必定是你！
狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地創造生存空間；狼的團體，就是在充滿爭鬥的對手中組織強大的團隊力量；狼的'智慧，就是在強者之列不斷競爭、超越。
狼道，實際上就是今天的優秀者、成功者可貴的人道，是那些敢於向命運挑戰，永不服輸，安身立命者不可或缺的人道，也是我們在競爭中立於不敗的人道！沒有其他動物能像狼一樣讓人敬佩，值得學習。
狼性文化，顧名思義，是一種帶有野性的拼博和競爭精神！
六年級作文 篇4
可能每個人聽到這個題目都會想到自己的爸爸媽媽，我第一個想到的卻是我的奶奶。
關愛相伴從小到大奶奶都給予了我無微不至的關愛與照顧，在小的時候爸媽吵了架，準備離婚時，把我送回奶奶家，那個時候我走向了黑暗，變得很憂鬱不愛說話，儘管這樣奶奶沒把我送走，而是耐心的給我講爸媽只是在開玩笑而已，一方面勸爸媽不要離婚。漸漸地我走出了黑暗，性格也變得很開朗，很是一個愛笑的孩子，在奶奶的勸說下爸媽就沒有離婚了，我們還是一個幸福的家庭呢。教導相伴每年暑假我都會把作業寫完後去奶奶家住上一個月，就在今年暑假，我回到奶奶家並和奶奶騎上自行車去，到了今年嚐嚐，我們帶上乾糧和帳篷就出發了，奶奶知道的自行車，我騎小自行車，因爲有許多野果，我停下車摘了一顆放進嘴裏很酸，我繼續騎車前進，到達目的地後撐開帳篷，我也看到了幾顆野果，嚐了一下後發現特別甜，奶奶對我說：“只有受過苦難後才能享用甘甜。”
奶奶就像我的朋友，我想大聲的對他說，有你真好。
六年級作文 篇5
在四年級下冊的暑假裏我來到了重慶渝北，搬進了新家，我和爸爸媽媽生活在了一起。
來到重慶，第一件事就是添置日用·。
這天下午，太陽公公還比較溫和，我們一出門就與微風姐姐打了個招呼。熙熙攮攮的人羣;川流不息的汽車，讓我覺得這個世界好擁擠!我們來到超市，買了需要的東西，和要送三舅的紅酒。回到家，我打開袋子，翻了一會。心想：‘‘糟了，糟了。三舅的紅酒呢?難道忘在超市了，那可是1000多元的紅酒呀!’’頓時，所有的烏雲聚集在我的頭頂，準備下一場突如其來的暴雨。我急了，急哭了。爸媽知道後，便說道：‘‘別哭了，哭有什麼用，你在學習上哭了，不會有人同情你，在機會面前哭了，別人不會因爲你哭了，再給你一次機會，一樣的，紅酒不見了，它不會因爲你哭了，自己飛回來......'‘‘可........可是........’’‘‘沒什麼好可是的，沒了可以去找或再買!’’我聽了後停止了哭泣。
來到這邊第二件事就是補習我欠了幾學期的英語。
來到重慶渝北兩三天後，媽媽就給我報了個英語補習班。每次上完課後，媽媽都要求我把上課的內容像老師一樣講給她聽!有一次下午上完課，老師講的我一點也沒聽進去。回到家媽媽讓我講，我卻講不出來，身邊的事物離我遠去，只剩下媽媽頭頂上的一團怒火冉冉上升。媽媽知道原因後，雖然沒打我，但還是狠狠的罵了我一頓，被罵的我不知不覺的哭了。誰可想媽媽比先前還要生氣：‘‘哭是沒有用的，我不是不讓你哭，而是哭也要分場合，你經常哭，別人也只會覺得你沒用，你的眼淚也就沒有價值!’’
轉眼間，六年級了，因爲媽媽的幫助，讓我除掉了心裏的‘‘哭鬼’’。如今，我始終銘記着‘‘哭是沒有用的’’這句話!
六年級作文 篇6
要說我們班的淘氣大王，那可要數陳磊了。他個子不高，又瘦又小，跟我比個兒纔到我鼻子尖兒；頭髮每天梳得整整齊齊，眼睛小小的，卻透着滿眼的機靈。
別看他長得斯文，卻淘氣得很。有一次，我們在操場做廣播操。做到第五節踢腿運動時，他就故意往前走，一踢，踢到我們班趙天軍的屁股上。趙天軍生氣地扭過頭，瞪了他一眼，周圍的同學也哈哈大笑起來，而他卻像沒事人似的，樂得手舞足蹈。
還有一次，上數學課，老師提了一個問題讓王志文回答，可能是他沒有認真聽課，回答不出來，老師提醒他要認真聽講，讓他坐下。坐在他後面的陳磊悄悄地把他的凳子往後一拉，王志文一下子坐在了地上，疼得齜牙咧嘴，全班同學鬨堂大笑，老師氣得說不出話來。陳磊還不停地做鬼臉，你說他淘氣不淘氣！
這就是我們班鼎鼎有名的淘氣大王――陳磊，我真希望他能改掉這個壞毛病。
六年級作文 篇7
最近，我感到很納悶——小荷裏的好多人都紛紛離開小荷。讀者他們的“訣別詩”，一股令人窒息的悲傷就翻滾而來，真的感到好憂傷。
靜下心好好的想想，覺得很莫名其妙。他們的離開，都是有原因的，但是好多，都是受了挫折而經受不住而退出的，但是，也許好多還是有別的原因的，我不瞭解。如果是受了打擊就退出，我覺得是很愚笨的做法，我也承認，我曾經也想過要退出小荷，但是我還是想通了。如果受到一點點打擊就退出，那小荷不早就“關門大吉”了嗎？我們都經常說：挫折是人生中的考驗。既然都這樣說過，那麼，就應該接受考驗，讓自己變得更堅強！
心媛：雖然我和你不太熟，但是看到你那一篇篇充滿憂鬱的文章，我感到好傷心。你要走了，要離開這個美好的地方，你捨得嗎？和你不熟的我看了，都感到這麼惋惜，那麼，你那些好朋友、好姐妹們心中是什麼滋味呢？你也許還有其它的原因。也許你會感到我多管閒事，但是，我豁出去了，我只想告訴你：退出並不是很好的解決辦法。也許，當你看到我這篇文章的題目時候，是你待在小荷的最後一秒鐘了，但是，我希望你看完我這篇寫的很糟糕的文章後，能夠考慮一下。
戀藍瓶音：戀藍姐姐，你是我在小荷裏最親的一個人了，但是得知你要離開的消息後，我好傷心，真的。雖然我倆相隔千里，但是我早已把你當成親姐姐了！那天，你叫你的一個親戚告訴我你要離開的消息，而且叫她把你的話傳給我：凝，我要走了。我走以後，你要堅強，要在找一個知己……看到你要跟我說的話，我好傷心。但是，我沒讓眼淚流出眼眶，我堅強的接受了現實，雖然你走了，但是我還有好多的朋友啊！我怎麼能丟下他們呢？但是戀藍姐姐，就算是海枯石爛，我也會等你回來的！
不經歷風雨怎能見彩虹。既然人生中難免會遭受一些挫折，我們就要勇敢的面對，既然這樣，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！
六年級作文 篇8
“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時候，悄悄的說着。
有的同學聽到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學說：“真的下雪了，啊！這場雪下的可真大！”一個同學應聲答道：“是啊，這場雪下的可真是時候！現在的農田都乾枯了，這這場雪下得可真及時！”
同學們都小聲的議論着，誰都忍不住看着一個個小精靈從天而降，同學們小聲議論着，過了一會兒，下課了，同學們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無瑕的雪花，在雪裏議論着，嘻笑着，玩耍着！白茫茫的大地上彷彿被成千上萬個小精靈施了魔法！
雪仍在下着，路上的人們仍在嘻戲着玩耍着，他們彷彿忘記了寒冷，沒有一個人抱怨這場雪，這場雪爲我們帶來了希望，這場雪映的高樓顯出勃勃生機。
人們在這歡聲笑語中，度過了美好的一天！
六年級作文 篇9
人生是什麼？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？
那麼學會尊重也莫過於此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因爲我想收穫快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什麼意義，對自己和同學有沒有好處，這麼做有沒有違背道德規則，能不能得到同學與同學之間的尊重。
簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語並不感興趣，可腦袋裏總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班裏的有些同學並不這麼想，他們認爲英語不重要，語文和數學纔是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到後來董老師給了我們嚴厲地批評，並且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
