盼六年級作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的盼六年級作文，希望對大家有所幫助。

盼六年級作文1

你喜歡春節嗎？我喜歡，爲什麼？因爲春節可以吃餃子、發壓歲錢、換最好看的衣服，還可以放鞭炮。

今年的春節還沒到，就說上年春節吧。家家走親串戶，幹啥？湊熱鬧。這一天，我們一大早全部回老家，就連長期在外三叔、三嬸和那歡蹦亂跳的小妹妹也回來啦。晚上，大家都聚集在院子裏，那一束束一朵朵飛上天空的煙花，把整個上空裝扮得妖豔多姿，花的海洋。小妹妹高興地舉着手使勁的往上蹦，大聲地喊着要去摘那五彩的花朵。弟弟卻趁我們不注意，從桌子上端了一大盤瓜子和糖塊，在院子裏跑着喊着：“吃瓜子了，吃糖了。！”並一把把拋向天空。大家看着弟弟樣子，只輕輕地說了一句：“這孩子！。”發壓歲錢啦，妹妹、弟弟、姐姐還有我，更高興啦，妹妹和弟弟搶着要最新的，也不管多少，？_起來就往自己的新衣服裝。我和姐姐就不同，只看給我們的錢數。最後一點，“哇”，弟弟和妹妹各得了500元，我和姐姐每人800元。到吃團圓飯的時候啦，奶奶特地在餃子裏放了一枚一元的硬幣，誰吃了就會走大運，我們都很想吃到，可這一碗快吃完了也沒吃到。突然，爺爺“哎吆”一聲，呀，爺爺吃到啦！大家都開心的笑啦。

過春節真好，可是我們還得幾個星期呢！怎麼還不到呢，我嘟囔着：“快點、快點。”

盼六年級作文2

盼，人間有許多值得盼望的事，而我最盼望打雪仗。

想想上次20xx年的冬天，大雪紛飛，到處一片瑩白，是大雪給世間萬物鍍上的一層潔白的瑩色。曾記每次下雪都會約上小夥伴戴上手套，圍巾，穿上雪地靴出來一起打雪仗，每次都玩得不亦樂乎，臉被凍得紅紅的，直喘粗氣，手套早已扔在一旁，兩隻手也被凍得通紅，但臉上依舊掛着笑容。

但是20xx年的冬天雖然寒風呼嘯，風如同一把把鋒利的刀一樣刮過行人的臉龐。但只是下了幾場雨並沒有下雪，出門打雪仗的希望也就沒有了，只能把希望寄託在今年了。

今年也已入深冬，可是也並沒有感到大過於寒冷，連一絲將要下雪的跡象都沒有，於是我又將希望轉向氣象臺。氣象臺上有雨加雪的圖標，但就是沒有雪的圖標，而且每一次雨夾雪好像都是隻有雨沒有雪。哎！看來我是再也體會不到那種樂趣了。我又接連向窗外看了幾天，就在一天早上天氣忽然轉然轉寒，發現窗外居然飄起了鵝毛大雪，地上都已經積起了一層薄薄的雪。可是要等雪停了才能去打雪仗，不然這雪會像雨一樣馬上把你的衣服打溼，會變得十分寒冷。這種冷，是透心的寒。於是我又開始盼着雪停。

這場雪又下了好久，將大地都變成了銀色，我又盼啊盼，終於雪停了，地面上一片白皚皚的世界。我連忙打電話給我的那些小夥伴們，他們也答應了，一個個都躍躍欲試想出來大顯身手。我們全都集合在我家樓下，先是分成兩支隊伍開始互打，快速的捏雪球瞄準對方，投擲“啪”，敵方一個人被我砸中了，敵方也奮力反擊，就這樣打打停停，終於我們都玩累了，一個個坐在亭子的長椅上休息。

盼，默默地盼，輕輕地想，突然的實現，那快樂是多麼甜蜜啊。

盼六年級作文3

盼望着，盼望着，這都六年級了，我什麼時候才能當上語文組長啊！

三門功課中我最優秀的就是語文了，連新來的同學王梓涵都當上了語文組長，可是我在這個班級都六年了，還從來沒有做過班級任何班委職務，要是能當上一次組長就好。這成了我的一個夢。

晚上睡覺時，當上語文組長從我夢中飛過；看見組長收作業時，語文組長從我眼前飄走；當我再一次看見班長管紀律時，語文組長又漸漸地從腦海中悄悄地溜走了。

想想，這六年每次我考試考好了，輪不到我當，考試考差了也輪不到我當，不管怎麼樣，語文組長都還是輪不到我，當真是沮喪啊！在低年級時考試有過滿分時老師沒注意到我，到了中年級成績有所提升了，但是老師還是沒有注意到我的優點，反而注意到我的缺點，太傷心了。

漸漸地，我對語文組長完全沒有了希望，反正老師也看不見我的進步，還是放棄吧。但是我居然在六年級時，我又有了當組長的希望。馮老師說：“當組長就得靠學習上投入，努力了，都有機會當組長。”這一句話又激發起我當組長的信心。

從那以後，我按照老師說的，每天認認真真完成作業，書寫更加工整，完成練習也更加細心了。我想只要我努力了，馮老師總能看到的。

在盼望的日子，在努力的日子裏，在一次次考試的日子裏，我除了努力還能做些什麼呢？努力終於有了回報，這周選語文組長同學們終於注意到我的進步，一致提名我當語文組長。在努力的這些日子後，我終於當上了語文組長。

是啊！努力追求自己的夢想，終有一天會夢想成真的。

盼六年級作文4

"啪″一張帶着鮮紅叉號的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨着我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣衝衝的走進了房間，狠狠的關上了門。媽媽看了我一眼，走進了爸爸的房間。

我失魂落魄地走進自己的房間，關上門，眼淚無聲的掉下來，劃過眼角，劃過鼻樑，劃過嘴脣，落在了地上，化成了一灘水跡。分數就那麼重要嗎？讓平時溫和的爸爸競大動幹伐。難道，我在他心中還不如幾個數字，一張試卷？我那麼努力，他們就不能理解我嗎？

另一個房間，媽媽對坐在身旁的爸爸說："你就別生氣了，兒子已經很努力了，你現在這樣對他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這麼高分數，還好意思傷心！他現在就這麼點兒能耐，以後能有出息？沒出息，以後我該被人欺負！"媽媽撫了撫爸爸的後背："唉，要是他能理解我們就好了……"

我突然不知怎麼了，拿起一本厚厚的字典就往掛在牀頭上的那串風鈴砸去。詞典偏了，貼着風鈴飛出去，發出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產生了悔意。摘下那串風鈴，拿在手上，輕輕地撫摸着：這串風鈴是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。回想起那時爸爸與剛纔完全不同的神情，我突然明白了爸爸對我的期望。恍惚間，聽見爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進我的心裏。我衝出房門，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……

那串風鈴，好像在無風的情況下發出了清脆的聲音……

盼六年級作文5

端午節、重陽節、元宵節……這些佳節都提不起我的興趣，唯有春節，我情有獨鍾。過春節，全家團聚，其樂融融，多麼開心呀！

過春節一定要做的就是拜年。我們幾個姐妹一大早爬起來，成羣結隊地來到堂屋。長輩們早已端端正正地坐在椅子上。我們像小雞啄米似的，爭先恐後地說：“祝爺爺奶奶、姑奶、老太長命百歲、萬事如意，新年快樂！”說完往地上一跪，磕了幾個響頭。奶奶們連忙拉起我們，替我們拍掉身上的土。拜完了這個又拜那個，我們忙得不可開交，雖然累可也有錢賺呀！這不，長輩們從口袋裏掏出一個個紅包，塞給我們。我們幾個小財迷見了錢，笑得嘴都合不攏啦！

過春節做好玩的要數放花炮了。男孩子們通常會從小店裏買那種沖天炮，還要點火，嚇得我們女孩子退避三舍。那女孩子玩什麼呢？沒玩到炮，我當然不甘心，就和幾個小表妹玩不用點火的摔炮。趁小表妹們不注意，我抓起一個摔炮用力往地上一扔，“啪”的一聲，摔炮被炸得粉身碎骨。一旁的小表妹們嚇得直往我身後躲，而我則樂得哈哈大笑。一次扔一個太不過癮了，於是我抓起一把一股腦兒全部扔了出去，表妹們一見不妙，個個掩住耳朵尖叫着四下跑開了。一陣“噼哩啪啦”過後，我手上一個摔炮都沒有了，不過心裏挺高興的。

到了晚上，焰火登場了。爸爸點了火，焰火衝上了雲霄，有的宛如天女散花，有的形似流星雨，有的彷彿瀉下的瀑布……焰火在空中接二連三地放射，照亮了整個夜空，爲夜晚增添了幾分美色。

我愛春節，真希望春節能夠快點到來啊！

盼六年級作文6

我很喜歡小動物，特別是小狗，可是媽媽斬釘截鐵的說：你做夢去吧，我怎麼可能給你賣小狗呢，成績那麼差，還要狗，先把你的成績搞好再說吧！

爲了寵物，我天天認真學習，終於把成績提上去了，呵呵，可媽媽卻出爾反爾，我記得，又一次我和媽媽去夫子廟，在一家店裏看到了一個籠子裏關了幾隻小狗，很可愛，我鬧着媽媽給我買，可是她打死也不願意，我哭鼻子裏了也說不好聽的話……本來高高興興的去的，卻很不開心的`回來。後面的幾天，我一直做夢的內容都跟小狗有關，我把這是跟媽媽說了，以爲能感動她，可惜是癡人說夢。

我還記得有一次，媽媽帶我老家，也許是有緣吧，有一個養狗的阿姨不知怎麼回事就跟我認識了，我說我很喜歡狗狗，但我沒有說媽媽不給我買，沒想到那阿姨說：有隻母狗生了一窩狗，正愁沒人要，明天晚上我給你拿一隻來。我欣喜諾狂，但我突然想到明天下午我就走了，怎麼辦，我問阿姨可以早點嗎，明天下午我要走了。阿姨說：那我儘量早點！第二天一大早，我就起來了，站在老家門口，等了一天，一直到下午，我要走了。媽媽不停的催我，最後，我還是被媽媽拽走的。晚上那個阿姨打來了電話，媽媽聽說了這事後，氣的無法形容，大罵了我一頓。

唉，真盼望媽媽給我買一隻小狗！(其實已經賣了！)

盼六年級作文7

冬，是我最喜歡的季節，它在我的心中，是生動的，有趣的，神祕的。

每當秋末一過，大地便開始慢慢籠罩着薄薄的霧靄，這是冬季到來的象徵。在冬天的每一個早晨，我總是去門外，觀賞那凍得早已通紅的初升的太陽，雖然大地是冰冷的，但陽光總是那麼溫暖、明媚。天空中，只有太陽，在地平線上冉冉升起，沒有一點雲，只有灰藍的天空。

冬日的雲，總是那麼稀少，甚至整天都彷彿未曾有一片雲飄過，倒是黎明時分的雲霧多，它們聚集在一起，飄在河面上，像剛煮開的沸水一樣，有種熱氣騰騰的錯覺，走入草地，沒有厚厚的積雪，反倒是由霧組成的一個仙境般的世界。

在大多數人的印象中，冬天總是會下雪的，我也這麼認爲。可是，如今的冬天下大雪也是稀有的，從我出生到現在，唯有小時候的那場雪，下的很大，我和家人玩起了雪仗，還堆了雪人，並且拍照留念。時至今日，再也沒有下過那麼大的雪，下大雪早已是一種願望，一種對童年的回憶和追溯罷了。可我還是執着的、強烈的，希望能有那麼一場大雪，讓我重溫小時候的場景。於是，下雪成了我的一個願望，並且多年未實現。

當深冬來臨，我總是仰望深邃幽藍的天空，盼着像鵝毛一樣的雪花從天上飄落。當我的朋友們叫着：下雪啦！下雪啦！熬了一年的期盼，別提有多興奮了。也終於可以好好玩一場了。可是，雪是短暫的，它太吝嗇了，纔給一點甜頭，就不下了，本來就不多的雪，還被大人用掃帚清掃乾淨，但仍感激它帶給我的雀躍。

我，就是喜歡冬，喜愛冬的每一處風景，珍視每一場雪，更喜歡冰凍的水面，冬天是寒冷的世界，可我就是喜歡寒冷，不知道是小時候的熱愛，還是如今的執着。冬，帶來的不僅僅是雪，更是那一份熱愛與對童年的回憶。

盼六年級作文8

開學第一天，一位十分美麗的老師走進了教室。“我姓吳，大家可以叫我Yuki老師，在這我給你們講一講我的規矩……”前面的大多數都是一些老套的，直到聽到了這一條，全班的眼睛都發了光：拖堂一分鐘免作業！

我想：就這？拖堂還不簡單，只要老師聽不見下課鈴聲或者讓老師多講一會兒就行了，免作業我們要定了！在往後的課堂上，我們都希望老師能拖堂，可是老師如同猜着了我們的心思，一打鈴就宣佈下課，真氣人！不過有一次卻是個例外：當時我們正在進行小組討論，下課鈴打響了，我們卻沒聽見，直到外面鬧哄哄的，我們才如夢初醒。不用說，那天晚上的作業全免，我們都嚐到了甜頭。

不過，越到後面，我卻越希望老師能多講一會兒，這並不是爲了拖堂免作業，而是因爲Yuki老師的課太有趣了。她有她獨特的祕籍，有她獨特的上課方式，使我們覺得上她的課時間太少了，因爲快樂的時光總是很短暫的。

第2單元考完試後，老師出了個新規定：達到目標分獎免作業卡，並獎糖吃；退步的不獎，並罰一顆糖。這個方案一出來，全班大呼“萬歲”，都希望下一次考試的來臨，下一次的糖果。不過有人歡喜有人憂，有糖的人興高采烈，沒糖的人垂頭喪氣，祈禱着下次的進步。

Yuki老師，一個能讓全班都想上她的課的老師，一個特別的老師，一個改變了全班的老師。

盼六年級作文9

俗話說：“大人盼插秧，小孩盼過年。”我日盼夜盼，終於盼到了快樂的除夕夜。在這天晚上，我們可以開開心心地吃年夜飯，高高興興地看春節聯歡晚會；可以徹底和書本說‘再見’，無憂無慮地放煙花鞭炮呢！

“開—飯—了！”年夜飯在媽媽的召喚聲中拉開了序幕。我們一家圍坐在餐桌上用餐，爸爸提議：“今天是大年三十，我們也趁着這節日的氛圍，給大家送點祝福吧！”媽媽隨即指着一盆熱氣騰騰的雞，輕聲慢語地說：“祝大家‘雞’祥如意！”爸爸也不甘示弱，指着紅燒鯉魚說：“我祝大家年年有‘魚’！”外婆看着眼前的粉絲，想了想，樂呵呵地說：“願我像這粉絲一樣，長命百歲！”“好，好！”我興奮地拍打着桌子：“外婆，您說得太好了！”“詩蕾，輪到你送祝福了哦。”爸爸一旁充滿期待地說。大家一下子把目光全都轉向了我，羞得我滿臉通紅。說什麼好呢？我顯得有些驚慌失措了。看着眼前圓鼓鼓的湯圓，我靈機一動，脫口而出：“願我們的生活像這湯圓一樣，圓圓滿滿！”

在大家你一言，我一語的祝福聲中，我吃了一頓豐富而快樂的年夜飯。

晚飯過後，我迫不及待地拿出早已準備好的煙花來到院子裏。爸爸點燃了導火線，只見一串串美麗的煙花飛上天空，向四面慢慢散開，好似一朵朵豔麗的花兒，又似一條條飄逸的五彩帶，把黑漆漆的天空妝扮得絢麗多姿、璀璨無比。

在震耳欲聾的鞭炮聲中，我們度過了一個難忘的除夕之夜。

盼六年級作文10

以前，我們老家沒有數字電視，更不用說電腦了。可就是這樣的農村，過年時才更有年味，老祖宗的傳統才得以保存更加完整。

過年最盼做年糕，那繁瑣的做年糕方法我是從未記清過。也只有年長的奶奶對這瞭如指掌。不過我知道，那是用糯米粉、粳米粉、紅糖、白糖等和好，放在有五十公分左右的一層層的大蒸籠中，再擱到平時一直不用的大竈裏燒成的。等我們這些淘氣的孩童玩耍回來後，熱騰騰、香噴噴的年糕就變戲法似的從奶奶那佈滿皺紋、卻十分靈活的手裏出爐了。這年糕不似外邊白花花的條狀年糕一樣，可以說是大相徑庭。那顏色，好像樹的皮，棕褐棕褐的；那手感。似乎是澆了一層巧克力的麪包，外硬內軟的。這糕吃在嘴裏，不僅不覺得怪，反而別有一番風味。

過年除了盼年糕，還盼那五顏六色的爆竹。小小的火柴似的鞭炮往盒上一檫，往地上一扔，“啪”一聲就炸開了。大大的煙花點着了跑回院裏，就見天空中開始撒花。院裏除了煙花聲還有我們小孩唧唧喳喳的歡笑聲……

我們又盼那拜年。說是盼拜年，其實是盼那美味的零嘴罷了。比如甜甜的糖果，飽肚的饅頭，香脆的腰果……都是我們瘋搶的對象。大人們則會在這時派發紅包，大多是一百兩百的，也有五、六百不等的，可惜我們對錢的概念不濃，往往轉手就放父母口袋了。

我們過年盼很多，但總的來說，盼的就是年味兒，和那熱鬧溫馨的氣氛。縱使我們不懂，心卻是這麼指引的。

盼六年級作文11

劉老師請假了，我天天盼着她的到來，一天，兩天，一週，兩週，劉老師還是沒有回來。就在第三週的星期一早上，我一走進教室就聽同學們說劉老師要回來了，特別激動。

我坐在教室裏等呀等，盼呀盼，望呀望，可是劉老師還沒有來，不對呀，以前她這個點早都進教室了。於是，我就約同學跑到辦公室找她，劉老師不在辦公室。我只好折轉身，慢吞吞地往教室走，突然想到劉老師大病初癒，應該不會像往常一樣早，於是就站在教室外的走廊裏，踮起腳跟，從三樓的護欄旁往校門口望去，看見一個又一個老師走進了學校，可就是沒瞅到劉老師的身影。

我又想：是不是我沒瞅清楚，然後朝樓道望去，想着劉老師會突然出現，給我驚喜，可是劉老師始終不見。後來，上課鈴響了，我看見了頂課的老師，知道這是空歡喜一場。我悻悻地走進教室，開始擔心劉老師是不是不教我們了？從那以後，我常常忐忑不安，後來想着想着，覺得劉老師真的不教我們了，我非常難過，寫作業沒了精神，吃飯也沒了精神，就連晚上睡覺也不踏實。

可就在上週一早上，我一進教室竟然看到了我最敬愛的劉老師站在講臺上，我愣住了，這該不是在做夢吧？我有點不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，發現真的是劉老師，我快速向劉老師跑去，撲進了她那溫暖的懷抱中。那一刻，我感到無比的溫暖，無比的踏實，盼了好久的劉老師終於回來了。

盼六年級作文12

從小我就盼望長大，那樣，我就可以做我小時候做不了的事情了。

每當我想出去玩時還想幫家裏人買東西，媽媽總會說這句話：“不行不行，你還這麼小，怎麼可以一個人出去呢？等你長大了你想幹什麼就幹什麼，媽媽都不管。”這時我的心裏就刻上了四個字——我想長大。我感覺長大很美好，可以到處玩耍多好啊！

每當我往樓下看時，一羣小孩子都在騎自行車，那是多麼好玩有趣，可是我要對媽媽說：“媽媽我想騎自行車。”媽媽總會說：“不行不行，你還這麼小呢，等你長大了，媽媽再讓你騎自行車。”聽了這句話，我心中就更想快點長大，長大多自由啊。可以騎着自己的自行車到處亂逛，想想就很快樂。

每當我想幫爸爸媽媽做家務時，媽媽總是生氣地說，你一個小孩子怎麼能做家務嗎？快去學習去，等你長大了就可以做自己的家務了。

我真想一下子就長大變成大人，讓媽媽看看，我已經長大了，因爲沒長大，連自己喜歡做的或力所能及的事都不行不行，這樣絕對不行，可是我怎樣纔是長大呀？

外公笑着對我說，在我們看來孩子就是孩子，我們的孩子永遠都不會長大。我想着想着，驀然一驚，如果我永遠只聽爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠都長不大，永遠做不了選擇，會錯過多少長大的機會。

如今我要小學畢業了，我多想和爸爸媽媽說，我快要上初中了。請你們不要再把我當成幼兒園小孩子了。溫室裏的鮮花是經受不起風吹雨打，爲了我的健康，請你們不要再這樣，請你們放手吧！

盼六年級作文13

我們學校不組織秋遊，所以同學們最期待的就是春遊。

五年級時春遊因爲禽流感爆發的原因，沒有去成，所以我們盼春遊的心持續兩年之久。爲了這次春遊的到來，我親自搭配了自己的服裝：牛仔揹帶褲、燈籠袖的毛衣、黑色的巴拿馬帽和牛仔布的揹包，這套裝扮是我夢寐以求的，而隨着陽春三月的到來，我的心也癢癢的。

若讓我來決定春遊的內容，我天馬行空的想象便停不下來。春遊最初的目的便是踏青，所謂踏青，便是要我們欣賞春暖花開的美景。所以我一下想到的就是法國的普羅旺斯花田。自從在雜誌上看過那張紫色連綿的照片後，我便再也忘不了那片奇景。再者法國小鎮對我來說，吸引力也非同小可，法國人的浪漫使我對小鎮充滿了好奇心，在小鎮的咖啡館裏待一個下午，那該多麼美妙啊。

但畢竟一次小學生的春遊到他省的可能性很小，在異國春遊的機率更小，所以我想等我長大成人之後，一定會去法國旅行。

而我對這次學校組織的春遊的想法，就是去接觸自然，感受春的氣息。那我們可以去較近的地方，觀賞自然景觀，比如說，看花田、爬山，也可以去果園，春天果園裏的花正是開得豔麗的時候，可以讓我們大飽眼福。春遊除了欣賞美景之外，最好要有實踐活動，比如摘草莓、掘竹筍，這樣可以讓同學們體會到農民的辛苦，也能夠嚐到自己的勞動成果。又或者可以拉泥胚、做陶藝，親手做一些日常生活中的小物件，瞭解生活用品的加工過程，體驗生活，回去時帶回一些勞動成果，春遊會變得更有意義。

在我的盼望中，靜待春遊的到來。一次春遊在我的幻想中，鋪上了神祕的色彩。盼，盼着這樣的春遊。

盼六年級作文14

我一直都在盼望着自己和家人們能住在一個沒有灰塵、沒有天災、沒有垃圾、沒有社會公共秩序讓人不滿的一個環境。在一個蔚藍色的天空下生活，我能在周圍是青山綠水的優雅環境歡快地做遊戲。

但是我所盼望的壞境似乎很遙遠，現在的現實讓我很失望：每一戶人家門前都存在一些又臭又髒的垃圾。就在我居家不遠處有個小區，就在黨校圍牆邊有小公園，那裏有種一些花草樹木，綠茵茵的草地是孩子們歡聲笑語的天堂，我們經常在那裏打球、玩遊戲。不知道是那一天開始，那個小區周圍，而且還是黨校門口，被人們堆放了又臭又噁心的垃圾，人們把家裏的垃圾整袋整袋地扔到那裏，引來了蒼蠅、蚊子、臭蟲在那裏團團轉，腐黴的食物發出一陣一陣的惡臭，走過那裏的人都要捂着鼻子，飛快地跑過去。經常有一些清潔工走到哪裏去就連忙走開了，那裏也成爲了清潔工的禁地。

而這些問題還真的不算太嚴重，只要有人去認真清理，打掃一會兒就可以完事了。而讓人感到嚴重的是：工程垃圾問題日益嚴重，隨着現在科技越來越發達，一棟棟的高樓大廈拔地而起，被毀掉的老房子塵土飛揚，到處都蒙上塵埃。難道人們不知道嗎？在建高樓的時候的那個機器所冒出的煙會使天空不再是蔚藍色的，而是灰濛濛和黑濛濛的渾濁天空。生活在這種環境之下，人們的生活質量能好嗎，健康能得到保證嗎？

我期盼、我等待，自然的天空、清新的空氣返回生活之中。讓我們擁有美好的環境而努力。

盼六年級作文15

春節是一場愉快的期盼，雖然現在離春節還很遠，但我已對它產生了無限的遐想：

美好的春節如期而至。按我們那邊的風俗，一大早左右的鄰里就該忙了起來。他們都把自己家裏準備好的食物拿到古屋裏去供奉。古屋早已擺好了大神們的雕像排成一

排。在他們面前有許多張桌子，那是用來擺放食物的。食物放上桌子以後，要經過幾柱香時間才能收起來帶回家吃，否則就得不到大神們的保佑。等待期間我們可以在門口觀看舞龍舞獅們精彩的表演。大人們還親自拿起打擊樂器，演奏出一曲曲動聽的音樂。

當夜，絢爛的煙火綻放着人們對美好生活的企盼。一道道煙火“咻”地衝上漆黑的天空，然後“boom”地一聲炸了開來。這些煙花在空中形態各異：有的像小丑的帽子；有的像小花兒；有的像圓圓的皮球；有的像孩子的臉龐。美麗極了！

火紅的春聯訴說着人們對來年的祝福。人們瀏覽着各種各樣的春聯，就像漫步在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百業興。”還有的表達了人們對新的一年的美好祝願，如：“梅開春爛漫，竹報歲平安。”誦讀這些春聯，你會感到生活中充滿了希望。

春節阿春節，我們爲你做了這麼多，就盼着你的到來了。