【熱門】我的小學六年級作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我的小學六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學六年級作文 篇1

我放學了，正走在回家的路上。

當我路過一個小賣部時，被一個乾瘦的老頭攔住，他叫張大爺。他嫌我態度不好，要發我款。哼，老傢伙，我要整整他。晚上，我悄悄的在他的小賣部門口放着一排倒着的磚頭。

第二天一早，我上學路過那裏，特意向哪裏瞟了一眼，就看到張大爺額頭上蒙着的紗布，我心裏暗暗得意：“活該，活該，誰讓你昨天那樣對我，摔死你纔好呢！”

一天，豆大般的雨點淅淅瀝瀝的下着，打在地上“嘩嘩”響。我在學校門口，因爲我沒有傘，我後悔極了，責怪自己沒有想以後。正在這時，一把小小的傘在我頭上，我擡頭一看。啊！是張大爺。我不敢相信自己的眼睛，還揉了揉眼睛，真的是他啊。只見他笑了笑，親切的說：“你沒帶傘吧，沒事我把我的傘借給你。”不知不覺中，淚水打溼了我的眼睛，落在衣服上，我回家了。路上，張大爺的頭被雨水淋溼了，但他卻沒有半點抱怨。

這時，我對自己惡作劇感到厭惡，心裏升起說不出的懊悔，真想去向張大爺認個錯兒。

天很藍，真的很藍，藍的讓我有些恐懼，有些不安；花很紅，真的很紅，紅的使我有些懼怕，有些膽小。

我的小學六年級作文 篇2

她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一隻小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。

張班主任是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張班主任才鬆了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他後面同學的鉛筆劃傷了胳膊，儘管不是我們班的學生，她還是認真的提着那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

張班主任除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。

班主任，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，班主任，就是我們的第二個媽媽!

我的小學六年級作文 篇3

親情是一縷縷光，爲我驅逐黑暗；親情是一把把傘，爲我遮風擋雨——親情，觸動了我的心靈。

溫馨的清晨，讓我沐浴親情。

初中以來，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學時還漆黑一片，晨星點點。走在路上，總會感到有些陰冷與孤寂。

但是，母愛融化了它們。

每天早上，媽媽總會起得早早的，爲我精心烹調一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿着母愛與關懷的早餐，散發着親情的芬芳。每當我上學前，總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因爲，親情包裹着我。

在下樓後，母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒有散去，那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。

“路上小心！”“慢一點，注意安全！”——每當母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋裏。

幸福的陪伴，讓我沐浴親情。

記得曾經我得過一場大病，那場大病我永遠也不會忘記。這不僅僅是因爲它不停的折磨我，更重要的是它讓我感受到了小姨對我的'疼愛

那時，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個人孤單地躺在醫院內，過着一天又一天冰冷的生活。但是，一個人的出現，讓整個病房溫馨起來，那個人，就是我的小姨。

那時她還挺着個大肚子，但她依然堅持日日夜夜的守着我，陪伴我。扎針時，她給我鼓勵，讓我不再害怕。

那時，我感受到了親情，觸動了我的心靈。

親情，像潺潺流水，滋潤我的心田；親情，像陣陣微風，撫平我的傷痕；親情，像細細春雨，激盪起我心中的漣漪；親情，觸動了我的心靈。

我的小學六年級作文 篇4

我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿着同樣的衣服，因爲頑皮，衣服總被弄得很髒。

不過，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在纔看清楚。

在我和許多同學的眼裏，我的同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。

今天是週一，上個星期六進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞，我擠進前六啦！”“我竟然第二！”剛發下來，同學們就開始竊竊私語起來。

我看了看我的考卷，93分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。

他默默地笑着。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等着大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發現基礎部分和閱讀，他除了幾個因爲粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然並沒有什麼大的問題。我驚訝不已，翻到最後一面作文的時候，我恍然大悟——

他的作文扣了十四分。這麼說的話，他基礎僅僅只扣了5分罷了！我也只比他少扣1分而已！

一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因爲我沒有專心複習。而他的錯誤，則是因爲他潦草的字跡和老師的誤會。

我的眼眶微微有些溼潤，覺得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！

我的小學六年級作文 篇5

“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下….”這是誰在唱這麼好聽的歌呀？原來，是四中小學部的同學們，而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧！

我們的校門是仿古式的建築，兩旁灰白色的牆壁，深綠色的瓦，再加上現代化的伸縮門，真是一個現代和古代的完美結晶啊！

往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛兵一樣保衛着校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一隻只在風中翩翩起舞的蝴蝶。

中間的一塊大石頭上醒目的寫着大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，裏面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……

操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有着綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮划艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這裏踢毽子、打球、跑步…

我愛我的校園，因爲它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這裏的美景！

我的小學六年級作文 篇6

我有一隻外型是輪船的音樂盒。我把它放在牀頭，經常傾聽着那美妙的音樂，進入夢鄉，在夢裏我在海上駕駛着它駛向遠方。

它有棕褐色的船身，船身上刻着許多美麗的圖案：有遊動的熱帶魚，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產生遐想。船身上有兩根掛着雪白的帆的桅杆，好像直聳入雲。前面有兩門大炮，彷彿將要與敵人展開激烈的交戰。

中間有兩個船艙，其中一個船艙，伸出了一個舵，舵上畫着神祕圖案，它就是音樂盒的弦。假如不擰動它，音樂盒就無法發出動聽的聲音。只要擰動幾圈，就會響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛麗絲》，它非常動聽，真有繞樑三日的感覺，百聽不厭。當我學習累了的時候，我就轉動舵輪，讓音樂響起，聽着音樂我的疲勞感頓時消失。

它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成爲我靈魂的一部分。

我愛我的音樂盒，我愛輪船模型，它伴隨我快樂成長。

我的小學六年級作文 篇7

花朵的夢想是綻放出自己最美的，鳥兒的夢想是在美麗的天空中展支翅翱翔，人人都會有理想，而我的理想是當一名舞蹈家。

從我在電視中，看到舞蹈演員在璀璨的華燈下，跳着優美的舞蹈時，我不由得心動起來，她在表演中是那麼的美麗啊！從那時候起，我夢想着，有朝一日，自己也能在那麼美的舞臺上跳舞，成爲一名優秀舞蹈家。

媽媽知道我愛跳舞，就把我送去學了跳舞。

我原以爲跳舞很簡單，老師怎麼做，你就怎麼做就好了，沒想到要學好舞蹈也是要先打好基礎的，我必須認真聽老師怎麼做優秀，怎麼就是正確的。我經常在跳舞時被拉傷，不過，我都會咬着牙，忍着痛堅持一下就過去了。

終於，我有機會登上舞臺了我努力地學習着舞蹈，我努力爭取着主角的位置。

我站在了日思夜思的舞臺，我又與理想中心舞臺更進一步了！

我的小學六年級作文 篇8

今天，父親給我電話，絮叨我最近情況，我說還好，我知道他是要興師問罪來了，所以我沉默，他亦沉默，片刻，說，孩子，你知道你母親最近身體不好嗎？

不好嗎？我不知道，一年未歸家的我，遠遠處在景德鎮這個陌生而又讓人癡迷的城市，今天才赫然發現身邊竟然連一張母親的照片都沒有，手機是，電腦亦如此。

記憶中的母親很是強大，她是我心中的女強人。春天裏，她在那齊人高的樹地撒下秋季希望的種子，夏季，她忙和着幫父親收樹和除草，秋季，她依然在忙着她那幾畝薄地，冬季，該閒了，她又忙着建她的豬舍，而這所有的一切都是她抽空做的，因爲她還有她的養殖場，那是全家人希望的所在，她從不停歇，一個女人，在田裏，在三尺鍋臺前奔波勞累，未曾有過怨言，她真的像鐵打的漢子

記憶中的母親很威嚴，那一年，因爲魚塘的事父親和鄉親們起了爭執，父親爲人大方，不願計較得失，可是母親很是生氣，開會的時候她去了，直接和鄉親們動起了手腳，以至於大家最後都不敢再惹是非。

可是啊，就是這樣一個女人，竟然在和她不孝的女兒通話的時候語氣充滿了委屈和無奈

通話中，我和母親說還原我的房間，我人不在家裏，那也不至於動我的東西，母親說，孩子啊，等媽有錢了再給你重新佈置你的房間好嗎，你也知道你哥和你嫂子。。。“別說了，不想聽！我掛了”母親說，和我一起睡就那麼爲難你嗎？你嫌棄我是不是？“不說了，我掛了”

我選擇了沉默，因爲我總覺得母親偏心，我曾經以爲母親是認爲我無理取鬧，可是我沒有想到母親會認爲我是在嫌棄她，我沒有，真的沒有，可是我又說不出口，解釋不了

去年回家，母親和我嘮叨，說帶我侄子的時候，孩子老踢她肚子，她說她腸胃不好，孩子踢着疼，孩子踢着疼啊！疼啊！我竟然當耳旁風給忽略了，我是怎麼爲人子女的啊！！！

電話中母親和我說她有病，我說你怎麼沒有和我說過，母親說說過了你忘了，我。。。。是真的忘了，我說那去看看吧，她說不捨得，不捨得嗎？那爲什麼捨得讓我侄子喝二百塊的奶粉，爲什麼捨得給那麼小的孩子買一臺電腦，就是因爲她媽媽說孩子從小碰電腦對孩子好

媽媽，爸爸興師問罪過了，我知道我又傷害了你，你滿心滿意把所有的心思都奉獻給了這個家，可是卻忘了你自己

媽媽，我錯了，寒假回家我們一起去醫院好嗎？

我的小學六年級作文 篇9

健康之樂

那是暑假裏的一天我正在牀上呼呼大睡，突然一陣”啪啪”聲吵醒了我。我一看錶，才六點過只見外公已經在餐桌上吃着早飯了，我心想外公這麼早起來要去幹什麼呢?我要一看究竟!於是我尾隨外公出了門，外公出了院門甩開了大步往前走。從肖家河走到洗面橋，又從洗面橋走到高升、、、、、、在天橋上我累的氣喘吁吁，幾乎要倒在地上了，可外公的步伐還是那麼矯健，我真佩服外公，這都是他每日堅持鍛鍊的結果。

自得其樂

記得一次，我外公家過年。我在書房裏寫作業，外公在家裏煮飯，外婆和媽媽去買年貨。等媽媽她們走後，外公走進書房對我說：“瑩兒,走一起去玩吧!”我搖了搖頭說:“外公不行,如果我不在媽媽回來之前將作業做完的話媽媽會批評我的.”外公十分無奈,只好悄悄拿了幾本武俠小說回到了他的“崗位”——廚房。過了許久媽媽回來了,問道:“瑩兒作業做完沒有?餓沒有?”我開心地點了點頭說:“媽媽,作業早已做完,肚子已空,隨時準備裝入美食!”媽媽因爲我的幽默而笑了起來，突然媽媽皺起了眉頭,臉上開始“晴轉多雲”，疑惑地說:“怎麼有一種燒糊的味道?”“天啊!老頭子你在幹什麼?”只見外婆正在“訓”外公，外婆滿面怒氣地看着外公，外公低着頭，像一個犯了錯的小孩乖乖的接受批評。他生怕外婆發現他的“寶貝”，就硬把武俠小說往衣服裏塞，可不知怎麼書從外公手上滑了下來，“啪!”一聲掉到了地上，外婆一看氣極了，便說：“就是因爲這些破書你把飯燒成啥樣了?”我飛快地衝進廚房一看，我的眼睛瞪大了，外公居然把飯煮糊了。那一年我們家了第一次“糊年飯”。

助人爲樂

我和往常一樣回到外婆家，一進門就看見外婆坐在沙發上，而外公在房裏呼呼大睡。我感到奇怪大白天怎麼還在睡覺呀，莫不是哪裏不舒服了?便着急的詢問外婆原因。原來，昨天下午，外公碰到鄰居王爺爺，見他在嘆氣，便上前詢問。原來王爺爺的兒女都在外地，家裏只剩王爺爺一個人在家很寂寞，於是便陪王爺爺嘮家常，幫王爺爺洗碗、掃地直到深夜纔回到家。咳，我的外公就是這樣一個熱心腸的人。

瞧，這就是我的外公!他把自己老年生活裝扮得五彩繽紛，每天都樂呵呵的。