實用的六年級畢業作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級畢業作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文 篇1
光陰似箭，六年匆匆而過，小學的生涯就快要結束了，六年生活的快樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年美好的回憶。
時間飛逝，六年的小學生就要結束了，說慢，不慢;說快，也不快。彷彿就像一眨眼一樣。快得讓我們還來不及去好好體會這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什麼好，現在回憶一下以前的小學生活，還真有點難忘。
剛剛入學時的我，是一個幼稚的小毛孩，現在想起那時的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進班級就看見好多同學(初次見面不知名字)，經常互相打打鬧鬧的，都很天真。漸漸的我們長大了可有時還是因爲小事而吵架。
每年的我們都是齊心協力的，運動會上，拔河比賽上，學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績。
這幾年來，我從一個個子矮小小孩，長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到現在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來我結識了許許多多的朋友，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峯，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的是對老師對同學對朋友的不捨，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業了，帶着我們的夢想，帶着對母校的留念，帶着給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶着這份情誼，共同奮鬥吧!
再過一個月多月，我就要和實驗小學拜拜了，和我朝夕相處的同學們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個人肯定會記住我們的學校，我們的老師、同學們、朋友。我會永遠記住我的老師、同學，當然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校。
六年級畢業作文 篇2
窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風而至，無力地在人間徘徊，最後落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡……
二模結束了。
窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風而至，無力地在人間徘徊，最後落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡。
正匆匆流逝的，是我原以爲會塗滿紅色與黑色事實上卻只塗了一層清水的初三最後的日子。這日子被快快地翻過，就像翻過一張張蒼白的試卷。帶不走的，只是水輕輕流過喉嚨時咕嚕咕嚕的聲音。
阿K的生日在3月15日。他說他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，罵他胡扯。可那天真的飄起了雪花。還有那天我們開始考試。在成績一門一門地下來後，阿K就開始發愁。他覺得自己考大學是件很困難的事。回到宿舍，阿K臉上不再掛着以往的淡淡的笑容。“去不去打籃球？”我問。他搖頭。“足球呢？”他還是搖頭。看着他凝重的表情，我的內心充滿不安。這或許是我懦弱的一面，當週圍的朋友臉上掛不住歡笑時，我只會認爲我做錯了什麼或是沒做什麼。
“出去走走吧。”我說。他站起來，穿上外衣，跟着我出去了。我們沿着操場的跑道慢慢地走着，他在前，我在後。踢足球的男孩子們在球場上大聲地歡呼，女孩子們伴着毽子舞動輕盈的髮梢，這情形與陰霾的天色格格不入。他說，他考了594分。雖然我比他還要低一些，但我還是安慰他：“不要發愁了，反正已經這樣了。”他反問我：“你不愁嗎，你很滿意？”
“第一天就發過愁了，現在想開了。”我說。我告訴他，他的整體成績已經很好了，報一所名牌大學都不會有什麼問題。可是他不相信，或者聽不進去，再或者是不想聽。初三的我們，往往誇大自己的悲哀。
當初三最後的日子匆匆從指尖溜過時，我發現它與我初一初二沒有什麼區別。也就是說，我幾乎是上了三年初三。也許就是這個原因，無數人描述過的黑色初三在我這裏喪失了真正意義上的殺傷力。三年來，我總是羨慕着別的孩子顯得很逍遙的初中生涯，雖然我不瞭解他們的生活，他們中也一定有人羨慕我算不上好的成績。
小C考得不錯。他考了讓我羨慕，甚至可以說是嫉妒的成績。“如果你的數學卷子上只錯了兩道題，你丫就從這跳下去。”我開着玩笑，其實這傢伙卷子上就只錯了兩處。“我真的考得不好！”小C卻皺着眉頭說。那時我和阿K都在他的旁邊。於是，我倆湊上去，抓住他的衣領：“你小子不要混蛋！考了這麼高還嫌低，當心我倆滅了你！”
考試，卷子，老師。這是我最近夢的主體。《現代漢語詞典》解釋這叫“夢魘”，是由過度疲勞或大腦皮層過度緊張引起的。晚上我常常躺在牀上不知所措地翻滾，就是睡不着。於是到了白天，英語課和數學課就成了我補充睡眠的時間。雖然我知道這樣不好，但是無能爲力。阿K對我說：“你睡覺時僞裝得特好。”我笑了笑，突然覺得不對勁，表揚人也不是這樣的！
晚上，我聽着舒伯特的《小夜曲》。我從沒想過他會寫出這樣婉轉的曲子，印象中他更像是一個戰士，作品裏充滿了對崇高與鬥爭的歌頌。看來，我錯了，就像做錯了一道現代文閱讀的選擇題。樂曲很低迷，纏繞着剪不斷理還亂的憂鬱，訴說着他對自己深深的同情，絲絲入耳。有一段，樂曲竟也激昂了起來，似乎在訴說一段烈火燃燒的歲月，但很快就熄滅了。就像我曾經做夢的日子，已是一團在黑夜中再也燃燒不起來的冰涼的死火。
談到希望，我不知自己還有什麼可以企盼的，現在似乎只希望初考快快地結束。偶爾我會翻翻各個學校的招生簡章，看看專業設置等等，憧憬一下未來，但每每都會被人打斷。班主任會說：“分！沒有分什麼都是空談！”
語文老師會說：“恭喜你，兩個班就你一個人錯了這道題！”阿K會說：“城市規劃設計？！你千萬別學理工科。”當我問爲什麼時，他說：“像你這麼纏的人，不學考古或者歷史或者古代文獻，對不起黨和人民啊！”
……
這就是初三匆匆流逝的最後的日子，我依然平平淡淡地過着有些激情有些沮喪的生活。生活或許就是這樣的匆匆，也許只有到了我們想象中的未來時，纔會發現這日子的價值。我對阿K說，我似乎快要看到這條路的盡頭了。他罵道，你就不會說你快要看到未來的曙光了嗎？
初一:與卻很少
六年級畢業作文 篇3
剛到教室，馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼，三人剛剛遇見就點燃了吵架的怒火，馬小跳和路曼曼負責吵架，小非洲負責勸架，突然一個不速之客——秦老師朝教室走來，秦老師看見了他們兩人吵架，便走上去語重心長地說：“你們真是仇人相見——分外眼紅，唯恐天下不亂呀！曼曼啊，以後就別欺負馬小跳了，饒了他吧，上一學期馬小跳錶現的多好，進步多大，以後馬小跳的那些個不良現象也就別記了！”“就是，就是，秦老師啊，您有所不知，我下課放個“毒氣彈”眨個眼兒，打個哈欠都要記，以後還是別記了，哦，我發誓我這學期一定會更加努力！”馬小跳見縫插針，還拍着秦老師的馬屁又委屈又有一點興奮的說秦老師聽了沒理她便走了，“您慢走。”馬小跳彎着腰低着頭說說。
秦老師剛走，馬小跳就笑得上氣不接下氣，這笑中有興奮，還有對路曼曼的嘲諷，路曼曼撅着小嘴兒說：“有什麼了不起的，馬小跳，小心別笑得岔了氣兒，還有，不記就不記！”“謝謝，我絕對不笑的差了氣兒的，哈哈哈哈哈哈！”“你，哼，氣死我了！”路曼曼心裏哼了一聲怒氣衝衝地走了。接着馬小跳對小非洲說：“小非洲，離她遠點兒，她身上有炸彈，隨時都有可能爆炸別讓她傷着你！”“哦。”小非洲隨便應了一聲。
就這樣，六年級的開學第一天就被“濃煙滾滾”戰爭給捲走了！
六年級畢業作文 篇4
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裏談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因爲遇到了這麼一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麼一位堅守執教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因爲在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的.身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這麼好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成爲一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師跟同學的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業作文 篇5
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰風浪，不管有關係有多好，到達彼岸，卻不得不分開——題記
一覺醒來，才真正意識到——我畢業了。一切都來得那麼快。望着一個個可愛的笑臉，我真的好捨不得。老師的叮囑，同學的祝福，更讓我不願離去。
是啊，習慣了，一切都已習慣了。習慣了與同學一起，在課間裏談笑風生，時不時開幾個玩笑;習慣了與同學一起，在操場上追逐打鬧，時不時投幾個籃球;習慣了與同學一起，在走廊上排隊吃飯，在課堂上討論問題……可是，歲月竟是那樣無情，在我們剛熟悉彼此之時就將我們分離，這一切的一切，都將在新學期之際變成回憶。
從相遇到相知，一路上共同接受風的考驗，雨的洗禮，爲什麼曾經朝夕相處的同學一定要分開呢?要知道，六年裏，最容易被忽略的莫過於友情了，是誰，在我灰心失落是依然爲我加油打氣，又是誰在我失敗無助時爲我燃起希望之火，這些斷斷續續的回憶，彷彿已被遺忘了好久……
望着一個個遠去的背影，心好痛;望着一張張同學的照片，心好酸。真的不願分開，不願離去，就想一直與六二班在一起，因爲我知道，一旦分開，就算以後看到彼此，也不過是擦肩而過的陌生人!
回不去了，再也回不去了，那個最初的六二班，那就讓我們在夢裏，才能再續我們的情誼……
六年級畢業作文 篇6
1、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
2、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
7、黎明即起，孜孜爲善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕!
11、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作爲，有所進步，有所登攀!
13、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!
14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
16、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作爲補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因爲你知道：時間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
20、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】
1. 有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸!
3. 成功的時候，不要因爲成功而得意忘形;失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!
6. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 爲什麼要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!
8. 用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以後問，以後你也不可再能問了。
11. 要與父母建立好良好關係，多與他們溝通，交換看法，讓他們成爲你堅強的後盾!
12. 在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
13. 別以爲父母等告誡你是"讀書爲自己啊"，你就可以輕鬆自如。既然你花着父母的錢，享受着父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任!
14. 千萬別沉溺網絡，遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學會做人，學會做事，學會做題;言而有信，言而無信，何以爲言;誠信爲人，人若無信，何以爲人。
17. 目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。初中畢業時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶着心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。
18. 善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
19. 心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
20. 做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，纔會坦然。
六年級畢業作文 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
六年時間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這裏，最後一次告別母校，獻上我們深深的祝福。
小學的生活就將結束，但發生的事情，仍舊曆歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場，歡歌笑語的比賽，深深印在我心裏，已成了我難以割捨的一部分，只是希望時間再長再長。
我深深地記得二年級時，我把頭磕破了，老師那關心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關心封住了我的創傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開，只想對他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那裏，我們友誼的心永遠連在一起……
六年級畢業作文 篇8
六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜。苦。辣。鹹都有。在這六年裏我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求並擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我開心：
我又可以認識更多的同學了。
我失落：
六年朝夕相處的同學在今日就要分別
六年裏我們一起學習，一起遊戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望着同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵溼了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春遊時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種遊戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的傑作
如今只能回憶。
