無色翅膀六年級作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的無色翅膀六年級作文,歡迎大家分享。
無色翅膀六年級作文1
大自然是很美好的,幫或一切事或物。
不知在什麼時候,風慢慢地開始“大口大口地呼吸着”,像空氣是一碗風的食物,一切的一切都在這時候變得非常安靜。風,吹倒了小朋友的小船,風讓燕子“笑”了起來。
風,悄悄地從我身旁走過,像“無色翅膀”,神奇的從四面八方吹來,聲音越來越大,越來越大,由遠而近……由遠而近……
“呼……呼……”
風的顏色誰也沒有看過,就連畫家的調色板上也掉不出來,但風經過你的身旁,你卻想象得到“無色翅膀”,應該就是風了吧!只要你用心和風交通,就能輕而易舉畫出風來。
風聲越來越小,威力也越來越小,猴子變得沉重起來。
不知道什麼時候,風,屏住了呼吸。也沒有剛纔那樣安靜了,門衛爺爺又開始無聊起來了,賣菜的阿姨又開始吆喝了,狗開始“汪,汪……”誰也沒有見過“無色翅膀”,誰也感受過“無色翅膀”。
“嘩啦嘩啦……”
夜幕降臨的時候,風……又不知不覺的來了。
無色翅膀六年級作文2
大自然是很美好的,幫或一切事或物。
不知在什麼時候,風慢慢地開始“大口大口地呼吸着”,像空氣是一碗風的'食物,一切的一切都在這時候變得非常安靜。風,吹倒了小朋友的小船,風讓燕子“笑”了起來。 風,悄悄地從我身旁走過,像“無色翅膀”,神奇的從四面八方吹來,聲音越來越大,越來越大,由遠而近,由遠而近, “呼……呼……” 風的顏色誰也沒有看過,就連畫家的調色板上也掉不出來,但風經過你的身旁,你卻想象得到“無色翅膀”,應該就是風了吧!只要你用心和風交通,就能輕而易舉畫出風來。
風聲越來越小,威力也越來越小,猴子變得沉重起來。 不知道什麼時候,風,屏住了呼吸。也沒有剛纔那樣安靜了,門衛爺爺又開始無聊起來了,賣菜的阿姨又開始吆喝了,狗開始“汪,汪……”誰也沒有見過“無色翅膀”,誰也感受過“無色翅膀”。
“嘩啦嘩啦……” 夜幕降臨的時候,風,又不知不覺的來了。